Project to improve key competences of elementary school pupils na ul. Komenský in Medzilaborce. (Q3105536)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3105536 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Project to improve key competences of elementary school pupils na ul. Komenský in Medzilaborce. |
Project Q3105536 in Slovakia |
Statements
68,990.57 Euro
0 references
81,165.38 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
7 January 2020
0 references
3 January 2021
0 references
Mesto Medzilaborce
0 references
49°16'19.09"N, 21°54'10.12"E
0 references
Spracovaný projekt predstavuje typ projektu, ktorý je zameraný na investície do vzdelania. V tomto konkrétnom prípade ide o stupeň základného vzdelávania. Jeho koncipovanie, obsah, zvolená štruktúru a obsah aktivít reflektuje na jeden z najvážnejších problémov dnešných Medzilaboriec a tým je úroveň kľúčových kompetencií žiakov základných škôl v našej zriaďovateľskej pôsobnosti s ktorou nie sme spokojní vo vzťahu ku kapacitnej naplnenosti miestnych stredných škôl. Príčin uvedeného stavu je viacero. Mnohé z nich vyplývajú z ekonomického postavenia regiónu pre ktorý je charakteristická dlhodobá stagnácia. Jednou z ciest zahájenia trvalo udržateľného rozvoja sú ľudské zdroje. Projekt vytvára a zároveň podporuje rozvoj kvality vzdelania a tým zlepšenie kvalitu života miestneho obyvateľstva. Podmienkou zlepšenia opísaného stavu je zameranie sa práve na primárnu a nižšiu sekundárnu výchovu. Cieľom projektu je preto vytvorenie priestorových a materiálno – technických podmienok pre celkové skvalitnenie výchovno vzdelávacieho procesu a zvýšenie kľúčových kompetencii žiakov ZŠ s intenzívnym využitím prvkov inkluzívneho vyučovania. Špecifickým cieľom vyplývajúcim z projektovaných ukazovateľov je umožnenie kategóriám sociálne marginalizovaným občanom mesta ich stabilizáciu v osobnom a pracovnom živote. Hlavná aktivita projektu je preto postavená tak aby sa prostredníctvom nákupu interiérového vybavenia ZŠ vytvorili podmienky k zavedeniu a využívaniu prvkov inkluzívneho vzdelávania, k rozvoj špecifických a kľúčových kompetencií žiakov školy, k zlepšeniu výsledkov žiakov a k zlepšeniu vybavenia a zaradenia škôl pre ich špecializáciu. Prínosy projektu sú orientované predovšetkým pre žiakov základnej školy. Polytechnická učebňa bude využívaná v rámci pracovného vyučovania, techniky a Sveta práce žiakmi 4 až 8 ročníka. Školská knižnica bude využívaná žiakmi celej školy v počte 342. Vzhľadom ku skutočnosti že okres Medzilaborce patrí k okresom s najnižšou úrovňou zaškolenosti žiakov prvých ročníkov(cca. 26 % nezaškolených detí) je predložená žiadosť práve o túto skutočnosť aktuálnejšia. Takto koncipovaný projekt jednoznačným spôsobom dopomôže k celkovému zlepšeniu kvality života a zabezpečí udržateľné poskytovanie verejných služieb. (Slovak)
0 references
A processed project is a type of project aimed at investing in education. In this particular case, this is the level of primary education. Its design, content, chosen structure and content of activities reflect on one of the most serious problems of today’s Interlaborations and thus the level of key competences of primary school pupils in our founding field with which we are not satisfied in relation to the capacity fulfillment of local secondary schools. There are several reasons for this. Many of these stem from the economic status of a region characterised by long-term stagnation. Human resources are one of the ways of launching sustainable development. At the same time, the project creates and supports the development of the quality of education and thus the improvement of the quality of life of the local population. Focus on primary and lower secondary education is a precondition for improving the described condition. The aim of the project is therefore to create spatial and material-technical conditions for the overall improvement of the education process and to increase the key competence of primary school pupils with intensive use of the elements of inclusive teaching. The specific objective resulting from the projected indicators is to enable categories of socially marginalised city citizens to stabilise them in their personal and professional life. The main activity of the project is therefore built to create the conditions for the introduction and use of elements of inclusive education, the development of specific and key competences of school pupils, the improvement of pupil performance and the equipment and classification of schools for their specialisation through the purchase of Elementary Interior Equipment. The benefits of the project are directed primarily to primary school pupils. Polytechnic classroom will be used in work teaching, technology and World of Work by pupils of 4 to 8 years. The school library will be used by pupils of the whole school of 342. Due to the fact that the district of Medzilaborce is one of the districts with the lowest level of training of pupils of the first years (approx. 26 % of untrained children) this is the more recent application submitted. The project thus designed will clearly help to improve quality of life overall and ensure sustainable delivery of public services. (English)
28 September 2021
0 references
Un projet traité est un type de projet visant à investir dans l’éducation. Dans ce cas particulier, il s’agit du niveau de l’enseignement primaire. Sa conception, son contenu, la structure choisie et le contenu des activités reflètent l’un des problèmes les plus graves des Interlaborations d’aujourd’hui et donc le niveau de compétences clés des élèves du primaire dans notre domaine fondateur avec lequel nous ne sommes pas satisfaits par rapport à la capacité des écoles secondaires locales. Il y a plusieurs raisons à cela. Bon nombre d’entre elles découlent du statut économique d’une région caractérisée par une stagnation à long terme. Les ressources humaines sont l’un des moyens de lancer le développement durable. Dans le même temps, le projet crée et soutient le développement de la qualité de l’éducation et donc l’amélioration de la qualité de vie de la population locale. L’accent mis sur l’enseignement primaire et secondaire inférieur est une condition préalable à l’amélioration de la condition décrite. L’objectif du projet est donc de créer des conditions spatiales et matérielles-techniques pour l’amélioration globale du processus éducatif et d’accroître les compétences clés des élèves de l’école primaire en utilisant de manière intensive les éléments de l’enseignement inclusif. L’objectif spécifique résultant des indicateurs projetés est de permettre aux catégories de citadins socialement marginalisés de les stabiliser dans leur vie personnelle et professionnelle. L’activité principale du projet vise donc à créer les conditions propices à l’introduction et à l’utilisation d’éléments d’éducation inclusive, au développement des compétences spécifiques et clés des élèves, à l’amélioration des performances des élèves, ainsi qu’à l’équipement et à la classification des écoles pour leur spécialisation par l’achat d’équipements intérieurs élémentaires. Les avantages du projet s’adressent principalement aux élèves du primaire. La classe polytechnique sera utilisée dans l’enseignement du travail, la technologie et le monde du travail par les élèves de 4 à 8 ans. La bibliothèque scolaire sera utilisée par les élèves de l’ensemble de l’école de 342. En raison du fait que le district de Medzilaborce est l’un des districts avec le plus faible niveau de formation des élèves des premières années (env. 26 % des enfants non formés) il s’agit de la demande la plus récente. Le projet ainsi conçu contribuera clairement à améliorer la qualité de vie dans son ensemble et à assurer une prestation durable des services publics. (French)
27 November 2021
0 references
Ein bearbeitetes Projekt ist eine Art von Projekt, das darauf abzielt, in Bildung zu investieren. In diesem besonderen Fall ist dies das Niveau der Grundschulbildung. Die Gestaltung, der Inhalt, die gewählte Struktur und der Inhalt der Aktivitäten spiegeln eines der gravierendsten Probleme der heutigen Interlaborationen und damit das Niveau der Schlüsselkompetenzen der Grundschulschüler in unserem Gründungsfeld wider, mit denen wir in Bezug auf die Kapazitätserfüllung lokaler Sekundarschulen nicht zufrieden sind. Dafür gibt es mehrere Gründe. Viele davon ergeben sich aus dem wirtschaftlichen Status einer Region, die durch eine langfristige Stagnation gekennzeichnet ist. Die Humanressourcen gehören zu den Wegen einer nachhaltigen Entwicklung. Gleichzeitig schafft und unterstützt das Projekt die Entwicklung der Bildungsqualität und damit die Verbesserung der Lebensqualität der lokalen Bevölkerung. Die Fokussierung auf die Primar- und Sekundarstufe ist eine Voraussetzung für die Verbesserung der beschriebenen Bedingung. Ziel des Projekts ist es daher, räumliche und materiell-technische Bedingungen für die allgemeine Verbesserung des Bildungsprozesses zu schaffen und die Schlüsselkompetenz von Grundschulschülern mit intensiver Nutzung der Elemente des inklusiven Unterrichts zu erhöhen. Das spezifische Ziel, das sich aus den projizierten Indikatoren ergibt, besteht darin, Kategorien sozial ausgegrenzter Stadtbürger in die Lage zu versetzen, sie in ihrem persönlichen und beruflichen Leben zu stabilisieren. Die Haupttätigkeit des Projekts besteht daher darin, die Bedingungen für die Einführung und Nutzung von Bestandteilen der inklusiven Bildung, die Entwicklung spezifischer und Schlüsselkompetenzen der Schüler, die Verbesserung der Schülerleistung und die Ausstattung und Klassifizierung der Schulen für ihre Spezialisierung durch den Kauf von Elementarinnenausstattung zu schaffen. Die Vorteile des Projekts richten sich in erster Linie an Grundschüler. Das Polytechnische Klassenzimmer wird für den Unterricht, die Technologie und die Arbeitswelt von Schülern von 4 bis 8 Jahren genutzt. Die Schulbibliothek wird von Schülern der gesamten Schule von 342 genutzt. Aufgrund der Tatsache, dass der Bezirk Medzilaborce ist einer der Bezirke mit dem niedrigsten Niveau der Ausbildung von Schülern der ersten Jahre (ca. 26 % der nicht ausgebildeten Kinder) dies ist der neuere Antrag eingereicht. Das so konzipierte Projekt wird eindeutig dazu beitragen, die Lebensqualität insgesamt zu verbessern und eine nachhaltige Erbringung öffentlicher Dienstleistungen zu gewährleisten. (German)
29 November 2021
0 references
Een verwerkt project is een soort project dat gericht is op investeringen in onderwijs. In dit specifieke geval is dit het niveau van het basisonderwijs. Het ontwerp, de inhoud, de gekozen structuur en de inhoud van de activiteiten weerspiegelen een van de ernstigste problemen van de huidige interlaboraties en dus het niveau van de sleutelcompetenties van leerlingen in het basisonderwijs op ons oprichtingsgebied waar we niet tevreden over zijn met betrekking tot de capaciteitsvervulling van lokale middelbare scholen. Daar zijn verschillende redenen voor. Veel van deze factoren zijn het gevolg van de economische status van een regio die wordt gekenmerkt door langdurige stagnatie. Menselijke hulpbronnen zijn een van de manieren om duurzame ontwikkeling op gang te brengen. Tegelijkertijd creëert en ondersteunt het project de ontwikkeling van de kwaliteit van het onderwijs en daarmee de verbetering van de levenskwaliteit van de lokale bevolking. Focus op basis- en lager secundair onderwijs is een voorwaarde voor het verbeteren van de beschreven voorwaarde. Het doel van het project is daarom ruimtelijke en materieeltechnische voorwaarden te scheppen voor de algehele verbetering van het onderwijsproces en de sleutelcompetentie van leerlingen van het basisonderwijs te vergroten met intensief gebruik van de elementen van inclusief onderwijs. De specifieke doelstelling van de geprojecteerde indicatoren is om categorieën van sociaal gemarginaliseerde stadsburgers in staat te stellen hen te stabiliseren in hun persoonlijke en professionele leven. De hoofdactiviteit van het project is daarom opgezet om de voorwaarden te scheppen voor de invoering en het gebruik van elementen van inclusief onderwijs, de ontwikkeling van specifieke en sleutelcompetenties van scholieren, de verbetering van de prestaties van leerlingen en de uitrusting en classificatie van scholen voor hun specialisatie door de aankoop van elementaire interieuruitrusting. De voordelen van het project zijn in de eerste plaats gericht op leerlingen van het basisonderwijs. Polytechnic klaslokaal zal worden gebruikt in het werk onderwijs, technologie en wereld van het werk door leerlingen van 4 tot 8 jaar. De schoolbibliotheek zal worden gebruikt door leerlingen van de hele school van 342. Vanwege het feit dat het district Medzilaborce een van de districten is met het laagste opleidingsniveau van leerlingen van de eerste jaren (ca. 26 % van de ongetrainde kinderen) dit is de meest recente aanvraag die is ingediend. Het aldus ontworpen project zal duidelijk bijdragen tot de verbetering van de kwaliteit van het bestaan in het algemeen en tot een duurzame verlening van openbare diensten. (Dutch)
4 December 2021
0 references
Un progetto elaborato è un tipo di progetto volto a investire nell'istruzione. In questo caso particolare, questo è il livello dell'istruzione primaria. La sua progettazione, il suo contenuto, la struttura prescelta e il contenuto delle attività riflettono su uno dei problemi più gravi delle attuali Interlaborazioni e quindi sul livello di competenze chiave degli alunni delle scuole elementari nel nostro campo fondante con cui non siamo soddisfatti in relazione alla capacità di realizzazione delle scuole secondarie locali. Ci sono diverse ragioni per questo. Molti di questi derivano dallo status economico di una regione caratterizzata da una stagnazione a lungo termine. Le risorse umane sono uno dei modi per avviare lo sviluppo sostenibile. Allo stesso tempo, il progetto crea e sostiene lo sviluppo della qualità dell'istruzione e quindi il miglioramento della qualità della vita della popolazione locale. L'attenzione all'istruzione primaria e secondaria inferiore è una condizione preliminare per migliorare la condizione descritta. L'obiettivo del progetto è quindi quello di creare condizioni spaziali e materiali-tecniche per il miglioramento generale del processo educativo e di aumentare la competenza chiave degli alunni delle scuole elementari con un uso intensivo degli elementi dell'insegnamento inclusivo. L'obiettivo specifico risultante dagli indicatori previsti è quello di consentire alle categorie di cittadini cittadini socialmente emarginati di stabilizzarli nella loro vita personale e professionale. L'attività principale del progetto è quindi costruita per creare le condizioni per l'introduzione e l'utilizzo di elementi di educazione inclusiva, lo sviluppo di competenze specifiche e chiave degli alunni, il miglioramento delle prestazioni degli alunni e le attrezzature e la classificazione delle scuole per la loro specializzazione attraverso l'acquisto di attrezzature per interni elementari. I benefici del progetto sono rivolti principalmente agli alunni delle scuole elementari. L'aula politecnica sarà utilizzata nell'insegnamento del lavoro, nella tecnologia e nel mondo del lavoro da studenti da 4 a 8 anni. La biblioteca scolastica sarà utilizzata dagli alunni di tutta la scuola di 342. A causa del fatto che il distretto di Medzilaborce è uno dei distretti con il livello più basso di formazione degli alunni dei primi anni (circa. 26 % dei bambini non formati) questa è la domanda più recente presentata. Il progetto così concepito contribuirà chiaramente a migliorare la qualità della vita nel suo complesso e a garantire la fornitura sostenibile dei servizi pubblici. (Italian)
12 January 2022
0 references
Un proyecto procesado es un tipo de proyecto destinado a invertir en educación. En este caso concreto, este es el nivel de la enseñanza primaria. Su diseño, contenido, estructura elegida y contenido de actividades reflejan uno de los problemas más graves de las actuales Interlaboraciones y, por tanto, el nivel de competencias clave de los alumnos de primaria en nuestro campo de fundación con el que no estamos satisfechos en relación con el cumplimiento de la capacidad de las escuelas secundarias locales. Hay varias razones para ello. Muchas de ellas se deben a la situación económica de una región caracterizada por un estancamiento a largo plazo. Los recursos humanos son una de las formas de iniciar el desarrollo sostenible. Al mismo tiempo, el proyecto crea y apoya el desarrollo de la calidad de la educación y, por ende, la mejora de la calidad de vida de la población local. La atención a la enseñanza primaria y secundaria inferior es una condición previa para mejorar la condición descrita. El objetivo del proyecto es, por tanto, crear condiciones espaciales y material-técnicas para la mejora global del proceso educativo y aumentar la competencia clave de los alumnos de enseñanza primaria con un uso intensivo de los elementos de la enseñanza inclusiva. El objetivo específico resultante de los indicadores previstos es permitir a las categorías de ciudadanos urbanos marginados socialmente estabilizarlos en su vida personal y profesional. Por lo tanto, la principal actividad del proyecto se construye para crear las condiciones para la introducción y utilización de elementos de educación inclusiva, el desarrollo de competencias específicas y clave de los alumnos, la mejora del rendimiento de los alumnos y el equipamiento y la clasificación de las escuelas para su especialización a través de la compra de equipamiento interior elemental. Los beneficios del proyecto se dirigen principalmente a los alumnos de la escuela primaria. El aula politécnica será utilizada en la enseñanza del trabajo, la tecnología y el mundo del trabajo por alumnos de 4 a 8 años. La biblioteca escolar será utilizada por los alumnos de toda la escuela de 342. Debido a que el distrito de Medzilaborce es uno de los distritos con el nivel más bajo de formación de los alumnos de los primeros años (aprox. 26 % de los niños no entrenados) esta es la solicitud más reciente presentada. El proyecto así diseñado contribuirá claramente a mejorar la calidad de vida en general y a garantizar la prestación sostenible de servicios públicos. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Identifiers
302021J729
0 references