New management model of Tartu Jaan Poska Gymnasium, which supports a renewed learning approach (Q3067225)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3067225 in Estonia
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | New management model of Tartu Jaan Poska Gymnasium, which supports a renewed learning approach |
Project Q3067225 in Estonia |
Statements
8,430.27 Euro
0 references
9,917.96 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
12 September 2016
0 references
1 November 2017
0 references
Tartu Linnavalitsus
0 references
51004
0 references
Tartu Jaan Poska Gümnaasium - "heast suurepäraseks"! Taotleme märgatavat ja kestvat õppekvaliteedi tõusu õpetajate eesmärgistamise ja -refleksioonioskuste arendamise ning uurimisrühmade ja jagatud juhtimise kaudu. (Estonian)
0 references
Tartu Jaan Poska Gymnasium — "from good to great"! We strive for a significant and lasting increase in the quality of learning through the development of teachers’ targeting and reflexion skills, research teams and shared management. (English)
16 August 2021
0 references
Tartu Jaan Poska Gymnasium — "du bon au grand"! Nous nous efforçons d’améliorer de manière significative et durable la qualité de l’apprentissage grâce au développement des compétences de ciblage et de réflexion des enseignants, des équipes de recherche et de la gestion partagée. (French)
26 November 2021
0 references
Tartu Jaan Poska Gymnasium — "von gut zum großen "! Wir streben eine signifikante und dauerhafte Steigerung der Lernqualität durch die Entwicklung von Targeting- und Reflexionskompetenzen von Lehrkräften, Forschungsteams und geteiltes Management an. (German)
30 November 2021
0 references
Tartu Jaan Poska Gymnasium — " van goed tot groot"! We streven naar een significante en duurzame verbetering van de kwaliteit van het leren door de ontwikkeling van doelgerichte en reflexievaardigheden van leerkrachten, onderzoeksteams en gedeeld management. (Dutch)
5 December 2021
0 references
Tartu Jaan Poska Gymnasium — "da buono a grande"! Ci impegniamo per un aumento significativo e duraturo della qualità dell'apprendimento attraverso lo sviluppo di competenze di orientamento e riflessione degli insegnanti, team di ricerca e gestione condivisa. (Italian)
12 January 2022
0 references
Identifiers
2014-2020.1.02.16-0149
0 references