School for all – the chance for a better life (Q3097067)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3097067 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School for all – the chance for a better life |
Project Q3097067 in Romania |
Statements
6,925,422.694 Romanian Leu
0 references
8,147,556.11 Romanian Leu
0 references
85.0 percent
0 references
14 May 2018
0 references
13 May 2021
0 references
ASOCIAŢIA DE BINEFACERE PRO VITAM
0 references
45°25'33.49"N, 21°37'44.44"E
0 references
45°17'20.44"N, 21°53'15.97"E
0 references
45°31'14.02"N, 21°39'34.99"E
0 references
Obiectivul general al proiectului este cresterea participarii la educatie pentru 778 copii (100 copii anteprescolari, 130 prescolari si 548 elevi) si 50 tineri si adulti si prevenirea parasirii timpurii a scolii, prin interventii integrate, cuprinzatoare si inovative, care raspund nevoilor specifice ale grupului tinta din Resita, Berzovia si Vermes, judetul Caras-Severin, identificate in analiza de nevoi. Acest obiectiv se va realiza prin masuri de facilitare a accesului la servicii educationale, bazate pe cunoasterea nevoilor copiilor, tinerilor/adultilor si familiilor lor (care cuprind inclusiv masuri de sprijin material si financiar) si prin asigurarea/furnizarea de servicii si programe educationale de calitate. Toate aceste masuri adresate grupului tinta sunt acompaniate de alte masuri cu caracter cuprinzator si inovativ, care sprijina demersurile de prevenire a parasirii timpurii a scolii si asigura sustenabilitatea: masuri de informare/constientizare, motivare si Empowerment care "ajuta persoanele sa se ajute singure" pentru a deveni active, prin constituirea de grupuri de sprijin care contribuie la crearea coeziunii sociale si la asigurarea legaturii cu alti actori sociali ce pot contribui la dezvoltarea comunitatii/educatiei (inclusiv prin actiuni de responsabilitate sociala ale companiilor), crearea de retele sustenabile in care sunt implicate autoritatile publice locale, comunitatile locale si potentialii angajatori, dar si prin dezvoltarea capacitatii resurselor umane din scoli, care vor asigura servicii de calitate si dupa finalizarea proiectului, cu efecte asupra reducerii fenomenului parasirii timpurii a scolii. Masurile planificate se adreseaza tuturor categoriilor de grup tinta (proiectul este de tip combinat) si corespund tuturor interventiilor stabilite in cadrul Strategiei privind reducerea părăsirii timpurii a scolii: masuri de prevenire (dezvoltarea programelor educationale si inlaturarea obstacolelor in calea succesului educational), de interventie (acordearea de sprijin pentru toate nivelurile de invatamant, in special furnizarea de servicii si programe educationale de calitate pentru imbunatatirea situatiei scolare) si de compensare (prin furnizarea programului A doua sansa catre tineri si adulti care au parasit prematur scoala, dobandirea calificarilor urmand a-i ajuta pentru integrarea pe piata muncii). Avand in vedere experienta si rezultatele obtinute pana in prezent de Solicitant in domeniul resurselor umane, partenerii 1, 2 si 3 in domeniul educatiei si partenerului 4 care va avea un rol determinant in crearea retelelor/parteneriatelor cu comunitatile locale, exista premise ca proiectul sa produca efecte imediate la nivelul copiilor, tinerilor/adultilor si familiilor lor si sa contribuie decisiv la reducerea semnificativa a numarului de persoane care parasesc timpuriu scoala. Pe termen lung, proiectul va genera efecte pozitive in privinta asigurarii unui cadru optim de dezvoltare a sistemului de educatie la nive (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to increase participation in education for 778 children (100 preschool children, 130 preschoolers and 548 students) and 50 young and adults and prevent early school leaving, through integrated, comprehensive and innovative interventions that meet the specific needs of the target group in Resita, Berzovia and Vermes, Caras-Severin county, identified in the needs analysis. This objective will be achieved through measures to facilitate access to educational services, based on knowledge of the needs of children, young people/adults and their families (including material and financial support measures) and by providing quality educational services and programs. All these measures addressed to the target group are accompanied by other measures of a comprehensive and innovative character, which support the efforts to prevent early school leaving and ensure sustainability: measures of information/awareness, motivation and Empowerment that “help people to help themselves” to become active, by setting up support groups that help create social cohesion and ensure the connection with other social actors that can contribute to community/education development (including through social responsibility actions of companies), creating sustainable networks involving local public authorities, local communities and potential employers, but also by developing the capacity of human resources in schools, which will ensure quality services after the completion of the project, with effects on reducing the phenomenon of early school leaving. The planned measures are addressed to all target group categories (the project is of a combined type) and correspond to all the interventions set out in the Strategy for reducing early school leaving: prevention measures (development of educational programs and removal of obstacles to educational success), intervention (support for all levels of education, especially the provision of quality educational services and programs to improve the school situation) and compensation (by providing second chance to young people and adults who left school prematurely, acquiring qualifications to help them integrate into the labour market). Given the experience and results achieved so far by the Applicant in the field of human resources, partners 1, 2 and 3 in the field of education and partner 4 who will play a decisive role in creating networks/partnerships with local communities, there are prerequisites for the project to produce immediate effects at the level of children, young people/adults and their families and to contribute decisively to the significant reduction of the number of people leaving school early. In the long term, the project will generate positive effects in terms of ensuring an optimal framework for the development of the education system at the level (English)
16 September 2021
0 references
Obiectivul general al proiectului este cresterea participarii la educatie pentru 778 copii (100 copii anteprescolari, 130 prescolari si 548 elevi) si 50 tineri si adulti si prevenirea parasirii timpurii a scolii, prin interventii intégrer, cuprinzatoare si inovative, soins raspund nevoilor specifice ale grupului tinta din Resita, Berzovia si Vermes, judetul Caras-Severin, identifier dans analiza de nevoi. Acest obiectiv se va realiza prin masuri de facilitare a accesului la servicii educatione, bazate pe Cunoasterea nevoilor copiilor, tinerilor/Adultilor si familiilor lor (care cuprind inclusiv masuri de Sprijin material si financiar) si prin Asigurarea/furnizarea de servicii si programe educatione de calitate. Toate aceste masuri adresate grupului tinta sunt acompaniate de alte masuri cu caracter cuprinzator si inovativ, care sprijina demersurile de prevenire a parasirii timpurii a scolii si asigura sustenabilitatea: Masuri de informare/constientizare, Motivare si Empowerment care «Ajuta persoanele sa se ajute singure» pentru a deveni active, prin constituirea de grupuri de Sprijin care contribuie la crearea coeziunii sociale si la Asigurarea legaturii cu alti actori sociali ce pot contribui la dezvoltarea comunitatii/Educatiei (inclus prin actiuni de responsabilitate sociala ale companiilor), crearea de retele sustenabile in care sunt implicate autoritatile publice locale, comunitatile locale si potentialii angajatori, dar si prin dezvoltarea capacitatii resurselor umane din scoli, care vor asigura servicii de calitate si dupa finalizarea proiectului, cu efecte asupra reducerii fenomenului parasirii timpurii a scolii. Planificate masurile se adreseaza tuturor categoriilor de grup tinta (Proiectul este de tip combinat) si corespund tuturor interventiilor stabilite in cadrul Strategiei privind reducerea părăsirii timpurii a scolii: Masuri de prevenire (dezvoltarea programelor educatione si inlaturarea obstacolelor in calea succesului education), de Interventie (acordearea de Sprijin pentru toate nivelurile de Invatamant, in special furnizarea de servicii si programe educatione de calitate pentru imbunatatirea situatiei Scolare) si de compensare (prin furnizarea programului A doua sansa catre tineri si adulti care au parasit prematur scoala, dobandirea calificarilor urmand a-i Ajuta pentru Integrarea pe piata muncii). Avand in vedere experienta si rezultatele obtinute pana in prezent de solicitant in domeniul resurselor umane, Partenerii 1, 2 si 3 in domeniul Educatiei si partenerului 4 care va avea un rôle déterminant in crearea retelelor/parteneriatelor cu comunitatile locale, exista premise ca Proiectul sa produca efecte imediate la nivelul copiilor, tinerilor/Adultilor si familiilor lor si sa contribuie decisiv la reducerea semnificativa a numarului de persoane care parasesc Timpuriu scoala. PE termen lung, Proiectul va genera efecte pozitive in privinta asigurarii unui cadru optim de dezvoltare a Sistemului de educatie la nive (French)
26 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Teilnahme an der Bildung für 778 Kinder (100 Vorschulkinder, 130 Vorschulkinder und 548 Schüler) und 50 junge und Erwachsene zu erhöhen und den vorzeitigen Schulabbruch durch integrierte, umfassende und innovative Maßnahmen zu verhindern, die den spezifischen Bedürfnissen der Zielgruppe in Resita, Berzovia und Vermes, Bezirk Caras-Severin, entsprechen. Dieses Ziel wird durch Maßnahmen zur Erleichterung des Zugangs zu Bildungsdiensten erreicht, die auf dem Wissen über die Bedürfnisse von Kindern, Jugendlichen/Erwachsenen und ihren Familien (einschließlich materieller und finanzieller Unterstützungsmaßnahmen) beruhen und hochwertige Bildungsdienstleistungen und -programme anbieten. All diese an die Zielgruppe gerichteten Maßnahmen werden von weiteren umfassenden und innovativen Maßnahmen begleitet, die die Bemühungen unterstützen, Schulabbrecher zu verhindern und Nachhaltigkeit zu gewährleisten: Maßnahmen zur Information/Bewusstsein, Motivation und Empowerment, die den Menschen helfen, sich selbst aktiv zu machen, indem Unterstützungsgruppen eingerichtet werden, die zur Schaffung des sozialen Zusammenhalts beitragen und die Verbindung zu anderen sozialen Akteuren sicherstellen, die zur Entwicklung der Gemeinschaft/Bildung beitragen können (auch durch Maßnahmen der sozialen Verantwortung von Unternehmen), nachhaltige Netzwerke mit lokalen Behörden, lokalen Gemeinschaften und potenziellen Arbeitgebern zu schaffen, aber auch durch die Entwicklung der Humanressourcen in Schulen, die nach Abschluss des Projekts qualitativ hochwertige Dienstleistungen gewährleisten, was Auswirkungen auf die Verringerung des Phänomens des vorzeitigen Schulabbruchs hat. Die geplanten Maßnahmen richten sich an alle Zielgruppenkategorien (das Projekt ist kombiniert) und entspricht allen Maßnahmen der Strategie zur Verringerung des Schulabbruchs: Präventionsmaßnahmen (Entwicklung von Bildungsprogrammen und Beseitigung von Hindernissen für den Bildungserfolg), Interventionen (Unterstützung für alle Bildungsebenen, insbesondere die Bereitstellung hochwertiger Bildungsdienstleistungen und Programme zur Verbesserung der schulischen Situation) und Entschädigungen (durch die Gewährung einer zweiten Chance für junge Menschen und Erwachsene, die die Schule vorzeitig verlassen haben, und Erwerb von Qualifikationen, um sie in den Arbeitsmarkt zu integrieren). Angesichts der bisherigen Erfahrungen und Ergebnisse des Antragstellers im Bereich der Humanressourcen, der Partner 1, 2 und 3 im Bereich Bildung und Partner 4, die eine entscheidende Rolle bei der Schaffung von Netzwerken/Partnerschaften mit lokalen Gemeinschaften spielen werden, gibt es Voraussetzungen für das Projekt, um unmittelbare Auswirkungen auf Kinder, Jugendliche/Erwachsene und ihre Familien zu erzielen und entscheidend zur deutlichen Verringerung der Zahl der Schulabgänger beizutragen. Langfristig wird sich das Projekt positiv auswirken, um einen optimalen Rahmen für die Entwicklung des Bildungssystems auf der Ebene zu gewährleisten. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het vergroten van de deelname aan het onderwijs voor 778 kinderen (100 kleuterkinderen, 130 kleuters en 548 leerlingen) en 50 jongeren en volwassenen en het voorkomen van voortijdig schoolverlaten, door middel van geïntegreerde, alomvattende en innovatieve interventies die voldoen aan de specifieke behoeften van de doelgroep in Resita, Berzovia en Vermes, provincie Caras-Severin, die in de behoeftenanalyse zijn vastgesteld. Deze doelstelling zal worden verwezenlijkt door middel van maatregelen om de toegang tot onderwijsdiensten te vergemakkelijken, op basis van kennis van de behoeften van kinderen, jongeren/volwassenen en hun gezinnen (met inbegrip van materiële en financiële steunmaatregelen) en door het verstrekken van hoogwaardige onderwijsdiensten en -programma’s. Al deze maatregelen die gericht zijn op de doelgroep gaan vergezeld van andere maatregelen van alomvattende en innovatieve aard, die de inspanningen ondersteunen om voortijdig schoolverlaten te voorkomen en duurzaamheid te waarborgen: maatregelen voor voorlichting/bewustzijn, motivatie en empowerment die mensen helpen zichzelf te helpen actief te worden, door ondersteuningsgroepen op te zetten die bijdragen tot sociale cohesie en zorgen voor de verbinding met andere sociale actoren die kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van de gemeenschap/onderwijs (onder meer door acties van bedrijven op het gebied van sociale verantwoordelijkheid), door duurzame netwerken tot stand te brengen met lokale overheden, lokale gemeenschappen en potentiële werkgevers, maar ook door de capaciteit van het menselijk potentieel op scholen te ontwikkelen, wat zorgt voor kwalitatief hoogwaardige diensten na de voltooiing van het project, met gevolgen voor het terugdringen van het verschijnsel van voortijdig schoolverlaten. De geplande maatregelen zijn gericht op alle doelgroepcategorieën (het project is van een gecombineerd type) en stemmen overeen met alle in de strategie ter bestrijding van voortijdig schoolverlaten beschreven maatregelen: preventiemaatregelen (ontwikkeling van onderwijsprogramma’s en opheffing van belemmeringen voor het welslagen van het onderwijs), interventie (steun voor alle onderwijsniveaus, met name het verstrekken van hoogwaardige onderwijsdiensten en programma’s om de schoolsituatie te verbeteren) en compensatie (door jongeren en volwassenen die voortijdig de school hebben verlaten een tweede kans te bieden, kwalificaties te verwerven om hen te helpen zich op de arbeidsmarkt te integreren). Gezien de tot dusver opgedane ervaring en resultaten op het gebied van human resources, partners 1, 2 en 3 op het gebied van onderwijs en partner 4 die een beslissende rol zullen spelen bij het opzetten van netwerken/partnerschappen met lokale gemeenschappen, zijn er voorwaarden om het project onmiddellijke effecten te laten sorteren op het niveau van kinderen, jongeren/volwassenen en hun gezinnen en om een beslissende bijdrage te leveren aan de aanzienlijke vermindering van het aantal voortijdige schoolverlaters. Op de lange termijn zal het project positieve effecten hebben wat betreft het waarborgen van een optimaal kader voor de ontwikkeling van het onderwijsstelsel op het niveau (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è aumentare la partecipazione all'istruzione per 778 bambini (100 bambini in età prescolare, 130 bambini in età prescolare e 548 studenti) e 50 giovani e adulti e prevenire l'abbandono scolastico, attraverso interventi integrati, globali e innovativi che rispondano alle esigenze specifiche del gruppo target di Resita, Berzovia e Vermes, contea di Caras-Severin, identificata nell'analisi dei bisogni. Questo obiettivo sarà raggiunto attraverso misure volte a facilitare l'accesso ai servizi educativi, sulla base della conoscenza delle esigenze dei bambini, dei giovani/adulti e delle loro famiglie (comprese le misure di sostegno materiale e finanziario) e fornendo servizi e programmi educativi di qualità. Tutte queste misure destinate al gruppo destinatario sono accompagnate da altre misure di carattere globale e innovativo, che sostengono gli sforzi volti a prevenire l'abbandono scolastico precoce e a garantire la sostenibilità: misure di informazione/consapevolezza, motivazione ed Empowerment che "aiutano le persone ad aiutarsi" a diventare attive, istituendo gruppi di sostegno che contribuiscano a creare coesione sociale e a garantire il collegamento con altri attori sociali in grado di contribuire allo sviluppo della comunità/istruzione (anche attraverso azioni di responsabilità sociale delle imprese), creando reti sostenibili che coinvolgano autorità pubbliche locali, comunità locali e potenziali datori di lavoro, ma anche sviluppando la capacità delle risorse umane nelle scuole, che garantiranno servizi di qualità dopo il completamento del progetto, con effetti sulla riduzione del fenomeno dell'abbandono scolastico precoce. Le misure previste sono rivolte a tutte le categorie di destinatari (il progetto è di tipo combinato) e corrispondono a tutti gli interventi previsti nella strategia per la riduzione dell'abbandono scolastico: misure di prevenzione (sviluppo di programmi educativi e rimozione degli ostacoli al successo dell'istruzione), intervento (sostegno a tutti i livelli di istruzione, in particolare la fornitura di servizi educativi di qualità e programmi per migliorare la situazione scolastica) e compensazione (fornendo una seconda opportunità ai giovani e agli adulti che hanno abbandonato prematuramente la scuola, acquisendo qualifiche per aiutarli a integrarsi nel mercato del lavoro). Data l'esperienza e i risultati finora conseguiti dal richiedente nel settore delle risorse umane, i partner 1, 2 e 3 nel settore dell'istruzione e il partner 4 che svolgeranno un ruolo decisivo nella creazione di reti/partenariati con le comunità locali, vi sono prerequisiti affinché il progetto produca effetti immediati a livello di bambini, giovani/adulti e delle loro famiglie e contribuisca in modo decisivo alla significativa riduzione del numero di persone che abbandonano precocemente la scuola. A lungo termine, il progetto produrrà effetti positivi in termini di garanzia di un quadro ottimale per lo sviluppo del sistema di istruzione a livello (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar la participación en la educación de 778 niños (100 niños preescolares, 130 preescolares y 548 estudiantes) y 50 jóvenes y adultos, y prevenir el abandono escolar prematuro, mediante intervenciones integradas, integrales e innovadoras que respondan a las necesidades específicas del grupo destinatario en Resita, Berzovia y Vermes, condado de Caras-Severin, identificadas en el análisis de necesidades. Este objetivo se logrará mediante medidas para facilitar el acceso a los servicios educativos, basados en el conocimiento de las necesidades de los niños, los jóvenes/adultos y sus familias (incluidas medidas de apoyo material y financiero) y mediante la prestación de servicios y programas educativos de calidad. Todas estas medidas dirigidas al grupo destinatario van acompañadas de otras medidas de carácter global e innovador, que apoyan los esfuerzos para prevenir el abandono escolar prematuro y garantizar la sostenibilidad: medidas de información/concienciación, motivación y empoderamiento que «ayudan a las personas a ayudarse a sí mismas» a que se hagan activas, mediante la creación de grupos de apoyo que contribuyan a crear cohesión social y garantizar la conexión con otros agentes sociales que puedan contribuir al desarrollo comunitario/educativo (incluso a través de acciones de responsabilidad social de las empresas), la creación de redes sostenibles en las que participen las autoridades públicas locales, las comunidades locales y los posibles empleadores, pero también mediante el desarrollo de la capacidad de los recursos humanos en las escuelas, lo que garantizará servicios de calidad una vez finalizado el proyecto, con efectos en la reducción del fenómeno del abandono escolar prematuro. Las medidas previstas se dirigen a todas las categorías de grupos destinatarios (el proyecto es de tipo combinado) y corresponden a todas las intervenciones establecidas en la Estrategia para reducir el abandono escolar prematuro: medidas de prevención (desarrollo de programas educativos y eliminación de obstáculos al éxito educativo), intervención (apoyo a todos los niveles de educación, especialmente la prestación de servicios educativos de calidad y programas para mejorar la situación escolar) y compensación (mediante la segunda oportunidad a los jóvenes y adultos que abandonaron prematuramente la escuela, adquiriendo cualificaciones para ayudarles a integrarse en el mercado laboral). Habida cuenta de la experiencia y los resultados obtenidos hasta la fecha por el solicitante en el ámbito de los recursos humanos, los socios 1, 2 y 3 en el ámbito de la educación y el socio 4 que desempeñarán un papel decisivo en la creación de redes/asociaciones con las comunidades locales, existen requisitos previos para que el proyecto produzca efectos inmediatos a nivel de los niños, los jóvenes/adultos y sus familias y contribuya de manera decisiva a la reducción significativa del número de personas que abandonan prematuramente la escuela. A largo plazo, el proyecto generará efectos positivos en términos de garantizar un marco óptimo para el desarrollo del sistema educativo a nivel (Spanish)
13 January 2022
0 references
Municipiul Reşiţa, Romania
0 references
Berzovia, Romania
0 references
Vermeş, Romania
0 references
Identifiers
108157
0 references