CHILDREN ABOVE THE LINES (Q918397)
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Project Q918397 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN ABOVE THE LINES |
Project Q918397 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO COMPRENSIVO 1 GIANNINO CARIA MACOMER
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FINALITà : AIUTARE GLI STUDENTI, COME PREVISTO DALL'AVVISO, A SUPERARE SITUAZIONI DI DISAGIO, RIMOTIVARLI ALLO STUDIO, AUMENTARNE L'AUTOSTIMA, MIGLIORARNE LE COMPETENZE E ABILITà IN LINGUA ITALIANA E CON ESSE GLI ESITI SCOLASTICI E I RISULTATI DEI TEST INVALSI ATTRAVERSO UN PERCORSO VICINO ALLA LORO ESPERIENZA, CHE VALORIZZI LE LORO POTENZIALITà E I LORO INTERESSI; SVILUPPARE COMPETENZE TRASVERSALI: CONSAPEVOLEZZA DI Sé, AUTOCONTROLLO PER LA GESTIONE DELLE EMOZIONI E DELLO STRESS, AUTONOMIA OPERATIVA, RISOLVERE I PROBLEMI, PRENDERE DECISIONI, ESPRIMERSI CON CREATIVITà , ASCOLTARE ATTIVAMENTE. OBIETTIVI: RECUPERARE ABILITà DI BASE TRASVERSALI: LETTURA, COMPRENSIONE E RIELABORAZIONE DI UN TESTO; FAVORIRE LETTURA, SCRITTURA ED ALTRE FORME DI COMUNICAZIONE; STIMOLARE LA CREATIVITà E L'ESPRESSIVITà PER L'UTILIZZO DELLE COMPETENZE IN CONTESTI MULTIDISCIPLINARI; PROMUOVERE ATTIVITà DI GRUPPO, DI RICERCA, DI APPROFONDIMENTO AUTONOMO SU TEMATICHE VICINE AGLI INTERESSI DEGLI ALUNNI; STIMO (Italian)
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OBJECTIVES: TO HELP STUDENTS, AS PROVIDED FOR IN THE NOTICE, TO OVERCOME DISTRESS, TO OVERCOME THEIR EXPERIENCES IN THE STUDY, TO INCREASE THEIR SELF-ESTEEM, TO IMPROVE THEIR SKILLS AND TO IMPROVE THEIR SKILLS IN ITALIAN, WITH THEIR EDUCATIONAL OUTCOMES AND THE RESULTS OF THE TESTS CARRIED OUT ALONG A PATH CLOSE TO THEIR EXPERIENCE, IN ORDER TO BUILD ON THEIR EXPERIENCE AND THEIR INTERESTS; DEVELOP TRANSVERSAL SKILLS: AWARENESS OF ACTIVITY ©, SELF-AUDITING FOR DEALING WITH EMOTIONS AND STRESS, OPERATIONAL AUTONOMY, RESOLVING PROBLEMS, TAKING DECISIONS, SPEAKING WITH CREATIVE, LISTENING ACTIVELY. OBJECTIVES: TRANSVERSAL BASIC MEASURES: READING, READING AND REWORKING OF A TEXT; READING, WRITING AND OTHER FORMS OF COMMUNICATION; STIMULATE THE USE OF EXPERTISE IN MULTIDISCIPLINARY SETTINGS; TO PROMOTE THE ACTIVITIES OF THE GROUP, RESEARCH, THE AUTONOMOUS DEVELOPMENT OF SUBJECTS THAT ARE CLOSE TO THE PUPILS’ INTERESTS; SIMO (English)
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OBJET: AIDER LES ÉLÈVES, COMME PRÉVU PAR L’AVIS, À SURMONTER LES SITUATIONS D’INCONFORT, RIMOTIVARLI À ÉTUDIER, À ACCROÎTRE LEUR ESTIME DE SOI, À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES ET LEURS COMPÉTENCES EN ITALIEN ET AVEC EUX LES RÉSULTATS SCOLAIRES ET LES RÉSULTATS DES TESTS PASSÉS À TRAVERS UN PARCOURS PROCHE DE LEUR EXPÉRIENCE, QUI RENFORCE LEURS POTENTIELS ET LEURS INTÉRÊTS; DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES: CONSCIENCE DE SOI, MAÎTRISE DE SOI POUR LA GESTION DES ÉMOTIONS ET DU STRESS, AUTONOMIE OPÉRATIONNELLE, RÉSOLUTION DE PROBLÈMES, PRISE DE DÉCISIONS, S’EXPRIMER AVEC CRÉATIVITÉ, ÉCOUTER ACTIVEMENT. OBJECTIFS: RÉCUPÉRATION DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES DE BASE: LA LECTURE, LA COMPRÉHENSION ET LA REFONTE D’UN TEXTE; PROMOUVOIR LA LECTURE, L’ÉCRITURE ET D’AUTRES FORMES DE COMMUNICATION; STIMULER LA CRÉATIVITÉ ET L’EXPRESSIVITÉ POUR L’UTILISATION DES COMPÉTENCES DANS DES CONTEXTES MULTIDISCIPLINAIRES; PROMOUVOIR DES ACTIVITÉS DE GROUPE, DE RECHERCHE ET DE FOND INDÉPENDANTES SUR DES SUJETS PROCHES DES INTÉRÊTS DES ÉLÈVES; J’ESTIME (French)
10 December 2021
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ZWECK: HELFEN SIE DEN SCHÜLERN, WIE IN DER MITTEILUNG ERWARTET, SITUATIONEN VON UNBEHAGEN ZU ÜBERWINDEN, RIMOTIVARLI ZU STUDIEREN, IHR SELBSTWERTGEFÜHL ZU ERHÖHEN, IHRE FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN AUF ITALIENISCH UND MIT IHNEN DIE SCHULERGEBNISSE UND DIE ERGEBNISSE DER TESTS ZU VERBESSERN, DIE IHREN ERFAHRUNGSSCHATZ NAHEGELEGT WURDEN, WODURCH IHRE POTENZIALE UND IHRE INTERESSEN VERBESSERT WERDEN; ENTWICKLUNG BEREICHSÜBERGREIFENDER KOMPETENZEN: SELBSTBEWUSSTSEIN, SELBSTKONTROLLE FÜR DAS MANAGEMENT VON EMOTIONEN UND STRESS, OPERATIVE AUTONOMIE, PROBLEME LÖSEN, ENTSCHEIDUNGEN TREFFEN, SICH MIT KREATIVITÄT AUSDRÜCKEN, AKTIV ZUHÖREN. ZIELE: WIEDERHERSTELLUNG GRUNDLEGENDER QUERSCHNITTSKOMPETENZEN: LESEN, VERSTEHEN UND NACHARBEITEN EINES TEXTES; FÖRDERUNG DES LESENS, DES SCHREIBENS UND ANDERER FORMEN DER KOMMUNIKATION; FÖRDERUNG VON KREATIVITÄT UND AUSDRUCKSKRAFT FÜR DEN EINSATZ VON KOMPETENZEN IN MULTIDISZIPLINÄREN KONTEXTEN; FÖRDERUNG VON GRUPPEN-, FORSCHUNGS- UND UNABHÄNGIGEN, VERTIEFTEN AKTIVITÄTEN ZU THEMEN, DIE DEN INTERESSEN DER SCHÜLER AM HERZEN LIEGEN; ICH SCHÄTZE (German)
20 December 2021
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DOEL: STUDENTEN, ZOALS VERWACHT IN DE AANKONDIGING, HELPEN OM SITUATIES VAN ONGEMAK TE OVERWINNEN, RIMOTIVARLI OM TE STUDEREN, HUN ZELFVERTROUWEN TE VERGROTEN, HUN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS TE VERBETEREN EN SAMEN MET HEN DE SCHOOLRESULTATEN EN DE RESULTATEN VAN DE TESTS TE VOLGEN DIE DICHT BIJ HUN ERVARING LIGGEN, WAARDOOR HUN POTENTIEEL EN HUN INTERESSES WORDEN VERGROOT; ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN: ZELFBEWUSTZIJN, ZELFBEHEERSING VOOR HET BEHEER VAN EMOTIES EN STRESS, OPERATIONELE AUTONOMIE, PROBLEMEN OPLOSSEN, BESLISSINGEN NEMEN, ZICHZELF UITEN MET CREATIVITEIT, ACTIEF LUISTEREN. DOELSTELLINGEN: HERSTELLEN VAN TRANSVERSALE BASISVAARDIGHEDEN: LEZEN, BEGRIJPEN EN BEWERKEN VAN EEN TEKST; HET BEVORDEREN VAN LEZEN, SCHRIJVEN EN ANDERE VORMEN VAN COMMUNICATIE; CREATIVITEIT EN EXPRESSIVITEIT STIMULEREN VOOR HET GEBRUIK VAN VAARDIGHEDEN IN MULTIDISCIPLINAIRE CONTEXTEN; BEVORDEREN VAN GROEPS-, ONDERZOEKS- EN ONAFHANKELIJKE DIEPGAANDE ACTIVITEITEN MET BETREKKING TOT ONDERWERPEN DIE DICHT BIJ DE BELANGEN VAN DE LEERLINGEN LIGGEN; IK SCHAT (Dutch)
12 January 2022
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Identifiers
E13I18000120008
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