Linking secondary education with practice at the School of Arts Industry in Košice (Q3106563)
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Project Q3106563 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Linking secondary education with practice at the School of Arts Industry in Košice |
Project Q3106563 in Slovakia |
Statements
111,227.46 Euro
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130,855.83 Euro
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85.0 percent
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10 January 2020
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9 January 2022
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Škola umeleckého priemyslu, Jakobyho 15, Košice
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48°43'20.53"N, 21°15'25.20"E
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Cieľom projektu je do roku 2022 zabezpečiť rozvoj IKT gramotnosti a finančnej gramotnosti a zlepšiť tak výsledky žiakov a kvalitu výchovno-vzdelávacieho procesu na Škole umeleckého priemyslu v Košiciach, ktorým sa zabezpečí osobný rast a kvalitné uplatnenie na trhu práce po ukončení štúdia.Cieľ projektu bude dosiahnutý prostredníctvom realizácie hlavnej aktivity, ktorá zahŕňa tvorbu, inováciu a realizáciu vzdelávacích programov zameraných na zvýšenie kompetencií potrebných pre prispôsobenie vzdelávania požiadavkám trhu práce. Aktivita pozostáva zo 3 podaktivít:Implementácia extra hodínRozšírenie kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov prostredníctvom pedagogických klubovRozšírenie kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov prostredníctvom ich vzdelávaniaCieľovou skupinou projektu sú:Žiaci (112)Pedagogickí zamestnanci (26) (Slovak)
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The aim of the project is to ensure the development of ICT literacy and financial literacy by 2022 and thus improve the performance of pupils and the quality of the educational process at the School of Arts Industry in Košice, which will ensure personal growth and quality application in the labour market after graduation. The aim of the project will be achieved through the implementation of the main activity, which includes the creation, innovation and implementation of educational programmes aimed at increasing the competences needed to adapt education to the requirements of the labour market. The activity consists of 3 podaktivít:Implementácia extra hoursExtending key competences of pedagogical staff through pedagogical clubsExtending key competences of pedagogical staff through their educationThe project’s focus group are:Teachers (112)Pedagogical staff (26) (English)
28 September 2021
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L’objectif du projet est d’assurer le développement de la culture des TIC et de la culture financière d’ici 2022 et d’améliorer ainsi les performances des élèves et la qualité du processus éducatif de l’École d’industrie artistique de Košice, qui assurera la croissance personnelle et l’application de qualité sur le marché du travail après l’obtention du diplôme. L’objectif du projet sera atteint par la mise en œuvre de l’activité principale, qui comprend la création, l’innovation et la mise en œuvre de programmes éducatifs visant à accroître les compétences nécessaires pour adapter l’éducation aux exigences du marché du travail. L’activité se compose de 3 heures supplémentaires podaktivít:ImplementáciaAfin de développer les compétences clés du personnel pédagogique par l’intermédiaire de clubs pédagogiquesAfin de développer les compétences clés du personnel pédagogique par l’intermédiaire de son éducationLe groupe de réflexion du projet are:Teachers (112)Personnel pédagogique (26) (French)
27 November 2021
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Ziel des Projekts ist es, die Entwicklung von IKT-Kompetenz und Finanzkompetenz bis 2022 zu gewährleisten und so die Leistungsfähigkeit der Schüler und die Qualität des Bildungsprozesses an der Kunsthochschule in Košice zu verbessern, die persönliches Wachstum und eine hochwertige Anwendung auf dem Arbeitsmarkt nach dem Abschluss gewährleisten wird. Ziel des Projekts ist die Durchführung der Haupttätigkeit, die die Erstellung, Innovation und Umsetzung von Bildungsprogrammen umfasst, die darauf abzielen, die Kompetenzen zu erhöhen, die für die Anpassung der Bildung an die Anforderungen des Arbeitsmarktes erforderlich sind. Die Tätigkeit besteht aus 3 podaktivít:Implementácia ExtrastundenAusweitung der Schlüsselkompetenzen des pädagogischen Personals durch pädagogische VereineAusweitung der Schlüsselkompetenzen des pädagogischen Personals durch ihre AusbildungDie Projektschwerpunktgruppe are:Teachers (112)Pedagogisches Personal (26) (German)
29 November 2021
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Het doel van het project is de ontwikkeling van ICT-geletterdheid en financiële geletterdheid tegen 2022 te waarborgen en aldus de prestaties van leerlingen en de kwaliteit van het onderwijsproces aan de School of Arts Industry in Košice te verbeteren, die zal zorgen voor persoonlijke groei en kwaliteitstoepassing op de arbeidsmarkt na het afstuderen. Het doel van het project zal worden bereikt door de uitvoering van de hoofdactiviteit, waaronder het opzetten, innoveren en uitvoeren van onderwijsprogramma’s die gericht zijn op het vergroten van de competenties die nodig zijn om het onderwijs aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt. De activiteit bestaat uit 3 podaktivít:Implementácia extra urenVerlenging van sleutelcompetenties van pedagogisch personeel via pedagogische clubsUitbreiding van sleutelcompetenties van pedagogisch personeel via hun onderwijsHet project richtgroep are:Teachers (112)Pedagogisch personeel (26) (Dutch)
4 December 2021
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L'obiettivo del progetto è quello di garantire lo sviluppo dell'alfabetizzazione informatica e finanziaria entro il 2022 e quindi migliorare le prestazioni degli alunni e la qualità del processo educativo presso la School of Arts Industry di Košice, che garantirà la crescita personale e l'applicazione di qualità nel mercato del lavoro dopo la laurea. L'obiettivo del progetto sarà raggiunto attraverso l'attuazione dell'attività principale, che comprende la creazione, l'innovazione e l'attuazione di programmi educativi volti ad aumentare le competenze necessarie per adattare l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro. L'attività consiste in 3 ore supplementari podaktivít:ImplementáciaEstendere le competenze chiave del personale pedagogico attraverso i club pedagogiciEstendere le competenze chiave del personale pedagogico attraverso la loro formazioneIl focus group del progetto are:Teachers (112) Personale pedagogico (26) (Italian)
12 January 2022
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Identifiers
312011AIU8
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