REHABILITATION, MODERNISATION AND ENDOWMENT OF TECHNOLOGICAL HIGH SCHOOL GHEORGHE POP OF THE CITY OF CEHU SILVANIEI (Q2746227)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2746227 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | REHABILITATION, MODERNISATION AND ENDOWMENT OF TECHNOLOGICAL HIGH SCHOOL GHEORGHE POP OF THE CITY OF CEHU SILVANIEI |
Project Q2746227 in Romania |
Statements
12,182,847.04 Romanian Leu
0 references
14,332,761.23 Romanian Leu
0 references
2,866,552.2460000003 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2016
0 references
31 May 2023
0 references
ORASUL CEHU SILVANIEI
0 references
47°24'41.00"N, 23°10'36.91"E
0 references
Obiectivul general al proiectului îl constituie îmbunatatirea infrastructurii educationale, conducând la cresterea calitatii educationale si a accesului la educatia obligatorie în Liceului Tehnologic Gheorghe Pop de Băsești din Orașul Cehu Silvaniei. Proiectul prezentat în aceasta Cerere de finantare contribuie în mod semnificativ la atingerea obiectivului POR 10.2 (Cresterea gradului de participare la învatamântul profesional si tehnic si învatare pe tot parcursul vietii), deoarece vizeaza îmbunatatirea calitatii în educatie, îmbunatatirea accesului la educatie de calitate al copiilor din învatamântul profesional si tehnic si învatare pe tot parcursul vietii. Cladirile reabilitate, amenajarea si imprejmuire incinta, conform prezentului proiect va corespunde normelor în vigoare si practic va fi asimilabila unei constructii noi cu aceeasi destinatie: cladire pentru învatamântul tenic liceal. Astfel învatamântului tehnic liceal se va putea desfasura în conditii optime, devenind atractiv pentru tineretul tinta inclusiv prin utilizarea tehnologiilor actuale în toate domeniile de pregatire pe care le acopera. Nivelul de educație este factor-cheie al dezvoltării naționale, deoarece determină în mare măsură activitatea economică și productivitatea, precum și mobilitatea forţei de muncă, creând premisele, pe termen lung, pentru existenţa unui nivel mai ridicat de trai și de calitate a vieții. Având în vedere tendințele demografice negative, profilul educațional al populației este o condiție esențială pentru o creștere inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii. Acest deziderat nu se poate realiza însă fără o infrastructură adecvată/corespunzătoare. Infrastructura educațională este esențială pentru construirea de abilități sociale, dezvoltarea competenţelor profesionale și a capacității de integrare socio-profesională. Analizele socio-economice evidențiază relația cauzală între nivelul de dezvoltare a capacităților forței de muncă și starea infrastructurii (existența spațiilor și dotărilor adecvate) în care se desfășoară procesul de educaţie şi formare profesională. Obiectivele investiției sunt îmbunătăţirea calităţii infrastructurii de educaţie, a şcolilor, pentru asigurarea unui proces educaţional la standarde europene şi a creşterii participării populaţiei şcolare la procesul educațional, totodată participând la atingerea obiectivelor orizontale în domeniul egalităţii de şanse, protejarea mediului și dezvoltare durabilă. Condițiile existente astăzi pe piața educațională (creșterea numărului de ofertanți, globalizare, apariția unor noi forme de învățământ, transformarea școlilor în instituții care oferă învățământ de masă, etc), fac ca asigurarea calității serviciilor oferite de o școală să devină un factor major în determinarea competitivității și atractivității sale. Prezentul proiect promovează o investiţie în scopul încurajării educației școlare și creșterii numărului de elevi, precum și ridicarea nivelului de performanțe a acestora pr (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to improve the educational infrastructure, leading to increased educational quality and access to compulsory education in Gheorghe Pop de Basesti High School in Cehu Silvaniei City. The project presented in this application for funding contributes significantly to the achievement of the objective of ROP 10.2 (Enhancing the degree of participation in vocational and technical education and lifelong learning), because it aims to improve the quality of education, improve access to quality education for children from professional and technical education and lifelong learning. Rehabilitated buildings, arrangement and enclosure enclosure, according to the present project will comply with the norms in force and practically will be assimilable to a new construction with the same destination: high school tenic education building. Thus, high-school technical education will be able to take place in optimal conditions, becoming attractive to the target youth, including by using current technologies in all areas of training that it covers. The level of education is a key factor in national development, as it largely determines economic activity and productivity as well as labour mobility, creating the long-term prerequisites for a higher standard of living and quality of life. Given negative demographic trends, the educational profile of the population is a prerequisite for smart, sustainable and inclusive growth. However, this cannot be achieved without adequate/appropriate infrastructure. Educational infrastructure is essential for building social skills, developing professional competences and capacity for socio-professional integration. Socio-economic analyses highlight the causal relationship between the level of capacity development of the workforce and the state of the infrastructure (the existence of adequate premises and facilities) in which the education and training process is carried out. The objectives of the investment are to improve the quality of education infrastructure, schools, to ensure an educational process at European standards and to increase the participation of the school population in the educational process, while contributing to the achievement of horizontal objectives in the field of equal opportunities, environmental protection and sustainable development. Today’s educational market conditions (increasing the number of bidders, globalisation, the emergence of new forms of education, the transformation of schools into mainstream education institutions, etc.) make ensuring the quality of a school’s services a major factor in determining its competitiveness and attractiveness. This project promotes an investment in order to encourage school education and increase the number of pupils, as well as to raise their performance levels. (English)
14 September 2021
0 references
Obiectivul general al proiectului îl constituie îmbunatatirea Infrastructurii educatione, conducând la cresterea Calitatii educatione si a accesului la Educatia obligatorie în Liceului Tehnologic Gheorghe Pop de Băsești din Orașul Cehu Silvaniei. Proiectul prezentat în aceasta Cerere de finantare contribuie în mod semnificativ la atingerea obiectivului POR 10.2 (Cresterea gradului de participare la învatamântul profesional si tehnic si învatare pe tot parcursul vietii), deoarece vizeaza îmbunatatirea Calitatii în educatie, îmbunatatirea accesului la educatie de calitate al copiilor din învatamântul profesional si tehnic si învatare pe tot parcursul vietii. Cladirile rééducation, Amenajarea si imprejmuire incinta, conform PREZENTULUI proiect va corespunde normelor în vigoare si practic va fi asimilabila uni constructii noi cu aceeasi destinatie: CLADIRE pentru învatamântul Tenic liceal. Astfel învatamântului tehnic liceal se va putea desfasura în conditii optime, devenind atractiv pentru Tineretul tinta inclusiv prin utilizarea tehnologiilor actuale în toate Domeniile de Pregatire pe care le acopera. Nivelul de educație este factor-cheie al dezvoltării naționale, deoarece determină în mare măsură Activitatea Economică și productivitatea, precum și mobilitatea forţei de muncă, creând premisele, pe termen lung, pentru existentnţa unui nivel mai ridicat de trai și de calitate a vieții. Având în vedere tendințele demografice négatif, profilul educațional al populației este o condiție esențială pentru o creștere inteligentă, durabilă și favorabilă incluziunii. Acest deziderat nu se poate realiza însă fără o Infrastructură adecvată/corespunzătoare. Infrastructura Educațională este esențială pentru constructiona de abilități sociale, dezvoltarea competitionnţelor profesionale și a capacității de integrare socio-profesională. Analizele socio-economice evidențiază Relațiară între nivelul de dezvoltare a capacităților forței de muncă și starea Infrastructurii (existența spațiilor și dotărilor adecvate) în care se desfășoară procesul de educaţie şi formare profesională. Obiectivele investiției sunt îmbunătăţirea Calităţii Infrastructurii de educaţie, a şcolilor, pentru Asigurarea unui proces educaţional la standarde şi a creşterii Participării populaţiei şcolare la procesul educațional, totodată Participând la atingerea obiectivelor orizontale în domeniul egalităţii de şanse, protejarea mediului și dezvoltare durabilă. Condițiile existente astăzi pe piața Educațională (creșterea numărului de ofertanți, globalizare, apariția unor noi forme de învățământ, transformarea școlilor în instituții care oferă învățământ de masă, etc), fac ca Asigurarea calității serviciilor oferite de o școală să devină un facteur majeur în determinarea competitivității și atractivității vente. Prezentul proiect promovează o investiţie în Scopul încurajării educației școlare și creșterii numărului de elevi, precum și ridicarea nivelului de performanțe a acestora pr (French)
26 November 2021
0 references
Das allgemeine Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Bildungsinfrastruktur, was zu einer höheren Bildungsqualität und dem Zugang zur Pflichtschulbildung in der Gheorghe Pop de Basesti High School in der Stadt Cehu Silvaniei führt. Das in diesem Förderantrag vorgestellte Projekt trägt wesentlich zur Erreichung des Ziels von ROP 10.2 (Verbesserung des Grads der Teilnahme an der beruflichen und technischen Bildung und lebenslangem Lernen) bei, da es darauf abzielt, die Qualität der Bildung zu verbessern, den Zugang von Kindern aus beruflicher und technischer Bildung und lebenslangem Lernen zu hochwertiger Bildung zu verbessern. Rehabilitierte Gebäude, Anordnung und Gehäusegehäuse, entsprechend dem vorliegenden Projekt wird den geltenden Normen entsprechen und praktisch einem Neubau mit demselben Ziel vergleichbar sein: High School Tenic Bildungsgebäude. So kann die technische High-School-Ausbildung unter optimalen Bedingungen erfolgen und für die Zieljugend attraktiv werden, unter anderem durch den Einsatz aktueller Technologien in allen von ihr abgedeckten Ausbildungsbereichen. Das Bildungsniveau ist ein Schlüsselfaktor für die nationale Entwicklung, da es weitgehend die wirtschaftliche Aktivität und Produktivität sowie die Mobilität der Arbeitskräfte bestimmt, wodurch die langfristigen Voraussetzungen für einen höheren Lebensstandard und eine höhere Lebensqualität geschaffen werden. Angesichts negativer demografischer Trends ist das Bildungsprofil der Bevölkerung eine Voraussetzung für intelligentes, nachhaltiges und integratives Wachstum. Dies kann jedoch ohne angemessene/geeignete Infrastruktur nicht erreicht werden. Die Bildungsinfrastruktur ist für den Aufbau sozialer Kompetenzen, die Entwicklung beruflicher Kompetenzen und die Fähigkeit zur sozialen und beruflichen Integration von wesentlicher Bedeutung. Sozioökonomische Analysen zeigen den ursächlichen Zusammenhang zwischen dem Kapazitätsaufbau der Arbeitskräfte und dem Zustand der Infrastruktur (das Vorhandensein angemessener Räumlichkeiten und Einrichtungen), in denen der Prozess der allgemeinen und beruflichen Bildung durchgeführt wird. Die Investitionen zielen darauf ab, die Qualität der Bildungsinfrastruktur und der Schulen zu verbessern, einen Bildungsprozess nach europäischen Standards zu gewährleisten und die Beteiligung der Schulbevölkerung am Bildungsprozess zu erhöhen und gleichzeitig zur Verwirklichung horizontaler Ziele in den Bereichen Chancengleichheit, Umweltschutz und nachhaltige Entwicklung beizutragen. Die heutigen Bedingungen auf dem Bildungsmarkt (Anhebung der Zahl der Bieter, Globalisierung, das Entstehen neuer Bildungsformen, die Umwandlung von Schulen in allgemeine Bildungseinrichtungen usw.) machen die Gewährleistung der Qualität der Schuldienstleistungen zu einem wichtigen Faktor für ihre Wettbewerbsfähigkeit und Attraktivität. Dieses Projekt fördert Investitionen, um die Schulbildung zu fördern, die Zahl der Schüler zu erhöhen und ihr Leistungsniveau zu erhöhen. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het verbeteren van de onderwijsinfrastructuur, wat leidt tot een hogere onderwijskwaliteit en toegang tot verplicht onderwijs in Gheorghe Pop de Basesti High School in Cehu Silvaniei City. Het in deze financieringsaanvraag gepresenteerde project draagt in aanzienlijke mate bij tot de verwezenlijking van de doelstelling van ROP 10.2 (Verbetering van de participatiegraad in het beroepsonderwijs en het technisch onderwijs en een leven lang leren), omdat het erop gericht is de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren, de toegang tot kwaliteitsonderwijs voor kinderen uit het beroeps- en technisch onderwijs en een leven lang leren te verbeteren. Gerenoveerde gebouwen, opstelling en behuizing, volgens het huidige project zal voldoen aan de geldende normen en zal praktisch worden gelijkgesteld met een nieuwbouw met dezelfde bestemming: high school Tenic onderwijs gebouw. Zo zal het technisch onderwijs van middelbare scholen onder optimale omstandigheden kunnen plaatsvinden en aantrekkelijk worden voor de doelgroep, onder meer door gebruik te maken van de huidige technologieën op alle opleidingsgebieden die het bestrijkt. Het onderwijsniveau is een sleutelfactor voor de nationale ontwikkeling, aangezien het in grote mate bepalend is voor de economische activiteit en productiviteit en voor de arbeidsmobiliteit, waardoor de voorwaarden op lange termijn voor een hogere levensstandaard en een hogere levenskwaliteit worden gecreëerd. Gezien de negatieve demografische trends is het onderwijsprofiel van de bevolking een voorwaarde voor slimme, duurzame en inclusieve groei. Dit kan echter niet worden bereikt zonder adequate/passende infrastructuur. Onderwijsinfrastructuur is essentieel voor het opbouwen van sociale vaardigheden en het ontwikkelen van professionele competenties en capaciteit voor sociaal-professionele integratie. Sociaal-economische analyses wijzen op het oorzakelijk verband tussen het niveau van capaciteitsontwikkeling van de beroepsbevolking en de toestand van de infrastructuur (het bestaan van adequate gebouwen en voorzieningen) waarin het onderwijs- en opleidingsproces wordt uitgevoerd. De doelstellingen van de investering zijn het verbeteren van de kwaliteit van de onderwijsinfrastructuur en scholen, het waarborgen van een onderwijsproces volgens Europese normen en het vergroten van de deelname van de schoolbevolking aan het onderwijsproces, en tegelijkertijd bijdragen tot de verwezenlijking van horizontale doelstellingen op het gebied van gelijke kansen, milieubescherming en duurzame ontwikkeling. De huidige omstandigheden op de onderwijsmarkt (toename van het aantal inschrijvers, globalisering, de opkomst van nieuwe vormen van onderwijs, de omvorming van scholen tot reguliere onderwijsinstellingen, enz.) maken het waarborgen van de kwaliteit van de diensten van een school een belangrijke factor bij het bepalen van het concurrentievermogen en de aantrekkelijkheid ervan. Dit project bevordert investeringen om schoolonderwijs aan te moedigen, het aantal leerlingen te verhogen en hun prestatieniveau te verhogen. (Dutch)
5 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di migliorare le infrastrutture educative, portando a una maggiore qualità dell'istruzione e all'accesso all'istruzione obbligatoria nella scuola superiore di Gheorghe Pop de Basesti nella città di Cehu Silvaniei. Il progetto presentato in questa domanda di finanziamento contribuisce in modo significativo al conseguimento dell'obiettivo del POR 10.2 (Migliorare il grado di partecipazione all'istruzione professionale e tecnica e all'apprendimento permanente), in quanto mira a migliorare la qualità dell'istruzione, a migliorare l'accesso a un'istruzione di qualità per i bambini provenienti dall'istruzione professionale e tecnica e dall'apprendimento permanente. Edifici riabilitati, disposizione e recinzione, secondo il presente progetto saranno conformi alle norme vigenti e saranno praticamente assimilabili ad una nuova costruzione con la stessa destinazione: scuola superiore Tenic edificio educativo. Pertanto, l'istruzione tecnica delle scuole superiori sarà in grado di svolgersi in condizioni ottimali, diventando attraenti per i giovani destinatari, anche utilizzando le tecnologie attuali in tutti i settori della formazione che copre. Il livello di istruzione è un fattore chiave dello sviluppo nazionale, in quanto determina in larga misura l'attività economica e la produttività nonché la mobilità dei lavoratori, creando i prerequisiti a lungo termine per un tenore di vita e una qualità della vita più elevati. Date le tendenze demografiche negative, il profilo educativo della popolazione è un prerequisito per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva. Tuttavia, ciò non può essere raggiunto senza infrastrutture adeguate/adeguate. Le infrastrutture educative sono essenziali per sviluppare le capacità sociali, sviluppare competenze professionali e capacità di integrazione socioprofessionale. Le analisi socioeconomiche evidenziano il rapporto causale tra il livello di sviluppo delle capacità della forza lavoro e lo stato dell'infrastruttura (esistenza di locali e strutture adeguati) in cui si svolge il processo di istruzione e formazione. Gli obiettivi dell'investimento sono migliorare la qualità delle infrastrutture educative e delle scuole, garantire un processo educativo a livello europeo e aumentare la partecipazione della popolazione scolastica al processo educativo, contribuendo nel contempo al conseguimento di obiettivi orizzontali nel campo delle pari opportunità, della protezione dell'ambiente e dello sviluppo sostenibile. Le attuali condizioni del mercato dell'istruzione (aumento del numero di offerenti, globalizzazione, comparsa di nuove forme di istruzione, trasformazione delle scuole in istituti di istruzione tradizionali, ecc.) rendono la qualità dei servizi di una scuola un fattore importante per determinarne la competitività e l'attrattiva. Questo progetto promuove un investimento al fine di incoraggiare l'istruzione scolastica e aumentare il numero di alunni, nonché di aumentare i loro livelli di rendimento. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es mejorar la infraestructura educativa, dando lugar a una mayor calidad educativa y al acceso a la educación obligatoria en la escuela secundaria Gheorghe Pop de Basesti en la ciudad de Cehu Silvaniei. El proyecto presentado en esta solicitud de financiación contribuye significativamente a la consecución del objetivo del ROP 10.2 (Mejorar el grado de participación en la educación profesional y técnica y en el aprendizaje permanente), ya que tiene por objeto mejorar la calidad de la educación, mejorar el acceso de los niños a una educación de calidad a partir de la educación profesional y técnica y el aprendizaje permanente. Edificios rehabilitados, disposición y recinto cerrado, de acuerdo con el presente proyecto cumplirá con las normas vigentes y será prácticamente asimilable a una nueva construcción con el mismo destino: edificio de educación Tenic de la escuela secundaria. De este modo, la educación técnica de la enseñanza secundaria podrá llevarse a cabo en condiciones óptimas, convirtiéndose en atractiva para los jóvenes destinatarios, incluso mediante el uso de las tecnologías actuales en todos los ámbitos de la formación que abarca. El nivel de educación es un factor clave en el desarrollo nacional, ya que determina en gran medida la actividad económica y la productividad, así como la movilidad laboral, creando los requisitos previos a largo plazo para un nivel de vida y una calidad de vida más altos. Dadas las tendencias demográficas negativas, el perfil educativo de la población es un requisito previo para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador. Sin embargo, esto no puede lograrse sin una infraestructura adecuada o adecuada. La infraestructura educativa es esencial para la creación de competencias sociales, el desarrollo de las competencias profesionales y la capacidad de integración socioprofesional. Los análisis socioeconómicos ponen de relieve la relación causal entre el nivel de desarrollo de la capacidad de la mano de obra y el estado de la infraestructura (la existencia de locales e instalaciones adecuados) en los que se lleva a cabo el proceso de educación y formación. Los objetivos de la inversión son mejorar la calidad de las infraestructuras educativas, las escuelas, garantizar un proceso educativo conforme a las normas europeas y aumentar la participación de la población escolar en el proceso educativo, contribuyendo al mismo tiempo a la consecución de objetivos horizontales en el ámbito de la igualdad de oportunidades, la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible. Las condiciones actuales del mercado educativo (aumento del número de licitadores, globalización, aparición de nuevas formas de educación, transformación de las escuelas en instituciones de enseñanza general, etc.) hacen que garantizar la calidad de los servicios de una escuela sea un factor importante para determinar su competitividad y atractivo. Este proyecto promueve una inversión para fomentar la educación escolar y aumentar el número de alumnos, así como para aumentar sus niveles de rendimiento. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Oraş Cehu Silvaniei, Romania
0 references
Identifiers
123964
0 references