Fighting poverty and promoting inclusion: upgrading in French, arithmetic and computer training (Q3684617)
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Project Q3684617 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Fighting poverty and promoting inclusion: upgrading in French, arithmetic and computer training |
Project Q3684617 in France |
Statements
64,829.58 Euro
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64,829.58 Euro
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100.00 percent
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7 March 2016
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23 December 2016
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ARCNAM Ile de France
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Toute personne invitée à suivre la formation devra passer préalablement une analyse de niveau initial pour chacun des modules. . L'intervenant Cnam pourrait ainsi personnaliser son enseignement en tenant compte du niveau des participants. Il aura été sélectionné pour sa connaissance de la matière, ses compétences pédagogiques et son expérience quant à la population formée. Le Cnam désignera un intervenant par module. Ce dernier sera le responsable pédagogique de la matière enseignée et sera force de proposition pour son évolution éventuelle. \- Initiation à l'arithmétique : permettre aux participants de réaliser des calculs simples (pour favoriser le retour à l'emploi) et le calcul mental \- Initiation à la grammaire et à l'orthographe : permettre aux stagiaires de réaliser des écrits professionnels (pour favoriser le retour à l'emploi) \- Utilisation des techniques usuelles de l'information et de la communication numérique: permettre aux participants d'acquérir les savoirs-faire fondamentaux nécessaire au développement de leur employabilité et à la sécurisation de leur parcours professionnel. Une analyse du niveau préalable sera proposée aux participants. Un suivi et un examen de niveau final sera réalisé à l'issue de la formation. (French)
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Any person invited to take the training must first pass an initial level analysis for each of the modules. . The speaker Cnam could thus customise his teaching taking into account the level of the participants. He will have been selected for his knowledge of the subject, his pedagogical skills and his experience with the trained population. Cnam will nominate one speaker per module. The latter will be the pedagogical manager of the subject taught and will be the force of the proposal for its possible development. \- Initiation to arithmetic: allow participants to perform simple calculations (to encourage return to employment) and mental calculation \- Introduction to grammar and spelling: to enable trainees to carry out professional writings (to encourage return to employment) \- Using the usual techniques of information and digital communication: to enable participants to acquire the basic know-how necessary to develop their employability and secure their career path. A pre-level analysis will be proposed to participants. A follow-up and final level examination will be carried out at the end of the training. (English)
18 November 2021
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Jede Person, die zur Teilnahme an der Schulung eingeladen wird, muss für jedes Modul zunächst eine Analyse des Niveaus durchlaufen. . Auf diese Weise könnte der Referent Cnam seinen Unterricht unter Berücksichtigung des Niveaus der Teilnehmer anpassen. Er wurde aufgrund seiner Kenntnisse des Fachs, seiner pädagogischen Fähigkeiten und seiner Erfahrung in Bezug auf die ausgebildete Bevölkerung ausgewählt. Der Cnam benennt je Modul einen Redner. Dieser wird der pädagogische Verantwortliche für das unterrichtete Fach sein und als Vorschlag für eine mögliche Weiterentwicklung fungieren. \- Einführung in die Arithmetik: Ermöglichung einfacher Berechnungen (zur Förderung der Rückkehr in den Arbeitsmarkt) und der mentalen Berechnung \- Einführung in Grammatik und Rechtschreibung: Praktikantinnen und Praktikanten in die Lage versetzen, professionelle Schriften zu erstellen (zur Förderung der Rückkehr ins Berufsleben) \- Verwendung der üblichen Informations- und Kommunikationstechniken: den Teilnehmern die Möglichkeit zu geben, das grundlegende Know-how zu erwerben, das für die Entwicklung ihrer Beschäftigungsfähigkeit und die Sicherung ihrer beruflichen Laufbahn erforderlich ist. Den Teilnehmern wird eine Analyse der Vorstufe angeboten. Nach Abschluss der Schulung wird eine Endüberprüfung und -prüfung durchgeführt. (German)
1 December 2021
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Iedereen die wordt uitgenodigd om de opleiding te volgen, moet voor elk van de modules eerst een analyse op basisniveau ondergaan. . De spreker Cnam kon dus zijn onderwijs aanpassen aan het niveau van de deelnemers. Hij zal zijn geselecteerd voor zijn kennis van het onderwerp, zijn pedagogische vaardigheden en zijn ervaring met de opgeleide bevolking. CNAM zal één luidspreker per module nomineren. Deze laatste zal de pedagogische manager van het onderwezen onderwerp zijn en zal de kracht van het voorstel zijn voor de mogelijke ontwikkeling ervan. \- Initiatie tot rekenkundig: stel deelnemers in staat om eenvoudige berekeningen uit te voeren (om de terugkeer naar het werk aan te moedigen) en mentale berekening \- Inleiding tot grammatica en spelling: stagiairs in staat stellen professionele geschriften uit te voeren (ter bevordering van de terugkeer naar het arbeidsproces) \- Met behulp van de gebruikelijke informatie- en digitale communicatietechnieken: de deelnemers in staat stellen de basiskennis te verwerven die nodig is om hun inzetbaarheid te ontwikkelen en hun loopbaan te behouden. Aan de deelnemers wordt een pre-level analyse voorgesteld. Aan het einde van de opleiding wordt een vervolg- en eindexamen uitgevoerd. (Dutch)
6 December 2021
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Ogni persona invitata a seguire la formazione deve prima superare un'analisi di livello iniziale per ciascuno dei moduli. . L'oratore Cnam potrebbe così personalizzare il suo insegnamento tenendo conto del livello dei partecipanti. Sarà stato selezionato per la sua conoscenza della materia, le sue competenze pedagogiche e la sua esperienza con la popolazione formata. CNAM nominerà un altoparlante per modulo. Quest'ultimo sarà il responsabile pedagogico della materia insegnata e sarà la forza della proposta per il suo possibile sviluppo. \- Iniziazione all'aritmetica: consentire ai partecipanti di eseguire semplici calcoli (per incoraggiare il ritorno al lavoro) e calcolo mentale \- Introduzione alla grammatica e ortografia: per consentire ai tirocinanti di effettuare scritti professionali (per incoraggiare il ritorno all'occupazione) \- Utilizzando le consuete tecniche di informazione e comunicazione digitale: consentire ai partecipanti di acquisire il know-how di base necessario per sviluppare la loro occupabilità e garantire il loro percorso professionale. Ai partecipanti sarà proposta un'analisi prelivello. Un follow-up e un esame di livello finale saranno effettuati al termine della formazione. (Italian)
13 January 2022
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Identifiers
201601721
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