Education – integrated measures for children, parents, educators and support staff, in order to increase participation in education of people belonging to vulnerable groups and reduce early school leaving. (Q3098374)
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Project Q3098374 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Education – integrated measures for children, parents, educators and support staff, in order to increase participation in education of people belonging to vulnerable groups and reduce early school leaving. |
Project Q3098374 in Romania |
Statements
5,203,608.349 Romanian Leu
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6,121,892.15 Romanian Leu
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1,224,378.4300000002 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
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85.0 percent
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27 March 2018
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26 March 2021
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UAT ORAŞ ROVINARI
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44°53'52.33"N, 23°9'47.27"E
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Obiectivul general al proiectului il reprezinta sprijinirea accesului la educatie a persoanelor apartinand grupurilor vulnerabile, in corelare cu imbunatatirea competentelor personalului didactic si de sprijin pentru servicii educationale de calitate orientate pe nevoile elevilor, in vederea incurajarii educatiei si prevenirii abandonului scolar timpuriu si promovarea accesului egal la invatamântul prescolar, primar si secundar de calitate. Obiectivul general al proiectului va contribui la indeplinirea obiectivului major al programului POCU “dezvoltarea resurselor umane prin cresterea accesului la un sistem de educatie si formare profesionala de calitate, stimularea ocuparii, cu precadere pentru tineri, reducerea saraciei si a excluziunii sociale prin facilitarea accesului de servicii sociale si de sanatate”, precum si la realizarea obiectivelor specifice axei prioritare 6 – OS 6.2 “Cresterea participarii la invatamântul ante-prescolar si prescolar, in special a grupurilor cu risc de parasire timpurie a scolii, cu accent pe copiii apartinând minoritatii roma si a celor din mediul rural”; OS 6.3 ”Reducerea parasirii timpurii a scolii prin masuri integrate de prevenire si de asigurare a oportunitatilor egale pentru elevii apartinând grupurilor vulnerabile, cu accent pe elevii apartinând minoritatii roma si elevii din mediul rural/ comunitatile dezavantajate socio-economic si OS 6.6 „Imbunatatirea competentelor personalului didactic din invatamântul pre universitar in vederea promovarii unor servicii educationale de calitate orientate pe nevoile elevilor si a unei scoli inclusive”. Astfel, prin proiectul “ProEducatie” se propune implementarea de masuri integrate de reducere si prevenire a abandonului scolar prin oferirea de programe care asigura cresterea accesului la educatie a persoanelor apartinand grupurilor vulnerabile, coroborat cu imbunatatirea competentelor personalului didactic, de management si de sprijin pentru servicii educationale de calitate orientate pe nevoile elevilor si cu aplicarea de interventii directe asupra copiilor si parintilor pentru sprijinirea participarii la educatie. Intrucat in prezent, din analiza de nevoi a unitatilor scolare partenere Primariei Orasului Rovinari este necesara o interventie integrata si rapida pentru reducerea abandonului scolar, acest proiect isi propune sa previna si sa combata absenteismul si abandonul scolar , prin sustinerea urmatoarelor initiative: (1) Asigurarea de servicii si programe educationale de calitate destinate prevenirii si reducerii parasirii timpurii a scolii (“Educatia Timpurie”, “Step by Step”,”Scoala dupa Scoala”, “Cercul de Capacitate”), (2)asigurarea de oportunitati de dezvoltare a intregului potential individual al copiilor si tinerilor din comunitate, prin dezvoltarea abilitatilor, cunostintelor si experientei necesare (“Clubul Copiilor”, “Scoala de Vara”, “ProFamilia”), (3) asigurarea premiselor pentru participarea cu mai mult interes la activitatile educational (Romanian)
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The general objective of the project is to support access to education for people belonging to vulnerable groups, in conjunction with improving the competences of teaching staff and support for quality educational services oriented on students’ needs, in order to encourage education and prevention of early school leaving and promote equal access to quality preschool, primary and secondary education. The general objective of the project will contribute to achieving the main objective of the POCU program “development of human resources by increasing access to a quality education and training system, stimulating employment, especially for young people, reducing poverty and social exclusion by facilitating access to social and health services”, as well as to the achievement of the specific objectives of priority axis 6 – OS 6.2 “Increasing participation in pre-school and preschool education, especially groups at risk of early school leaving, with a focus on children belonging to Roma and rural minorities”; OS 6.3 "Reducing early school leaving through integrated measures to prevent and ensure equal opportunities for students belonging to vulnerable groups, with a focus on pupils belonging to the Roma minority and students from rural areas/society-economically disadvantaged communities and OS 6.6 "Improving the competences of teaching staff in pre-university education in order to promote quality educational services oriented on students’ needs and an inclusive school”. Thus, through the project “Education” it is proposed to implement integrated measures to reduce and prevent school drop-out by offering programs that ensure increased access to education for people belonging to vulnerable groups, in conjunction with improving the competences of teaching, management and support staff for quality educational services focused on students’ needs and with the application of direct interventions on children and parents to support participation in education. As at present, from the needs analysis of the school units partners of the City of Rovinari it is necessary an integrated and rapid intervention to reduce school dropout, this project aims to prevent and combat absenteeism and school abandonment, by supporting the following initiatives: (1) Ensuring quality educational services and programs aimed at preventing and reducing early school leaving (“Time Education”, “Step by Step”,“School after School”, “Capacity Circle”), (2) ensuring opportunities to develop the entire individual potential of children and young people in the community, by developing the necessary skills, knowledge and experience (“Children’s Club”, “Summer School”, “PROFAMILIA”), (3) ensuring the premises for participation with more interest in educational activities (English)
16 September 2021
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L’objectif général du projet est de soutenir l’accès à l’éducation des personnes appartenant à des groupes vulnérables, en conjonction avec l’amélioration des compétences du personnel enseignant et le soutien à des services éducatifs de qualité axés sur les besoins des élèves, afin d’encourager l’éducation et la prévention du décrochage scolaire et de promouvoir l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité. L’objectif général du projet contribuera à la réalisation de l’objectif principal du programme POCU «développement des ressources humaines en améliorant l’accès à un système d’éducation et de formation de qualité, en stimulant l’emploi, en particulier pour les jeunes, en réduisant la pauvreté et l’exclusion sociale en facilitant l’accès aux services sociaux et de santé», ainsi qu’à la réalisation des objectifs spécifiques de l’axe prioritaire 6 — OS 6.2 «Accroître la participation à l’éducation préscolaire et préscolaire, en particulier les groupes à risque de décrochage scolaire, en mettant l’accent sur les enfants appartenant à des minorités roms et rurales»; OS 6.3 «Réduire le décrochage scolaire par des mesures intégrées visant à prévenir et à garantir l’égalité des chances pour les élèves appartenant à des groupes vulnérables, en mettant l’accent sur les élèves appartenant à la minorité rom et les élèves des zones rurales/des communautés défavorisées sur le plan économique», et OS 6.6 «Améliorer les compétences du personnel enseignant dans l’enseignement préuniversitaire afin de promouvoir des services éducatifs de qualité axés sur les besoins des élèves et une école inclusive». Ainsi, dans le cadre du projet «Éducation», il est proposé de mettre en œuvre des mesures intégrées visant à réduire et à prévenir le décrochage scolaire en proposant des programmes qui garantissent un meilleur accès à l’éducation pour les personnes appartenant à des groupes vulnérables, parallèlement à l’amélioration des compétences du personnel enseignant, de gestion et d’appui pour des services éducatifs de qualité axés sur les besoins des élèves et avec l’application d’interventions directes sur les enfants et les parents pour soutenir la participation à l’éducation. Comme à l’heure actuelle, de l’analyse des besoins des unités scolaires partenaires de la ville de Rovinari il est nécessaire une intervention intégrée et rapide pour réduire le décrochage scolaire, ce projet vise à prévenir et à combattre l’absentéisme et l’abandon scolaire, en soutenant les initiatives suivantes: (1) Assurer des services et des programmes éducatifs de qualité visant à prévenir et à réduire le décrochage scolaire («Time Education», «Étape par étape», «école après l’école», «cercle de capacités»), (2) offrir des possibilités de développer l’ensemble du potentiel individuel des enfants et des jeunes dans la communauté, en développant les compétences, les connaissances et l’expérience nécessaires («Club des enfants», «École d’été», «PROFAMILIA»), (3) en assurant les locaux pour une participation plus intéressée aux activités éducatives. (French)
27 November 2021
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Allgemeines Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu Bildung für schutzbedürftige Gruppen in Verbindung mit der Verbesserung der Kompetenzen des Lehrpersonals und der Unterstützung hochwertiger, auf die Bedürfnisse der Schüler ausgerichteter Bildungsangebote zu fördern, um Bildung und Prävention von Schulabbrechern zu fördern und den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Vorschul-, Primar- und Sekundarbildung zu fördern. Das allgemeine Ziel des Projekts wird zur Verwirklichung des Hauptziels des POCU-Programms „Entwicklung der Humanressourcen durch Verbesserung des Zugangs zu einem hochwertigen System der allgemeinen und beruflichen Bildung, Förderung der Beschäftigung, insbesondere für junge Menschen, Verringerung von Armut und sozialer Ausgrenzung durch Erleichterung des Zugangs zu Sozial- und Gesundheitsdiensten“ sowie zur Verwirklichung der spezifischen Ziele der Prioritätsachse 6 – OS 6.2 „Verbesserung der Beteiligung an der Vorschul- und Vorschulbildung, insbesondere von Gruppen, die vom vorzeitigen Schulabbruch bedroht sind, mit Schwerpunkt auf Kindern aus Roma und ländlichen Minderheiten“ beitragen; OS 6.3 "Reduzierung des Schulabbruchs durch integrierte Maßnahmen zur Verhinderung und Gewährleistung der Chancengleichheit von Schülern, die schutzbedürftigen Gruppen angehören, wobei der Schwerpunkt auf Schülern der Roma-Minderheit und Studenten aus ländlichen Gebieten/Gesellschaft und wirtschaftlich benachteiligten Gemeinschaften liegt, und OS 6.6 "Verbesserung der Kompetenzen des Lehrpersonals in der voruniversitären Bildung, um qualitativ hochwertige Bildungsdienstleistungen zu fördern, die auf die Bedürfnisse der Schüler und eine inklusive Schule ausgerichtet sind“. So wird im Rahmen des Projekts „Bildung“ vorgeschlagen, integrierte Maßnahmen zur Verringerung und Verhinderung des Schulabbruchs umzusetzen, indem Programme angeboten werden, mit denen Menschen, die schutzbedürftigen Gruppen angehören, einen besseren Zugang zur Bildung gewährleisten, und zwar in Verbindung mit der Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften, Management- und Unterstützungspersonal für hochwertige Bildungsdienstleistungen, die auf die Bedürfnisse der Schüler ausgerichtet sind, und mit der Anwendung direkter Maßnahmen für Kinder und Eltern, um die Teilnahme an Bildung zu unterstützen. Wie derzeit ist es aus der Bedarfsanalyse der Schuleinheiten Partner der Stadt Rovinari notwendig, eine integrierte und schnelle Intervention zur Verringerung des Schulabbruchs, dieses Projekt zielt darauf ab, Fehlzeiten und Schulabbruch zu verhindern und zu bekämpfen, indem folgende Initiativen unterstützt werden: (1) Gewährleistung hochwertiger Bildungsdienstleistungen und -programme zur Verhinderung und Verringerung des Schulabbruchs („Zeiterziehung“, „Schritt für Schritt“,„Schule nach der Schule“, „Kapazitätskreis“), (2) Gewährleistung von Möglichkeiten zur Entwicklung des gesamten individuellen Potenzials von Kindern und Jugendlichen in der Gemeinschaft durch Entwicklung der erforderlichen Fähigkeiten, Kenntnisse und Erfahrungen („Kinderklub“, „Sommerschule“, „PROFAMILIA“), (3) Gewährleistung der Räumlichkeiten für die Teilnahme mit mehr Interesse an Bildungsaktivitäten (German)
1 December 2021
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De algemene doelstelling van het project is het ondersteunen van de toegang tot onderwijs voor mensen die tot kwetsbare groepen behoren, in combinatie met het verbeteren van de competenties van het onderwijzend personeel en het ondersteunen van hoogwaardige onderwijsdiensten die zijn gericht op de behoeften van studenten, teneinde onderwijs en preventie van voortijdig schoolverlaten te bevorderen en gelijke toegang tot hoogwaardig voorschools, basis- en secundair onderwijs te bevorderen. De algemene doelstelling van het project zal bijdragen tot de verwezenlijking van de hoofddoelstelling van het POCU-programma „ontwikkeling van menselijke hulpbronnen door de toegang tot een hoogwaardig onderwijs- en opleidingsstelsel te verbeteren, de werkgelegenheid te stimuleren, met name voor jongeren, armoede en sociale uitsluiting te verminderen door de toegang tot sociale en gezondheidsdiensten te vergemakkelijken”, alsmede tot de verwezenlijking van de specifieke doelstellingen van prioritaire as 6 — OS 6.2 „Verhoging van de deelname aan voorschools en voorschools onderwijs, met name groepen die risico lopen op voortijdig schoolverlaten, met bijzondere aandacht voor kinderen die tot Roma- en plattelandsminderheden behoren”; OS 6.3 "Beperking van voortijdig schoolverlaten door middel van geïntegreerde maatregelen ter voorkoming en waarborging van gelijke kansen voor studenten die tot kwetsbare groepen behoren, met bijzondere aandacht voor leerlingen die tot de Roma-minderheid behoren en studenten uit plattelandsgebieden/economisch achtergestelde gemeenschappen van de samenleving, en OS 6.6 "Verbetering van de competenties van het onderwijzend personeel in het pre-universitair onderwijs teneinde hoogwaardige onderwijsdiensten te bevorderen die zijn gericht op de behoeften van studenten en een inclusieve school”. Daarom wordt via het project „Onderwijs” voorgesteld geïntegreerde maatregelen uit te voeren om schooluitval terug te dringen en te voorkomen door programma’s aan te bieden die zorgen voor een betere toegang tot onderwijs voor mensen die tot kwetsbare groepen behoren, in combinatie met het verbeteren van de competenties van het onderwijs, het management en het ondersteunend personeel voor hoogwaardige onderwijsdiensten die gericht zijn op de behoeften van studenten en met de toepassing van rechtstreekse interventies op kinderen en ouders ter ondersteuning van de deelname aan onderwijs. Zoals op dit moment, uit de analyse van de behoeften van de partners van de school eenheden van de stad Rovinari is het noodzakelijk een geïntegreerde en snelle interventie om schooluitval terug te dringen, dit project is gericht op het voorkomen en bestrijden van ziekteverzuim en schoolverlating, door steun te verlenen aan de volgende initiatieven: (1) Zorgen voor hoogwaardige onderwijsdiensten en programma’s die gericht zijn op het voorkomen en verminderen van voortijdig schoolverlaten („Time Education”, „Stap voor Stap”, „School na school”, „Capaciteitscirkel”), (2) het waarborgen van mogelijkheden om het volledige individuele potentieel van kinderen en jongeren in de gemeenschap te ontwikkelen, door de nodige vaardigheden, kennis en ervaring te ontwikkelen („Kinderclub”, „Summer School”, „PROFAMILIA”), (3) ervoor te zorgen dat er ruimte is voor deelname met meer belangstelling voor educatieve activiteiten (Dutch)
5 December 2021
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L'obiettivo generale del progetto è sostenere l'accesso all'istruzione per le persone appartenenti a gruppi vulnerabili, in combinazione con il miglioramento delle competenze del personale docente e il sostegno a servizi educativi di qualità orientati alle esigenze degli studenti, al fine di incoraggiare l'istruzione e la prevenzione dell'abbandono scolastico precoce e promuovere la parità di accesso a un'istruzione prescolare, primaria e secondaria di qualità. L'obiettivo generale del progetto contribuirà a conseguire l'obiettivo principale del programma POCU "sviluppo delle risorse umane aumentando l'accesso a un sistema di istruzione e formazione di qualità, stimolando l'occupazione, in particolare per i giovani, riducendo la povertà e l'esclusione sociale facilitando l'accesso ai servizi sociali e sanitari", nonché al conseguimento degli obiettivi specifici dell'asse prioritario 6 — OS 6.2 "Aumentare la partecipazione all'istruzione prescolare e prescolastica, in particolare ai gruppi a rischio di abbandono scolastico precoce, con particolare attenzione ai bambini appartenenti ai Rom e alle minoranze rurali"; OS 6.3 "Ridurre l'abbandono scolastico attraverso misure integrate per prevenire e garantire pari opportunità agli studenti appartenenti a gruppi vulnerabili, con particolare attenzione agli alunni appartenenti alla minoranza rom e agli studenti provenienti da zone rurali/comunità svantaggiate dal punto di vista economico", e OS 6.6 "Migliorare le competenze del personale docente nell'istruzione preuniversitaria al fine di promuovere servizi educativi di qualità orientati alle esigenze degli studenti e a una scuola inclusiva". Così, attraverso il progetto "Educazione" si propone di attuare misure integrate per ridurre e prevenire l'abbandono scolastico offrendo programmi che garantiscano un maggiore accesso all'istruzione per le persone appartenenti a gruppi vulnerabili, unitamente al miglioramento delle competenze del personale docente, gestionale e di supporto per servizi educativi di qualità incentrati sulle esigenze degli studenti e con l'applicazione di interventi diretti su bambini e genitori per sostenere la partecipazione all'istruzione. Come attualmente, dall'analisi dei bisogni delle unità scolastiche partner del Comune di Rovinari è necessario un intervento integrato e rapido per ridurre l'abbandono scolastico, questo progetto mira a prevenire e combattere l'assenteismo e l'abbandono scolastico, sostenendo le seguenti iniziative: (1) Garantire servizi educativi di qualità e programmi volti a prevenire e ridurre l'abbandono scolastico precoce ("Time Education", "Step by Step", "Scuola dopo la scuola", "Circhio di capacità"), (2) garantendo opportunità per sviluppare l'intero potenziale individuale dei bambini e dei giovani nella comunità, sviluppando le competenze, le conoscenze e l'esperienza necessarie ("Club dei bambini", "Scuola estiva", "PROFAMILIA"), (3) garantendo i locali per la partecipazione con maggiore interesse alle attività educative (Italian)
12 January 2022
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El objetivo general del proyecto es apoyar el acceso a la educación de las personas pertenecientes a grupos vulnerables, junto con la mejora de las competencias del personal docente y el apoyo a servicios educativos de calidad orientados a las necesidades de los estudiantes, con el fin de fomentar la educación y la prevención del abandono escolar prematuro y promover la igualdad de acceso a una educación preescolar, primaria y secundaria de calidad. El objetivo general del proyecto contribuirá a alcanzar el objetivo principal del programa POCU «Desarrollo de los recursos humanos aumentando el acceso a un sistema de educación y formación de calidad, estimulando el empleo, especialmente para los jóvenes, reduciendo la pobreza y la exclusión social facilitando el acceso a los servicios sociales y de salud», así como a la consecución de los objetivos específicos del eje prioritario 6 — OS 6.2 «Aumentar la participación en la educación preescolar y preescolar, especialmente los grupos en riesgo de abandono escolar prematuro, centrándose en los niños pertenecientes a minorías romaníes y rurales»; Os 6.3 «Reducir el abandono escolar prematuro mediante medidas integradas para prevenir y garantizar la igualdad de oportunidades para los estudiantes pertenecientes a grupos vulnerables, centrándose en los alumnos pertenecientes a la minoría romaní y los estudiantes de las zonas rurales y las comunidades económicamente desfavorecidas de la sociedad, y OS 6.6»Mejorar las competencias del personal docente en la educación preuniversitaria con el fin de promover servicios educativos de calidad orientados a las necesidades de los estudiantes y una escuela inclusiva». Así, a través del proyecto «Educación» se propone implementar medidas integradas para reducir y prevenir el abandono escolar ofreciendo programas que garanticen un mayor acceso a la educación para las personas pertenecientes a grupos vulnerables, en conjunción con la mejora de las competencias del personal docente, directivo y de apoyo para servicios educativos de calidad centrados en las necesidades de los estudiantes y con la aplicación de intervenciones directas sobre niños y padres para apoyar la participación en la educación. Como en la actualidad, a partir del análisis de las necesidades de las unidades escolares asociadas de la ciudad de Rovinari es necesaria una intervención integrada y rápida para reducir el abandono escolar, este proyecto tiene como objetivo prevenir y combatir el absentismo y el abandono escolar, apoyando las siguientes iniciativas: (1) Garantizar servicios y programas educativos de calidad destinados a prevenir y reducir el abandono escolar prematuro («Educación del tiempo», «Paso por paso», «Escuela después de la escuela», «Círculo de Capacidad»), (2) garantizar oportunidades para desarrollar todo el potencial individual de los niños y jóvenes en la comunidad, mediante el desarrollo de las habilidades, conocimientos y experiencia necesarios («Club de Niños», «Escuela de Verano», «PROFAMILIA»), (3) asegurando las instalaciones para la participación con mayor interés en las actividades educativas. (Spanish)
13 January 2022
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Oraş Rovinari, Romania
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Identifiers
106803
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