Museum related environments (Q2720890)
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Project Q2720890 in Cyprus
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Museum related environments |
Project Q2720890 in Cyprus |
Statements
96,737.14 Euro
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113,808.4 Euro
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85.0 percent
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13 January 2017
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31 December 2020
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Cyprus University of Technology
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Το έργο MAS προωθεί ουσιαστικά τη συνεργασία μουσείων-σχολείων στην Ευρώπη μέσω της χρήσης της μάθησης μέσω ΤΠΕ, όπως η τεχνική υποστήριξη, διαδικτυακά εργαλεία και υπηρεσίες για τα σχολεία να χρησιμοποιούν προκειμένου να εφαρμοστεί το πρόγραμμα σπουδών τους. Το MAS υποστηρίζει τις κοινότητες των δασκάλων και των εκπαιδευτικών επιδιώκοντας να εγκαθιδρύσει συνεταιρισμούς μουσείων-σχολείων ως διαδικτυακές κοινότητες συνεργασίες με τη δημιουργία υποδομής (Πύλη υποδοχής και ψηφιακό περιβάλλον δημιουργίας μουσειακής μάθησης). Η Πύλη προσφέρει ένα χαρακτηριστικό επιδιώξει-βρείτε για να ανακαλύψετε τους εταίρους με βάση το προφίλ τους, ενώ το ψηφιακό περιβάλλον δημιουργίας μουσειακής μάθησης επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύξουν τις δικές τους εικονικές εκθέσεις. Η πρόθεση είναι να προσφέρει ευκαιρίες για την ελεύθερη και απρόσκοπτη επαγγελματική ανάπτυξη για τους εκπαιδευτικούς και το προσωπικό του μουσείου. Πιο συγκεκριμένα, η πρόθεση είναι για το σχολείο, τους δασκάλους και τους μουσειοπαιδαγωγούς και το λοιπό προσωπικό μουσείων, καθώς και οι μαθητές να είναι σε θέση να χρησιμοποιήσουν οι ίδιοι ή και σε συνεργασία με άλλους εταίρους από την Κύπρο και τον κόσμο την ψηφιακή πλατφόρμα, είτε μέσω σύγχρονης ή ασύγχρονης μάθησης και να αναπτύξουν μαθησιακές δραστηριότητες που απορρέουν από τα μουσεία. Υπάρχει ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη του έργου MAS για να φιλοξενήσει τις ανάγκες των μαθητών που προέρχονται από διαφορετικά πολιτισμικά και γλωσσικά υπόβαθρα μέσα από την ανάπτυξη συγκεκριμένου καινοτόμου παιδαγωγικού πλαισίου που θα εφαρμοστεί σε όλα τα στάδια της έρευνας. Αναμένεται ότι οι φοιτητές θα εμβαθύνουν τις γνώσεις τους της πολιτιστικής κληρονομιάς μέσω της συμμετοχής στον συνεταιρισμό, ενώ, επίσης, να γίνει κίνητρο για να συμμετέχουν στην εκπαίδευση μουσείο, είτε φυσικά ή διαδικτυακά στο μέλλον. Το έργο θα εξασφαλίσει ότι η συνεργασία μεταξύ των μερών προχωρά αποτελεσματικά υποστηρίζοντας τις δράσεις τους μέσω επιμόρφωσης, ανάπτυξης παιδαγωγικών σεναρίων και πρό (Greek)
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The MAS project essentially promotes museum-school cooperation in Europe through the use of ICT learning, such as technical support, web tools and services for schools to use in order to implement their curriculum. Mas supports teachers and teachers’ communities by seeking to establish museum-school cooperatives as online communities, partnerships with the creation of infrastructure (reception portal and digital museum learning environment). The Portal offers a seek-finding feature to discover partners based on their profile, while the digital museum learning creation environment allows students to develop their own virtual exhibitions. The intention is to provide opportunities for free and seamless professional development for teachers and museum staff. More specifically, the intention is for the school, teachers, museum educators and other museum staff to be able to use the digital platform, either through modern or asynchronous learning, and to develop learning activities arising from museums. There is particular emphasis on the development of the MAS project to accommodate the needs of students from different cultural and linguistic backgrounds through the development of a specific innovative pedagogical framework that will be applied at all stages of research. It is expected that students will deepen their knowledge of cultural heritage through participation in the cooperative, while also becoming an incentive to participate in museum education, either physically or online in the future. The project will ensure that cooperation between the Parties progresses efficiently by supporting their actions through training, development of pedagogical scenarios and (English)
31 May 2021
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Le projet MAS promeut efficacement la coopération entre les musées et les écoles en Europe par l’utilisation de l’apprentissage des TIC, tels que le soutien technique, les outils et les services en ligne que les écoles peuvent utiliser pour mettre en œuvre leur programme d’études. Le MAS soutient les communautés d’enseignants et d’enseignants en cherchant à créer des coopératives muséales-écoles en tant que communautés en ligne collaborant avec la création d’infrastructures (portail d’accueil et environnement numérique pour la création d’apprentissage muséal). Le Portail offre une fonctionnalité de recherche pour découvrir des partenaires en fonction de leur profil, tandis que l’environnement d’apprentissage muséal numérique permet aux étudiants de développer leurs propres expositions virtuelles. L’objectif est d’offrir aux enseignants et au personnel des musées des possibilités de perfectionnement professionnel gratuits et continus. Plus précisément, l’objectif est que l’école, les enseignants, les enseignants et les autres membres du personnel des musées, ainsi que les étudiants, puissent utiliser la plateforme numérique eux-mêmes ou en coopération avec d’autres partenaires chypriotes et du monde entier, grâce à un apprentissage moderne ou asynchrone et à développer des activités d’apprentissage issues des musées. L’accent est mis en particulier sur le développement du projet MAS pour répondre aux besoins des étudiants de différents milieux culturels et linguistiques à travers l’élaboration d’un cadre pédagogique innovant spécifique qui sera mis en œuvre à toutes les étapes de la recherche. On s’attend à ce que les étudiants approfondissent leurs connaissances du patrimoine culturel en participant à la coopérative, tout en les motivant à participer à l’éducation muséale, que ce soit physiquement ou en ligne à l’avenir. Le projet veillera à ce que la coopération entre les parties progresse efficacement en soutenant leurs actions par la formation, l’élaboration de scénarios pédagogiques et la mise au point de scénarios pédagogiques. (French)
27 November 2021
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Das MAS-Projekt fördert effektiv die Zusammenarbeit zwischen Museen und Schulen in Europa durch den Einsatz von IKT-Lernen, wie technische Unterstützung, Online-Tools und Dienste für Schulen zur Umsetzung ihres Lehrplans. Mas unterstützt Lehrer- und Lehrergemeinschaften, indem sie versuchen, Museums-Schulkooperativen als Online-Communities-Kooperationen mit der Schaffung von Infrastruktur (Hostportal und digitales Umfeld für die Schaffung von Museumslernen) zu etablieren. Das Portal bietet eine Suchfunktion, um Partner anhand ihres Profils zu entdecken, während die digitale Museums-Lernumgebung es den Studierenden ermöglicht, eigene virtuelle Ausstellungen zu entwickeln. Ziel ist es, Lehrkräften und Museumsmitarbeitern Möglichkeiten für eine kostenlose und nahtlose berufliche Entwicklung zu bieten. Insbesondere sollen die Schulen, Lehrer und Museumslehrer und andere Museumsmitarbeiter sowie die Schüler die digitale Plattform selbst oder in Zusammenarbeit mit anderen Partnern aus Zypern und der Welt nutzen können, entweder durch modernes oder asynchrones Lernen und die Entwicklung von Lernaktivitäten aus Museen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung des MAS-Projekts, um den Bedürfnissen von Studierenden unterschiedlicher kultureller und sprachlicher Herkunft durch die Entwicklung eines spezifischen, innovativen pädagogischen Rahmens Rechnung zu tragen, der in allen Phasen der Forschung umgesetzt wird. Es wird erwartet, dass die Schüler ihr Wissen über das kulturelle Erbe durch die Teilnahme an der Genossenschaft vertiefen und sie dazu motivieren, in Zukunft an der Museumsausbildung teilzunehmen, sei es physisch oder online. Mit dem Projekt wird sichergestellt, dass die Zusammenarbeit zwischen den Vertragsparteien wirksam vorankommt, indem sie ihre Maßnahmen durch Schulungen, die Entwicklung pädagogischer Szenarien und die (German)
29 November 2021
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Het MAS-project bevordert de samenwerking tussen musea en scholen in Europa door het gebruik van ICT-leren, zoals technische ondersteuning, onlinehulpmiddelen en diensten die scholen kunnen gebruiken om hun curriculum uit te voeren. Mas ondersteunt leraren- en lerarengemeenschappen door te proberen om museum-schoolcoöperaties op te richten als online-gemeenschappen in samenwerking met de totstandbrenging van infrastructuur (host portal en digitale omgeving voor de creatie van museumleren). Het portaal biedt een look-finding functie om partners te ontdekken op basis van hun profiel, terwijl de digitale museum leeromgeving studenten in staat stelt om hun eigen virtuele tentoonstellingen te ontwikkelen. Het is de bedoeling om mogelijkheden te bieden voor vrije en naadloze professionele ontwikkeling voor docenten en museummedewerkers. Meer in het bijzonder is het de bedoeling dat de school, leerkrachten en museumdocenten en andere museummedewerkers, alsook studenten het digitale platform zelf of in samenwerking met andere partners uit Cyprus en de wereld kunnen gebruiken, hetzij door middel van modern of asynchron leren, en om leeractiviteiten te ontwikkelen die voortvloeien uit musea. Er wordt bijzondere nadruk gelegd op de ontwikkeling van het MAS-project om tegemoet te komen aan de behoeften van studenten met verschillende culturele en taalkundige achtergronden door de ontwikkeling van een specifiek innovatief pedagogisch kader dat in alle stadia van het onderzoek ten uitvoer zal worden gelegd. Verwacht wordt dat studenten hun kennis van cultureel erfgoed zullen verdiepen door deel te nemen aan de coöperatie, en hen ook zullen motiveren om in de toekomst fysiek of online deel te nemen aan museumonderwijs. Het project zal ervoor zorgen dat de samenwerking tussen de partijen op doeltreffende wijze wordt bevorderd door hun acties te ondersteunen door middel van opleiding, de ontwikkeling van pedagogische scenario’s en (Dutch)
29 November 2021
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Il progetto MAS promuove efficacemente la cooperazione museale-scuola in Europa attraverso l'uso dell'apprendimento delle TIC, come il supporto tecnico, gli strumenti e i servizi online per le scuole da utilizzare per attuare i loro programmi di studio. Mas sostiene le comunità degli insegnanti e degli insegnanti cercando di creare cooperative museali-scuole come comunità on-line collaborazioni con la creazione di infrastrutture (portale ospitante e ambiente digitale per la creazione di apprendimento museale). Il portale offre una funzione di ricerca per scoprire i partner in base al loro profilo, mentre l'ambiente di apprendimento digitale dei musei consente agli studenti di sviluppare le proprie mostre virtuali. L'intenzione è quella di offrire opportunità di sviluppo professionale gratuito e senza soluzione di continuità agli insegnanti e al personale museale. Più specificamente, l'intenzione è che la scuola, gli insegnanti e gli insegnanti di musei e altro personale museale, nonché gli studenti siano in grado di utilizzare direttamente la piattaforma digitale o in collaborazione con altri partner di Cipro e del mondo, attraverso l'apprendimento moderno o asincrono e di sviluppare attività di apprendimento derivanti dai musei. Particolare attenzione è rivolta allo sviluppo del progetto MAS per soddisfare le esigenze degli studenti provenienti da contesti culturali e linguistici diversi attraverso lo sviluppo di uno specifico quadro pedagogico innovativo che sarà attuato in tutte le fasi della ricerca. Si prevede che gli studenti approfondiranno la loro conoscenza del patrimonio culturale attraverso la partecipazione alla cooperativa, motivandoli nel contempo a partecipare all'educazione museale, sia fisicamente che online in futuro. Il progetto garantirà che la cooperazione tra le parti progredisca efficacemente sostenendo le loro azioni attraverso la formazione, lo sviluppo di scenari pedagogici e la (Italian)
11 January 2022
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El proyecto MAS promueve eficazmente la cooperación museo-escuela en Europa mediante el uso del aprendizaje de las TIC, como el apoyo técnico, las herramientas en línea y los servicios para que los centros de enseñanza utilicen sus planes de estudios. El MAS apoya a las comunidades de docentes y docentes tratando de establecer cooperativas museo-escuelas como colaboraciones de comunidades en línea con la creación de infraestructuras (portal de acogida y entorno digital para la creación de aprendizaje museístico). El Portal ofrece una función de búsqueda para descubrir socios en función de su perfil, mientras que el entorno de aprendizaje del museo digital permite a los estudiantes desarrollar sus propias exposiciones virtuales. La intención es ofrecer oportunidades de desarrollo profesional gratuito y sin fisuras para los profesores y el personal de los museos. Más concretamente, la intención es que la escuela, los profesores y los profesores de museos y otros miembros del personal de los museos, así como los estudiantes, puedan utilizar la plataforma digital ellos mismos o en cooperación con otros socios de Chipre y del mundo, ya sea mediante el aprendizaje moderno o asíncrono y desarrollar actividades de aprendizaje derivadas de los museos. Se hace especial hincapié en el desarrollo del proyecto MAS para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes orígenes culturales y lingüísticos mediante el desarrollo de un marco pedagógico innovador específico que se aplicará en todas las fases de la investigación. Se espera que los estudiantes profundicen sus conocimientos sobre el patrimonio cultural a través de la participación en la cooperativa, al tiempo que los motivará a participar en la educación museística, ya sea física o en línea en el futuro. El proyecto garantizará que la cooperación entre las Partes avance eficazmente apoyando sus acciones a través de la formación, el desarrollo de escenarios pedagógicos y la (Spanish)
12 January 2022
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*Δεν έχει γεωγραφική διάσταση*
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Identifiers
35109
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