IROP for modernisation of COVP for automation, electrical engineering and ICT SO P Zlaté Moravce (Q3101369)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101369 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IROP for modernisation of COVP for automation, electrical engineering and ICT SO P Zlaté Moravce |
Project Q3101369 in Slovakia |
Statements
779,322.76 Euro
0 references
916,850.3 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
1 February 2022
0 references
Nitriansky samosprávny kraj
0 references
47°52'23.52"N, 18°10'58.76"E
0 references
Stredná odborná škola polytechnická v Zlatých Moravciach pôsobí ako Centrum odborného vzdelávania a prípravy pre automatizáciu, elektrotechniku a informačno-komunikačné technológie. Cieľom projektu je zvýšenie kvality poskytovaného vzdelávania v odboroch 2487 H 01 Autoopravár – mechanik, 2675 MElektrotechnika, 2697 K Mechanik elektrotechnik , 3918 M Technické lýceum. Centrum vybavené najmodernejšou technikou vytvára tak priestor pre zvýšenie atraktívnosti štúdia technických predmetov a navýšenie počtu žiakov ako aj pre poskytovanie celoživotného vzdelávania. Zámerom projektu je vytvoriť vhodné materiálne podmienky na rozvoj kompetencií nositeľov vzdelávacieho systému, ktorými sú pedagogickí zamestnanci, a “koncových užívateľov“ vzdelávacieho systému, ktorými sú žiaci a tak vytvárať účinný systém overovania si teoretických poznatkov pri praktickej činnosti, aby dokázali flexibilne reagovať na meniace sa hospodárske a technologické podmienky trhu práce a samostatne riešiť odborné úlohy. (Slovak)
0 references
The Secondary School of Polytechnic in Zlaté Moravce acts as the Centre of Vocational Education and Training for Automation, Electrical Engineering and Information and Communication Technologies. The aim of the project is to increase the quality of the training provided in the fields 2487 H 01 Autoopravár – mechanic, 2675 MElektrotechnika, 2697 K Mechanik electrical engineer, 3918 M Technical lyceum. The centre, equipped with state-of-the-art technology, provides scope for increasing the attractiveness of studying technical subjects and increasing the number of pupils and providing lifelong learning. The aim of the project is to create appropriate material conditions for the development of competences of educational system holders, namely pedagogical staff, and “end-users” of the education system, which are pupils, thus creating an effective system for verifying theoretical knowledge in practical activities, so that they can react flexibly to changing economic and technological conditions of the labour market and independently solve professional tasks. (English)
28 September 2021
0 references
L’école secondaire polytechnique de Zlaté Moravce agit en tant que centre d’enseignement et de formation professionnels pour l’automatisation, le génie électrique et les technologies de l’information et de la communication. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de la formation dispensée dans les domaines 2487 H 01 Autoopravár — mécanicien, 2675 MElektrotechnika, 2697 K Mechanik ingénieur électrique, 3918 M Lycée technique. Ce centre, doté d’une technologie de pointe, permet d’accroître l’attractivité de l’étude des matières techniques, d’augmenter le nombre d’élèves et d’assurer l’apprentissage tout au long de la vie. L’objectif du projet est de créer des conditions matérielles appropriées pour le développement des compétences des titulaires du système éducatif, à savoir le personnel pédagogique, et les «utilisateurs finaux» du système éducatif, qui sont des élèves, créant ainsi un système efficace de vérification des connaissances théoriques dans les activités pratiques, afin qu’ils puissent réagir avec souplesse à l’évolution des conditions économiques et technologiques du marché du travail et résoudre de manière indépendante les tâches professionnelles. (French)
27 November 2021
0 references
Die Sekundarschule für Polytechnik in Zlaté Moravce fungiert als Zentrum für Berufsbildung für Automatisierung, Elektrotechnik und Informations- und Kommunikationstechnologien. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Ausbildung in den Bereichen 2487 H 01 Autoopravár – Mechaniker, 2675 MElektrotechnika, 2697 K Mechanik Elektroingenieur, 3918 M Technical lyceum zu erhöhen. Das mit modernster Technologie ausgestattete Zentrum bietet Raum, die Attraktivität des Studiums technischer Fächer zu erhöhen und die Zahl der Schüler zu erhöhen und lebenslanges Lernen zu ermöglichen. Ziel des Projekts ist es, geeignete materielle Voraussetzungen für die Entwicklung von Kompetenzen der Inhaber des Bildungssystems, d. h. pädagogisches Personal, und „Endnutzer“ des Bildungssystems, die Schüler sind, zu schaffen und so ein wirksames System zur Überprüfung theoretischer Kenntnisse in der Praxis zu schaffen, damit sie flexibel auf veränderte wirtschaftliche und technologische Bedingungen des Arbeitsmarktes reagieren und berufliche Aufgaben selbständig lösen können. (German)
29 November 2021
0 references
De middelbare school voor Polytechnic in Zlaté Moravce fungeert als het Centrum voor beroepsonderwijs en -opleiding voor automatisering, elektrotechniek en informatie- en communicatietechnologieën. Het doel van het project is om de kwaliteit van de opleiding op de gebieden 2487 H 01 Autoopravár — monteur, 2675 MElektrotechnika, 2697 K Mechanik elektrotechnicus, 3918 M Technisch lyceum te verbeteren. Het centrum, dat is uitgerust met geavanceerde technologie, biedt ruimte voor het vergroten van de aantrekkelijkheid van het studeren van technische vakken, het verhogen van het aantal leerlingen en het aanbieden van levenslang leren. Doel van het project is passende materiële voorwaarden te scheppen voor de ontwikkeling van competenties van houders van onderwijssystemen, namelijk pedagogisch personeel, en „eindgebruikers” van het onderwijsstelsel, die leerlingen zijn, en aldus een doeltreffend systeem te creëren voor de controle van theoretische kennis in praktische activiteiten, zodat zij flexibel kunnen reageren op veranderende economische en technologische omstandigheden op de arbeidsmarkt en zelfstandig beroepstaken kunnen oplossen. (Dutch)
4 December 2021
0 references
La Scuola Secondaria del Politecnico di Zlaté Moravce funge da Centro di Educazione e Formazione Professionale per l'Automazione, l'Ingegneria Elettrica e le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione. L'obiettivo del progetto è quello di migliorare la qualità della formazione fornita nei campi 2487 H 01 Autoopravár — meccanico, 2675 MElektrotechnika, 2697 K Mechanik ingegnere elettrico, 3918 M Liceo tecnico. Il centro, dotato di tecnologie all'avanguardia, offre la possibilità di aumentare l'attrattiva dello studio delle materie tecniche e di aumentare il numero di alunni e di fornire l'apprendimento permanente. L'obiettivo del progetto è quello di creare condizioni materiali adeguate per lo sviluppo delle competenze dei titolari del sistema educativo, vale a dire il personale pedagogico, e gli "utenti finali" del sistema di istruzione, che sono alunni, creando così un sistema efficace per verificare le conoscenze teoriche nelle attività pratiche, in modo da poter reagire in modo flessibile alle mutevoli condizioni economiche e tecnologiche del mercato del lavoro e risolvere in modo indipendente i compiti professionali. (Italian)
11 January 2022
0 references
La Escuela Secundaria de Politécnica de Zlaté Moravce actúa como Centro de Educación y Formación Profesional para Automatización, Ingeniería Eléctrica y Tecnologías de la Información y la Comunicación. El objetivo del proyecto es aumentar la calidad de la formación impartida en los campos 2487 H 01 Autoopravár — mecánico, 2675 MElektrotechnika, 2697 K Mechanik ingeniero eléctrico, 3918 M Liceo técnico. El centro, dotado de tecnología de última generación, ofrece posibilidades para aumentar el atractivo de estudiar materias técnicas y aumentar el número de alumnos y proporcionar aprendizaje permanente. El objetivo del proyecto es crear las condiciones materiales adecuadas para el desarrollo de las competencias de los titulares del sistema educativo, a saber, el personal pedagógico, y los «usuarios finales» del sistema educativo, que son alumnos, creando así un sistema eficaz de verificación de los conocimientos teóricos en las actividades prácticas, a fin de que puedan reaccionar con flexibilidad a las cambiantes condiciones económicas y tecnológicas del mercado laboral y resolver de forma independiente las tareas profesionales. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Identifiers
302021J087
0 references