Improving the quality of education at St. Gymnasium Cyril and Methodius in Nitra (Q3104406)
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Project Q3104406 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of education at St. Gymnasium Cyril and Methodius in Nitra |
Project Q3104406 in Slovakia |
Statements
136,872.69 Euro
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161,026.69 Euro
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85.0 percent
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1 September 2019
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1 August 2022
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Spojená katolícka škola, Farská 19, 949 01 Nitra
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47°52'23.52"N, 18°10'58.76"E
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Katolícke gymnázium - Gymnázium sv. Cyrila a Metoda bolo zriadené Biskupským úradom v Nitre v školskom roku 1991/1992. Forma štúdia na škole je štvorročná, päťročná i osemročná. Počet žiakov sa pohybuje okolo 500 študentov v 16 - 20 triedach. Dlhodobé zameranie gymnázia – duchovná a hodnotová orientácia, cudzie jazyky, maximálna diferenciácia vo vyšších ročníkoch podľa záujmu študentov. Od školského roka 2008/2009 je na škole zavedený nový školský vzdelávací program „Scientia et bonum“ s tromi základnými piliermi: duchovná a hodnotová orientácia, cudzie jazyky, vo vyšších ročníkoch maximálne možnosti profilácie podľa záujmu študentov. Od školského roka 2015/2016 je postupné zavádzanie inovovaného školského vzdelávacieho programu pre všetky formy štúdia na gymnáziu. Na úspešnosť absolventov školy na v rámci prijatia na univerzitách doma i v zahraničí poukazuje vysoké % prijatia študentov a to dlhodobom horizonte nad 95%. Škola má takmer 2500 absolventov. Od 1. januára 2005 je gymnázium začlenené do Spojenej katolíckej školy v Nitre spolu so Základnou školou sv. Svorada a Benedikta a školskými zariadeniami.Výchovno-vzdelávací proces na škole, tak isto ako aj na ostatných školách prechádza neustálymi zmenami s cieľom vytvoriť pre žiakov, čo najprijateľnejšie a najkvalitnejšie prostredie na vzdelávanie, ktoré umožní dosahovanie čo najlepších študijných výsledkov všetkých jej žiakov.Procesy zlepšovania podmienok na štúdium vo všetkých smeroch, prispôsobovanie podmienok výchovno – vzdelávacieho procesu pre výučbu na gymnáziu sa uskutočňuje v súlade s princípmi inkluzívneho vzdelávania.Inovatívny prístup v oblasti vzdelávania, ktorý zdôrazňuje právo každého dieťaťa na kvalitné vzdelávanie je základnou myšlienkou tvorby prostredia, ktorom bude možné uspokojovať rôznorodé vzdelávacie potreby každého žiaka a tým dosiahnuť zlepšené študijné výsledky žiakov. Gymnázium má v záujme dosiahnuť prostredníctvom predkladaného projektu s názvom „Zvýšenie kvality vzdelávania na Gymnáziu sv. Cyrila a Metoda v Nitre“ všetky zámery uvedené vyššie. Projekt sa bude realizovať prostredníctvom troch hlavných aktivít, v rámci ktorých bude na jednej strane dochádzať ku zvyšovaniu čitateľských, prírodovedných a matematických zručností a gramotností žiakov a na druhej strane ku podpore rozvoja kľúčových kompetencií pedagogických pracovníkov.Projekt sa bude implementovať od 09/2019 do 08/2022. V rámci aktivity pre žiakov bude cez zvýšený počet hodín vyučovania a v čase mimoškolskej činnosti dochádzať k upevňovaniu a rozširovaniu teoretických a praktických vedomostí žiakov. Pedagógovia budú rozvíjať svoje kompetencie cez organizovanie 4 pedagogických klubov. Cieľovou skupinou projektu bude 350 žiakov školy z 15 tried a 17 pedagogickí a odborní pracovníci školy. Obsah jednotlivých aktivít a ich uskutočnenie smeruje ku naplneniu cieľa projektu „Zvýšenie kvality výchovno-vzdelávacieho procesu s cieľom zlepšiť študijné výsledky študentov v oblasti matematickej, čitateľskej a prírodovednej gramotnosti na gymnáziu“, ktorý priamo podporuje Špecifický cieľ výzvy - 1.1.1 Zvýšiť inkluzívnosť a rovnaký prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšiť výsledky a kompetencie detí a žiakov. (Slovak)
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Catholic Gymnasium – Gymnasium of St. Cyril and Methodius were established by the Bishops’ Office in Nitra in the school year 1991/1992. The form of study at the school is four years old, five years old and eight years old. The number of pupils is around 500 students in 16-20 classes. Long-term focus of gymnasium – spiritual and value orientation, foreign languages, maximum differentiation in higher grades according to the interest of students. Since the 2008/2009 school year, a new school education programme “Scientia et bonum” has been introduced at school, with three basic pillars: spiritual and value orientation, foreign languages, in higher grades maximum possibilities of profiling according to the interest of students. Since the 2015/2016 school year, there is a gradual introduction of an innovative school education program for all forms of secondary school studies. The success of school graduates in university admissions at home and abroad is shown by a high percentage of student admissions above 95 % in the long run. The school has almost 2,500 graduates. Since January 1, 2005, the gymnasium has been incorporated into the United Catholic School in Nitra, along with the Elementary School of St.. Svorada and Benedict and school facilities.The educational process at the school, as well as in other schools, is undergoing constant changes in order to create the most acceptable and high-quality learning environment for pupils, which will allow the achievement of the best possible learning outcomes for all its pupils.Processes for improving the conditions for studying in all directions, adapting the conditions of education – the educational process for teaching at secondary school is carried out in accordance with the principles of inclusive education.Innovative approach in the field of education, which emphasises the right of each child to quality education, is the basic idea of creating an environment that will be able to satisfy the diverse educational outcomes of each learner. In order to achieve the secondary school through the present project entitled "Enhancing the quality of education at St. Gymnasium. Cyril and Methodius in Nitra" all the intentions listed above. The project will be implemented through three main activities, which will, on the one hand, increase pupils’ reading, science and numeracy skills and literacy and, on the other hand, support the development of key competences of pedagogical staff.The project will be implemented from 09/2019 to 08/2022. As part of the activity for pupils, through an increased number of lessons and during extracurricular activity there will be a strengthening and dissemination of pupils’ theoretical and practical knowledge. Educators will develop their competences through the organisation of 4 pedagogical clubs. The target group of the project will be 350 school pupils from 15 classes and 17 school pedagogical and professional staff. The content of the various activities and their implementation are aimed at fulfilling the objective of the project “Enhancing the quality of the educational process in order to improve students’ educational performance in the field of mathematical, reading and science literacy at secondary school”, which directly supports the Specific Objective of the Call – 1.1.1 To increase inclusiveness and equal access to quality education and to improve the outcomes and competences of children and pupils. (English)
28 September 2021
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Gymnase catholique — Gymnasium de St. Cyrille et Méthode ont été créés par le Bureau épiscopal de Nitra au cours de l’année scolaire 1991/1992. La forme d’études à l’école a quatre ans, cinq ans et huit ans. Le nombre d’élèves est d’environ 500 élèves dans 16 à 20 classes. Orientation à long terme du gymnase — orientation spirituelle et valeur, langues étrangères, différenciation maximale dans les classes supérieures en fonction de l’intérêt des étudiants. Depuis l’année scolaire 2008/2009, un nouveau programme d’éducation scolaire «Scientia et bonum» a été mis en place à l’école, avec trois piliers fondamentaux: orientation spirituelle et valeur, langues étrangères, dans les classes supérieures possibilités maximales de profilage en fonction de l’intérêt des étudiants. Depuis l’année scolaire 2015/2016, il y a une introduction progressive d’un programme d’éducation scolaire innovant pour toutes les formes d’études secondaires. Le succès des diplômés de l’école dans les admissions universitaires au pays et à l’étranger est illustré par un pourcentage élevé d’admissions d’étudiants supérieurs à 95 % à long terme. L’école compte près de 2 500 diplômés. Depuis le 1er janvier 2005, le gymnase est intégré à l’école catholique unie de Nitra, ainsi qu’à l’école primaire de St. Svorada et Benoît et les établissements scolaires.Le processus éducatif à l’école, ainsi que dans d’autres écoles, est en constante évolution afin de créer l’environnement d’apprentissage le plus acceptable et de haute qualité pour les élèves, ce qui permettra d’obtenir les meilleurs résultats d’apprentissage possibles pour tous ses élèves.Processus d’amélioration des conditions d’études dans toutes les directions, d’adaptation des conditions d’éducation — le processus éducatif pour l’enseignement secondaire se déroule conformément aux principes de l’éducation inclusive.L’approche innovante dans le domaine de l’éducation, qui souligne le droit de chaque enfant à une éducation de qualité, est l’idée de base de créer un environnement capable de répondre aux divers résultats scolaires de chaque apprenant. Afin de réaliser l’école secondaire à travers le présent projet intitulé "Améliorer la qualité de l’éducation à Saint-Gymnase. Cyrille et Méthode dans Nitra" toutes les intentions énumérées ci-dessus. Le projet sera mis en œuvre par le biais de trois activités principales, qui, d’une part, renforceront les compétences des élèves en lecture, en sciences et en calcul et en littératie et, d’autre part, soutiendront le développement des compétences clés du personnel pédagogique.Le projet sera mis en œuvre du 09/2019 au 08/2022. Dans le cadre de l’activité pour les élèves, grâce à un nombre accru de cours et à des activités extrascolaires, il y aura un renforcement et une diffusion des connaissances théoriques et pratiques des élèves. Les éducateurs développeront leurs compétences par l’organisation de 4 clubs pédagogiques. Le groupe cible du projet sera de 350 élèves issus de 15 classes et de 17 enseignants et professionnels. Le contenu des différentes activités et leur mise en œuvre visent à atteindre l’objectif du projet «Améliorer la qualité du processus éducatif afin d’améliorer les performances éducatives des élèves dans le domaine de la maîtrise des mathématiques, de la lecture et des sciences dans l’enseignement secondaire», qui soutient directement l’objectif spécifique de l’appel — 1.1.1 Améliorer l’inclusion et l’égalité d’accès à une éducation de qualité et améliorer les résultats et les compétences des enfants et des élèves. (French)
27 November 2021
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Katholisches Gymnasium – Gymnasium St. Cyril und Methodius wurden vom Bischofsamt in Nitra im Schuljahr 1991/1992 gegründet. Die Form des Studiums an der Schule ist vier Jahre alt, fünf Jahre alt und acht Jahre alt. Die Zahl der Schüler beträgt rund 500 Schüler in 16-20 Klassen. Langzeitfokus des Gymnasiums – spirituelle und wertorientierte Ausrichtung, Fremdsprachen, maximale Differenzierung in höheren Noten nach dem Interesse der Studierenden. Seit dem Schuljahr 2008/2009 wurde in der Schule ein neues Schulbildungsprogramm „Scientia et bonum“ mit drei Grundpfeilern eingeführt: spirituelle und wertorientierte Orientierung, Fremdsprachen, in höheren Noten maximale Möglichkeiten des Profilings nach dem Interesse der Studierenden. Seit dem Schuljahr 2015/2016 gibt es eine schrittweise Einführung eines innovativen Schulbildungsprogramms für alle Formen des Sekundarschulstudiums. Der Erfolg von Hochschulabsolventen an Hochschulzulassungen im In- und Ausland zeigt sich langfristig durch einen hohen Anteil von mehr als 95 %. Die Schule hat fast 2.500 Absolventen. Seit dem 1. Januar 2005 wurde das Gymnasium zusammen mit der Grundschule St. St. in die United Catholic School in Nitra aufgenommen. Svorada und Benedikt und Schuleinrichtungen.Der Bildungsprozess an der Schule sowie in anderen Schulen wird ständig verändert, um das akzeptableste und hochwertige Lernumfeld für die Schüler zu schaffen, das das Erreichen der bestmöglichen Lernergebnisse für alle Schüler ermöglicht.Prozesse zur Verbesserung der Bedingungen für das Studium in allen Richtungen, Anpassung der Bildungsbedingungen – der Bildungsprozess für den Unterricht in der Sekundarstufe wird nach den Grundsätzen der inklusiven Bildung durchgeführt.Innovativer Ansatz im Bereich der Bildung, der das Recht jedes Kindes auf eine qualitativ hochwertige Bildung betont, ist die Grundidee, ein Umfeld zu schaffen, das den unterschiedlichen Bildungsergebnissen jedes Lernenden gerecht werden kann. Um die Sekundarschule durch das vorliegende Projekt "Verbesserung der Qualität der Bildung am St. Gymnasium zu erreichen. Cyril und Methodius in Nitra" alle oben aufgeführten Absichten. Das Projekt wird im Rahmen von drei Hauptaktivitäten durchgeführt, die einerseits die Lese-, Wissenschafts- und Rechenkompetenz der Schüler verbessern und andererseits die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen des pädagogischen Personals unterstützen.Das Projekt wird vom 09/2019 bis zum 08/2022 umgesetzt. Im Rahmen der Aktivität für die Schüler wird durch eine höhere Anzahl von Unterrichtsstunden und während der außerschulischen Tätigkeit die theoretischen und praktischen Kenntnisse der Schüler gestärkt und verbreitet werden. Die Pädagogen entwickeln ihre Kompetenzen durch die Organisation von 4 pädagogischen Vereinen. Zielgruppe des Projekts sind 350 Schüler aus 15 Klassen und 17 schulpädagogische und professionelle Mitarbeiter. Der Inhalt der verschiedenen Aktivitäten und ihre Durchführung sollen das Ziel des Projekts „Verbesserung der Qualität des Bildungsprozesses zur Verbesserung der Bildungsleistung der Schüler auf dem Gebiet der mathematischen, Lese- und Wissenschaftskompetenz in der Sekundarschule“ erfüllen, das direkt das spezifische Ziel der Aufforderung unterstützt – 1.1.1 Um Inklusion und gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung zu verbessern und die Ergebnisse und Kompetenzen von Kindern und Schülern zu verbessern. (German)
29 November 2021
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Katholiek Gymnasium — Gymnasium van St. Cyril en Methodius werden opgericht door het bisschoppenbureau in Nitra in het schooljaar 1991/1992. De vorm van de studie aan de school is vier jaar oud, vijf jaar oud en acht jaar oud. Het aantal leerlingen bedraagt ongeveer 500 studenten in 16-20 klassen. Lange termijn focus van gymnasium — spirituele en waarde oriëntatie, vreemde talen, maximale differentiatie in hogere rangen volgens de interesse van studenten. Sinds het schooljaar 2008/2009 is op school een nieuw schoolonderwijsprogramma „Scientia et bonum” ingevoerd, met drie basispijlers: spirituele en waarde oriëntatie, vreemde talen, in hogere rangen maximale mogelijkheden van profilering volgens de interesse van studenten. Sinds het schooljaar 2015/2016 is er een geleidelijke invoering van een innovatief schoolonderwijsprogramma voor alle vormen van middelbare schoolstudies. Het succes van schoolafgestudeerden op het gebied van universitaire toelatingen in binnen- en buitenland blijkt uit een hoog percentage studententoelatingen boven 95 % op lange termijn. De school heeft bijna 2.500 afgestudeerden. Sinds 1 januari 2005 is het gymnasium opgenomen in de United Catholic School in Nitra, samen met de Elementary School of St. Svorada en Benedictus en schoolfaciliteiten.Het onderwijsproces op de school, evenals in andere scholen, ondergaat voortdurende veranderingen om de meest aanvaardbare en kwalitatief hoogwaardige leeromgeving voor leerlingen te creëren, die het mogelijk zal maken de best mogelijke leerresultaten voor al haar leerlingen te behalen.Processen voor het verbeteren van de voorwaarden voor studeren in alle richtingen, aanpassing van de onderwijsomstandigheden — het onderwijsproces voor het onderwijzen op de middelbare school wordt uitgevoerd in overeenstemming met de beginselen van inclusief onderwijs.Innovatieve benadering op het gebied van onderwijs, die het recht van elk kind op kwaliteitsonderwijs benadrukt, is het basisidee om een omgeving te creëren die in staat is om de verschillende onderwijsresultaten van elke leerling te voldoen. Om de middelbare school te bereiken door middel van het huidige project "Verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in St. Gymnasium. Cyril en Methodius in Nitra" alle bovengenoemde intenties. Het project zal worden uitgevoerd door middel van drie hoofdactiviteiten, die enerzijds de lees-, wetenschappelijke en rekenvaardigheden en de geletterdheid van leerlingen zullen vergroten en, anderzijds, de ontwikkeling van sleutelcompetenties van pedagogisch personeel zullen ondersteunen. Het project zal worden uitgevoerd van 9/2019 tot 08/2022. Als onderdeel van de activiteit voor leerlingen zal er door een toenemend aantal lessen en tijdens buitenschoolse activiteiten een versterking en verspreiding van de theoretische en praktische kennis van de leerlingen plaatsvinden. Opvoeders ontwikkelen hun competenties door de organisatie van 4 pedagogische clubs. De doelgroep van het project is 350 scholieren uit 15 klassen en 17 pedagogisch en professioneel personeel op school. De inhoud van de verschillende activiteiten en de uitvoering ervan zijn gericht op de verwezenlijking van de doelstelling van het project „Verbetering van de kwaliteit van het onderwijsproces ter verbetering van de onderwijsprestaties van studenten op het gebied van wiskunde, lezen en wetenschappelijke geletterdheid op de middelbare school”, dat rechtstreeks de specifieke doelstelling van de oproep ondersteunt — 1.1.1 Om inclusiviteit en gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs te verbeteren en de resultaten en competenties van kinderen en leerlingen te verbeteren. (Dutch)
4 December 2021
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Ginnasio Cattolico — Ginnasio di S. Cirillo e Metodio sono stati istituiti dall'Ufficio episcopale di Nitra nell'anno scolastico 1991/1992. La forma di studio presso la scuola ha quattro anni, cinque anni e otto anni. Il numero di alunni è di circa 500 studenti in 16-20 classi. Focus a lungo termine della palestra — orientamento spirituale e di valore, lingue straniere, massima differenziazione nei gradi superiori in base all'interesse degli studenti. Dall'anno scolastico 2008/2009 è stato introdotto a scuola un nuovo programma di istruzione scolastica "Scientia et bonum", con tre pilastri fondamentali: orientamento spirituale e di valore, lingue straniere, in gradi superiori massime possibilità di profilazione secondo l'interesse degli studenti. Dall'anno scolastico 2015/2016, vi è una graduale introduzione di un programma innovativo di istruzione scolastica per tutte le forme di studi secondari. Il successo dei laureati in ammissioni universitarie in patria e all'estero è dimostrato da un'alta percentuale di ammissione degli studenti superiore al 95 % nel lungo periodo. La scuola ha quasi 2.500 laureati. Dal 1º gennaio 2005, la palestra è stata incorporata nella United Catholic School di Nitra, insieme alla Scuola Elementare di St.. Svorada e Benedict e strutture scolastiche.Il processo educativo nella scuola, così come in altre scuole, sta subendo costanti cambiamenti al fine di creare l'ambiente di apprendimento più accettabile e di alta qualità per gli alunni, che consentirà il raggiungimento dei migliori risultati di apprendimento possibile per tutti i suoi alunni.Processi per migliorare le condizioni di studio in tutte le direzioni, adattare le condizioni di istruzione — il processo educativo per l'insegnamento nella scuola secondaria viene svolto in conformità con i principi di educazione inclusiva.L'approccio innovativo nel campo dell'istruzione, che sottolinea il diritto di ogni bambino a un'istruzione di qualità, è l'idea di creare un ambiente in grado di soddisfare i diversi risultati educativi di ogni discente. Al fine di raggiungere la scuola secondaria attraverso il presente progetto dal titolo "Migliorare la qualità dell'istruzione presso St. Gymnasium. Cyril e Metodio in Nitra" tutte le intenzioni sopra elencate. Il progetto sarà attuato attraverso tre attività principali, che da un lato aumenteranno le capacità di lettura, scienza e matematica e l'alfabetizzazione degli alunni e, dall'altro, sosterranno lo sviluppo delle competenze chiave del personale pedagogico.Il progetto sarà attuato dal 09/2019 all'8/2022. Nell'ambito dell'attività per gli alunni, attraverso un maggior numero di lezioni e durante l'attività extracurricolare, sarà possibile rafforzare e diffondere le conoscenze teoriche e pratiche degli alunni. Gli educatori svilupperanno le loro competenze attraverso l'organizzazione di 4 club pedagogici. Il gruppo target del progetto sarà di 350 alunni provenienti da 15 classi e 17 docenti pedagogici e professionisti della scuola. Il contenuto delle varie attività e la loro attuazione mirano a realizzare l'obiettivo del progetto "Migliorare la qualità del processo educativo al fine di migliorare le prestazioni educative degli studenti nel campo dell'alfabetizzazione matematica, della lettura e delle scienze nelle scuole secondarie", che sostiene direttamente l'obiettivo specifico dell'invito — 1.1.1 Per aumentare l'inclusività e la parità di accesso a un'istruzione di qualità e migliorare i risultati e le competenze di bambini e alunni. (Italian)
12 January 2022
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Identifiers
312011V634
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