Support for education (Q3101756)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3101756 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for education |
Project Q3101756 in Slovakia |
Statements
79,407.0 Euro
0 references
93,420.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
1 August 2021
0 references
Základná škola Juraja Fándlyho, Ulica Fándlyho č. 763/7A, 926 01 Sereď
0 references
48°17'10.21"N, 17°44'1.57"E
0 references
Hlavná aktivita projektu je zameraná na činnosť asistentov učiteľa. Neoddeliteľnou súčasťou výchovno vzdelávacieho procesu je asistent učiteľa, ktorý je pridelený k žiakom so ŠVVP, ktorých diagnózy si to osobitne vyžadujú. Hlavná aktivita projektu: Vytvorenie 3 pracovných miest asistenta učiteľa Aktivity asistenta sú zamerané na bezprostrednú pomoc a spoluprácu s učiteľom v triede, uľahčovanie adaptácie dieťaťa a pomoc pri prekonávaní bariér. Dôležitou súčasťou aktivít asistenta učiteľa je príprava učebných pomôcok, sprevádza žiaka aj mimo triedy a pri mimoškolských aktivitách. Cieľom a výstupom aktivity asistenta učiteľa budú činnosti vedúce k zabezpečeniu rovnosti príležitostí vo výchovno-vzdelávacom procese. (Slovak)
0 references
The main activity of the project is focused on the activity of teachers’ assistants. An integral part of the education process is the teacher’s assistant, who is assigned to pupils with SVETs whose diagnosis is particularly necessary. Main activity of the project: Creation of 3 posts as assistant teacher The activities of the assistant are aimed at direct assistance and cooperation with the teacher in the classroom, facilitating the adaptation of the child and helping to overcome barriers. An important part of the activities of the assistant teacher is the preparation of teaching aids, accompanying the pupil also outside the classroom and in extracurricular activities. The aim and output of the activity of the teacher’s assistant will be activities leading to equal opportunities in the educational process. (English)
28 September 2021
0 references
L’activité principale du projet est centrée sur l’activité des assistants d’enseignants. Une partie intégrante du processus d’éducation est l’assistant de l’enseignant, qui est affecté aux élèves avec des svets dont le diagnostic est particulièrement nécessaire. Activité principale du projet: Création de 3 postes d’enseignant assistant Les activités de l’assistant visent à aider et à coopérer directement avec l’enseignant en classe, à faciliter l’adaptation de l’enfant et à aider à surmonter les obstacles. Une partie importante des activités de l’enseignant assistant est la préparation de supports pédagogiques, l’accompagnement de l’élève également en dehors de la salle de classe et dans des activités parascolaires. L’objectif et le résultat de l’activité de l’assistant de l’enseignant seront des activités conduisant à l’égalité des chances dans le processus éducatif. (French)
27 November 2021
0 references
Die Haupttätigkeit des Projekts konzentriert sich auf die Tätigkeit der Lehrerassistenten. Ein integraler Bestandteil des Bildungsprozesses ist der Assistent des Lehrers, der Schülerinnen und Schüler mit Rüben, deren Diagnose besonders notwendig ist, zugewiesen wird. Haupttätigkeit des Projekts: Schaffung von 3 Stellen als Assistenzlehrer Die Aktivitäten des Assistenten zielen auf direkte Unterstützung und Zusammenarbeit mit dem Lehrer im Klassenzimmer ab, erleichtern die Anpassung des Kindes und helfen, Hindernisse zu überwinden. Ein wichtiger Teil der Aktivitäten des Hilfslehrers ist die Vorbereitung von Unterrichtshilfen, die den Schüler auch außerhalb des Klassenzimmers und in außerschulischen Aktivitäten begleiten. Ziel und Ergebnis der Tätigkeit des Lehrerassistenten sind Tätigkeiten, die zu Chancengleichheit im Bildungsprozess führen. (German)
29 November 2021
0 references
De hoofdactiviteit van het project is gericht op de activiteiten van docentenassistenten. Een integraal onderdeel van het onderwijsproces is de assistent van de leraar, die wordt toegewezen aan leerlingen met svets wier diagnose bijzonder noodzakelijk is. Hoofdactiviteit van het project: Creatie van 3 posten als assistent docent De activiteiten van de assistent zijn gericht op directe bijstand en samenwerking met de leraar in de klas, het vergemakkelijken van de aanpassing van het kind en het helpen overwinnen van barrières. Een belangrijk onderdeel van de activiteiten van de assistent-leraar is de voorbereiding van onderwijshulpmiddelen, begeleidt de leerling ook buiten het klaslokaal en in buitenschoolse activiteiten. Het doel en de output van de activiteit van de docentassistent zijn activiteiten die leiden tot gelijke kansen in het onderwijsproces. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'attività principale del progetto è incentrata sull'attività degli assistenti degli insegnanti. Parte integrante del processo educativo è l'assistente dell'insegnante, che è assegnato a alunni con svets la cui diagnosi è particolarmente necessaria. Attività principale del progetto: Creazione di 3 posti come assistente insegnante Le attività dell'assistente sono finalizzate all'assistenza diretta e alla cooperazione con l'insegnante in classe, facilitando l'adattamento del bambino e contribuendo a superare le barriere. Una parte importante delle attività dell'assistente docente è la preparazione di ausili didattici, accompagnando l'allievo anche al di fuori dell'aula e in attività extrascolastiche. Lo scopo e il risultato dell'attività dell'assistente dell'insegnante saranno attività che porteranno a pari opportunità nel processo educativo. (Italian)
12 January 2022
0 references
Identifiers
312011N357
0 references