NONE EXEXCLU (Q2458324)
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Project Q2458324 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NONE EXEXCLU |
Project Q2458324 in Italy |
Statements
9,625.0 Euro
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19,250.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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15 June 2016
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31 December 2016
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ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE OLIENA
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IL PROGETTO Ê RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO CHE EVIDENZIANO CARENZE E LACUNE NELLA MATEMATICA E DIFFICOLTà DI APPRENDIMENTO. SI INTENDE FORNIRE UN ULTERIORE SUPPORTO AL FINE DI AIUTARE I RAGAZZI CHE MANIFESTANO DISAGIO NELL?AFFRONTARE IL PERCORSO DIDATTICO. CON TALE AZIONE SI VUOLE MIGLIORARE LA QUALITà DELL?ISTRUZIONE, OFFRENDO LA POSSIBILITà DI COLMARE LE CARENZE CHE NELLA MAGGIOR PARTE DEI CASI DETERMINANO L?INSUCCESSO SCOLASTICO. L?OBBIETTIVO DEL PROGETTO Ê QUELLO DI FAVORIRE IL RAGGIUNGIMENTO DEL SUCCESSO SCOLASTICO, NELLA CONVINZIONE CHE SIA COMPITO DELL?*individuo* CARICO DEGLI INSUCCESSI FORMATIVI DEGLI STUDENTI, CONTRIBUENDO QUINDI IN MODO ATTIVO AL LORO SUPERAMENTO E SVILUPPANDO, IN MODO PIENO IL PROPRIO FONDAMENTALE RUOLO DI AGENZIA FORMATIVA AL SERVIZIO DELLA CRESCITA E DELLA COMUNITà . IN DETTAGLIO SI INTENDE: FAVORIRE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E MIGLIORARE IL METODO; FAVORIRE UNA MAGGIORE COMPETENZA NELLE DISCIPLINE MATEMATICO-GEOMETRICHE; (Italian)
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THE ÃO PROJECT TARGETS SECONDARY SCHOOL PUPILS THAT SHOW WEAKNESSES AND GAPS IN MATHS AND DIFFICULTY. IS IT INTENDED TO PROVIDE ADDITIONAL SUPPORT IN ORDER TO HELP YOUNG PEOPLE EXPERIENCING UNEASE IN THE COURSE OF THE COURSE? THE AIM OF THIS ACTION IS TO IMPROVE THE QUALITY OF EDUCATION, BY OFFERING THE POSSIBILITY TO FILL THE GAPS WHICH IN MOST CASES DETERMINE? SCHOOL FAILURE. The objective of the project is that of the fact that the work should be carried out in accordance with the guidelines, in the CONVINITION that the individual * of the failures FORMATIC OF STUDENT, CONTRIBENDO QUINDI QUINDI IN MOTOR SUPPORIES AND, by developing, IN MODO PIENO THE OWN FUNDS TO THE SERVICE OF THE CREDIT AND THE COMMUNITY, IN DETAIL: TO SUPPORT THE MOTIVATION FOR THE STUDY AND TO IMPROVE THE METHOD; PROMOTE GREATER COMPETENCE IN THE MATEMATICO-GEOMETRICHE. (English)
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LE PROJET S’ADRESSE AUX ÉLÈVES DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE QUI METTENT EN ÉVIDENCE LES LACUNES ET LES LACUNES EN MATHÉMATIQUES ET EN DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE. IL VISE À FOURNIR UN SOUTIEN SUPPLÉMENTAIRE AFIN D’AIDER LES ENFANTS QUI ÉPROUVENT DE L’INCONFORT À FAIRE FACE À LA VOIE ÉDUCATIVE. L’OBJECTIF DE CETTE ACTION EST D’AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION EN OFFRANT LA POSSIBILITÉ DE COMBLER LES LACUNES QUI, DANS LA PLUPART DES CAS, CONDUISENT À L’ÉCHEC SCOLAIRE. L’OBJECTIF DU PROJECTEUR DE LA RÉGION DE LA SUCCÈS SCOLASTIQUE, DANS LA CONVINTION D’ÊTRE COMPITTE DE L’individu* LOADING DES INSUCCESSES STUDENTES, CONTRIBUENANT QUE CE INFORMATION ET DÉVELOPPEMENT, en MODO FENO LA RÈGLEMENT FONDATIONAL DE PROPRIÉTÉ DE L’AGENZIE FORMATIVE AU SERVICE DE CRESCITÉ ET DU COMITÉ. EN DÉTAIL, IL S’AGIT DE: ENCOURAGER LA MOTIVATION À ÉTUDIER ET À AMÉLIORER LA MÉTHODE; PROMOUVOIR UNE PLUS GRANDE COMPÉTENCE DANS LES DISCIPLINES MATHÉMATIQUES-GÉOMÉTRIQUES; (French)
4 January 2022
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DAS PROJEKT RICHTET SICH AN SCHÜLER DER SEKUNDARSTUFE, DIE MÄNGEL UND LÜCKEN IN MATHEMATIK UND LERNSCHWIERIGKEITEN AUFZEIGEN. ES SOLL WEITER UNTERSTÜTZT WERDEN, UM KINDERN ZU HELFEN, DIE BESCHWERDEN IM UMGANG MIT DEM BILDUNGSWEG HABEN. ZIEL DIESER MASSNAHME IST ES, DIE QUALITÄT DER BILDUNG ZU VERBESSERN, INDEM SIE DIE MÖGLICHKEIT BIETET, DIE LÜCKEN ZU SCHLIESSEN, DIE IN DEN MEISTEN FÄLLEN ZUM SCHULVERSAGEN FÜHREN. Die Bestimmung des PROJEKT, um die READing of the SCOLASTIC SUCCESS in der ÜBERZEUGUNG des Einzelnen* LOADING OF STUDENT INSUCCESSEN, CONTRIBUEN, DIESES INFORMATIONEN und ENTWICKLUNG, in MODO FENO, das PROPERTY FONDATIONAL RULE OF AGENZIA FORMATIVE FÜR DAS SERVICE DER CRESCITY UND DES AUSSCHUSSES in MODO FÜNEN. IM EINZELNEN BEZIEHT SICH DIES AUF: FÖRDERUNG DER MOTIVATION ZUM STUDIUM UND ZUR VERBESSERUNG DER METHODE; FÖRDERUNG EINER GRÖSSEREN KOMPETENZ IN MATHEMATISCH-GEOMETRISCHEN DISZIPLINEN; (German)
10 January 2022
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HET PROJECT IS GERICHT OP MIDDELBARE SCHOLIEREN IN KLASSEN DIE TEKORTKOMINGEN EN LACUNES IN WISKUNDE EN LEERMOEILIJKHEDEN AAN HET LICHT BRENGEN. HET IS BEDOELD OM VERDERE ONDERSTEUNING TE BIEDEN OM KINDEREN TE HELPEN DIE LAST HEBBEN VAN HET ONDERWIJZEND PAD. HET DOEL VAN DEZE ACTIE IS DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS TE VERBETEREN DOOR DE MOGELIJKHEID TE BIEDEN OM DE LACUNES OP TE VULLEN DIE IN DE MEESTE GEVALLEN TOT SCHOOLFALEN LEIDEN. De DOELSTELLING VAN HET PROJECT š WAT DE VERZOEKING VAN DE SCOLASTISCHE SUCCESS, IN DE CONVINTIE VAN DE ONTWIKKELING VAN HET individu* ZIJN VAN STUDENTE INSUCCESSEN, BETREKKING DAT deze informatie en ONTWIKKELING, in MODO FENO DE PROPERTY FONDATIONAL RULE VAN AGENZIA FORMATIVE VOOR DE SERVICE VAN CRESCITEIT EN HET COMITÉ. IN DETAIL VERWIJST DIT NAAR: MOTIVATIE AAN TE MOEDIGEN OM TE STUDEREN EN DE METHODE TE VERBETEREN; BEVORDERING VAN MEER COMPETENTIE OP HET GEBIED VAN WISKUNDIG-GEOMETRISCHE DISCIPLINES; (Dutch)
12 January 2022
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Identifiers
F13G16000060002
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