ITALIAN AND MATHEMATICAL RECOVERY AND UPGRADING (Q918632)
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Project Q918632 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITALIAN AND MATHEMATICAL RECOVERY AND UPGRADING |
Project Q918632 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO N. 2 ARZACHENA
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IL PROGETTO INCLUDERà GLI ALUNNI CHE NECESSITANO DI ATTIVITà DI RECUPERO DEI CONTENUTI FONDAMENTALI DELLE DISCIPLINE LETTERARIE E LOGICO MATEMATICHE, AL FINE DI MIGLIORARE LA CAPACITà ESPRESSIVA ORALE E SCRITTA IN MODO COMPRENSIBILE E CORRETTO, DI POTENZIARE LA COMPRENSIONE ORALE E SCRITTA DELLE INFORMAZIONI PRINCIPALI IN UNA SITUAZIONE O IN UN TESTO E LA CAPACITà DI ATTUARE COLLEGAMENTI LOGICI, SAPER OSSERVARE, DESCRIVERE E CONFRONTARE, SAPER COGLIERE ANALOGIE E DIFFERENZE, SAPER CLASSIFICARE E SCEGLIERE. INOLTRE LE ATTIVITà SARANNO RIVOLTE AD ALUNNI CON INSICUREZZA EMOTIVA DI BASE E A COLORO CHE MOSTRANO ASSENZA DI AUTONOMIA NEL LAVORO SCOLASTICO, AL FINE DI IMPLEMENTARNE L'AUTOSTIMA, L'AUTOVALUTAZIONE E L'IMMAGINE DI Sé. LE PRINCIPALI ATTIVITà AVRANNO LO SCOPO DI FAVORIRE LO SVILUPPO DI UN'IMMAGINE POSITIVA DI Sé NELLA REALTà SCOLASTICA, ATTRAVERSO IL RISPETTO DELL'ALTRO, IN UN CONTESTO FAVOREVOLE ALL'APPRENDIMENTO; L'ACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E ABILITà DISCIPLINARI IN FU (Italian)
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THE PROJECT WILL INCLUDE THE PUPILS WHO ARE IN NEED OF RETRIEVAL OF BASIC LITERARY AND LOGICAL SUBJECTS’ CONTENT, IN ORDER TO IMPROVE THEIR ORAL AND WRITTEN KNOWLEDGE IN A COMPREHENSIBLE AND ACCURATE MANNER, TO ENHANCE THE ORAL AND WRITTEN UNDERSTANDING OF THE MAIN INFORMATION IN A SITUATION OR IN A TEXT AND THE ABILITY TO IMPLEMENT LOGICAL LINKS, TO OBSERVE, DESCRIBE AND COMPARE, TO IDENTIFY SIMILARITIES AND DIFFERENCES, TO CLASSIFY AND CHOOSE. IN ADDITION, THE ACTIVITIES WILL BE AIMED AT PUPILS WITH BASIC EMOTIONAL INSECURITY AND THOSE SHOWING LACK OF AUTONOMY IN SCHOOL WORK, IN ORDER TO IMPLEMENT THEIR SELF-ESTEEM, SELF ASSESSMENT AND IMAGE ©. THE MAIN ACTIVITIES WILL BE TO ENCOURAGE THE DEVELOPMENT OF A POSITIVE IMAGE OF THE SERVICES © IN THE EDUCATIONAL CONTEXT, IN A CONTEXT FAVOURABLE TO LEARNING. THE ACQUISITION OF KNOWLEDGE AND DISCIPLINARY ACTION AT A TIME WAS (English)
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LE PROJET COMPRENDRA DES ÉTUDIANTS QUI ONT BESOIN DE RÉCUPÉRER LE CONTENU FONDAMENTAL DES DISCIPLINES LITTÉRAIRES ET MATHÉMATIQUES LOGIQUES, AFIN D’AMÉLIORER LA CAPACITÉ D’EXPRESSION ORALE ET ÉCRITE D’UNE MANIÈRE COMPRÉHENSIBLE ET CORRECTE, D’AMÉLIORER LA COMPRÉHENSION ORALE ET ÉCRITE DE L’INFORMATION PRINCIPALE DANS UNE SITUATION OU UN TEXTE ET LA CAPACITÉ DE METTRE EN ŒUVRE DES LIENS LOGIQUES, D’OBSERVER, DE DÉCRIRE ET DE COMPARER, DE SAISIR LES ANALOGIES ET LES DIFFÉRENCES, DE SAVOIR CLASSER ET CHOISIR. EN OUTRE, LES ACTIVITÉS SERONT DESTINÉES AUX ÉLÈVES SOUFFRANT D’INSÉCURITÉ ÉMOTIONNELLE DE BASE ET À CEUX QUI FONT PREUVE D’UN MANQUE D’AUTONOMIE DANS LE TRAVAIL SCOLAIRE, AFIN DE METTRE EN ŒUVRE LEUR ESTIME DE SOI, LEUR AUTO-ÉVALUATION ET L’IMAGE DE Sé. LES PRINCIPALES ACTIVITÉS VISERONT À PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT D’UNE IMAGE POSITIVE DE Sé DANS LA RÉALITÉ SCOLAIRE, PAR LE RESPECT DE L’AUTRE, DANS UN CONTEXTE PROPICE À L’APPRENTISSAGE; L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES EN FU (French)
10 December 2021
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DAS PROJEKT UMFASST STUDENTEN, DIE DIE GRUNDLEGENDEN INHALTE DER LITERARISCHEN UND LOGISCHEN MATHEMATISCHEN DISZIPLINEN WIEDERHERSTELLEN MÜSSEN, UM DIE MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE AUSDRUCKSFÄHIGKEIT AUF VERSTÄNDLICHE UND KORREKTE WEISE ZU VERBESSERN, DAS MÜNDLICHE UND SCHRIFTLICHE VERSTÄNDNIS DER WICHTIGSTEN INFORMATIONEN IN EINER SITUATION ODER EINEM TEXT ZU VERBESSERN UND DIE FÄHIGKEIT, LOGISCHE LINKS ZU IMPLEMENTIEREN, ZU BEOBACHTEN, ZU BESCHREIBEN UND ZU VERGLEICHEN, ANALOGIEN UND UNTERSCHIEDE ZU ERFASSEN, ZU WISSEN, WIE MAN KLASSIFIZIEREN UND WÄHLEN KANN. DARÜBER HINAUS RICHTEN SICH DIE AKTIVITÄTEN AN SCHÜLER MIT GRUNDLEGENDER EMOTIONALER UNSICHERHEIT UND AN DIEJENIGEN, DIE MANGELNDE AUTONOMIE IN DER SCHULARBEIT ZEIGEN, UM IHR SELBSTWERTGEFÜHL, IHRE SELBSTEINSCHÄTZUNG UND DAS IMAGE VON Sé UMZUSETZEN. DIE WICHTIGSTEN AKTIVITÄTEN ZIELEN DARAUF AB, DIE ENTWICKLUNG EINES POSITIVEN BILDES VON Sé IN DER SCHULISCHEN REALITÄT DURCH RESPEKT VOR DEM ANDEREN IN EINEM DEM LERNEN FÖRDERLICHEN KONTEXT ZU FÖRDERN; DER ERWERB VON DISZIPLINARISCHEN KENNTNISSEN UND FÄHIGKEITEN IN FU (German)
20 December 2021
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HET PROJECT OMVAT STUDENTEN DIE DE FUNDAMENTELE INHOUD VAN DE LITERAIRE EN LOGISCHE WISKUNDIGE DISCIPLINES MOETEN HERSTELLEN, OM HET MONDELINGE EN GESCHREVEN EXPRESSIEVE VERMOGEN OP EEN BEGRIJPELIJKE EN CORRECTE MANIER TE VERBETEREN, OM HET MONDELINGE EN SCHRIFTELIJKE BEGRIP VAN DE BELANGRIJKSTE INFORMATIE IN EEN SITUATIE OF TEKST TE VERBETEREN EN HET VERMOGEN OM LOGISCHE LINKS TE IMPLEMENTEREN, OM TE OBSERVEREN, TE BESCHRIJVEN EN TE VERGELIJKEN, OM ANALOGIEËN EN VERSCHILLEN TE BEGRIJPEN, OM TE WETEN HOE TE CLASSIFICEREN EN KIEZEN. DAARNAAST ZULLEN DE ACTIVITEITEN GERICHT ZIJN OP LEERLINGEN MET FUNDAMENTELE EMOTIONELE ONZEKERHEID EN DEGENEN DIE BLIJK GEVEN VAN EEN GEBREK AAN AUTONOMIE IN HET SCHOOLWERK, OM HUN EIGENWAARDE, ZELFBEOORDELING EN HET IMAGO VAN Sé UIT TE VOEREN. DE BELANGRIJKSTE ACTIVITEITEN ZIJN GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN DE ONTWIKKELING VAN EEN POSITIEF BEELD VAN Sé IN DE REALITEIT VAN DE SCHOOL, DOOR RESPECT VOOR DE ANDERE, IN EEN CONTEXT DIE BEVORDERLIJK IS VOOR HET LEREN; HET VERWERVEN VAN DISCIPLINAIRE KENNIS EN VAARDIGHEDEN IN FU (Dutch)
12 January 2022
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Identifiers
D33I18000160002
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