I AM OF THE OPINION THAT... (Q715518)
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Project Q715518 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I AM OF THE OPINION THAT... |
Project Q715518 in Italy |
Statements
61,640.0 Euro
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61,640.0 Euro
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100.0 percent
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6 November 2018
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17 June 2019
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15 July 2019
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CPIA CATANIA 2
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37°43'36.70"N, 15°11'15.68"E
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IL PROGETTO ARTICOLATO IN TRE MODULI TRE DESTINATI ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DIGITALI E INDIRIZZATI AGLI STUDENTI DEL CPIA CATANIA 2 PUNTI DI EROGAZIONE DI GIARRE PATERN E ADRANO IL QUARTO MODULO RICADE NELLAMBITO DEL RAFFORZAMENTO DELLA LETTURA GUIDATA ESPRESSIVIT ARTISTICA MUSICALE E TEATRALE PITTORICA INTERVENTI DI INTEGRAZIONE E SOSTEGNO ALLUSCITA DAL CIRCUITO DETENTIVO NELLE SCUOLE CARCERARIE DI 150315 ED INDIRIZZATO AI DETENUTI DELLISTITUTO DI PENA PER MINORENNI DI ACIREALE ISCRITTI NEI PERCORSI SCOLASTICI DEL CPIA CATANIA 2 (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF THREE MODULES FOR DIGITAL SKILLS DEVELOPMENT AND ADDRESSED TO THE STUDENTS OF THE CPIA CATANIA 2 POINTS OF DISBURSEMENT OF PATERNS AND ADRANO THE FOURTH FORM FALL UNDER THE HEADING OF THE ENHANCEMENT OF THE ESPRESSIVIT ART MUSIC MUSIC AND THEATRE PLAY PAINTINGS IN THE FIELD OF INTEGRATION AND SUPPORT ALLUSCITA FROM THE PRISON SYSTEM IN 150315 AND ADDRESSED TO THE JUVENILE OFFENDERS OF ACIREALE IN THE SCHOOL OF THE CPIA CATANIA 2. (English)
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LE PROJET DIVISÉ EN TROIS MODULES VISANT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ET ADRESSÉ AUX ÉTUDIANTS DE CPIA CATANE 2 POINTS DISPENSANTS DE GIARRE PATERN ET ADRANO LE QUATRIÈME MODULE S’INSCRIT DANS LE CADRE DU RENFORCEMENT DES INTERVENTIONS ARTISTIQUES ARTISTIQUES ET THÉÂTRALES GUIDÉES D’INTÉGRATION ET DE SOUTIEN À LA SORTIE DU CIRCUIT PÉNITENTIAIRE DANS LES ÉCOLES PÉNITENTIAIRES DE 150315 ET ADRESSÉ AUX PRISONNIERS DE L’INSTITUT DE PEINE POUR MINEURS D’ACIREALE INSCRITS DANS LES PARCOURS SCOLAIRES DE CPIA CATANE 2 (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT GLIEDERT SICH IN DREI MODULE ZUR ENTWICKLUNG DIGITALER FÄHIGKEITEN UND RICHTET SICH AN STUDENTEN VON CPIA CATANIA 2 DISPENSING POINTS VON GIARRE VATER UND ADRANO DAS VIERTE MODUL FÄLLT IN DEN RAHMEN DER STÄRKUNG DER GEFÜHRTEN LESUNG KÜNSTLERISCHER UND THEATRALISCHER BILDINTERVENTIONEN INTEGRATION UND UNTERSTÜTZUNG BEIM AUSSTIEG AUS DEM GEFÄNGNISKREIS IN DEN GEFÄNGNISSCHULEN VON 150315 UND RICHTET SICH AN GEFANGENE DES INSTITUTS FÜR STRAFVOLLZUG FÜR MINDERJÄHRIGE VON ACIREALE IN DEN SCHULPFADEN VON CPIA CATANIA 2 EINGESCHRIEBEN (German)
19 December 2021
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HET PROJECT VERDEELD IN DRIE MODULES GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN DIGITALE VAARDIGHEDEN EN GERICHT AAN STUDENTEN VAN CPIA CATANIA 2 DISPENSING PUNTEN VAN GIARRE VADER EN ADRANO DE VIERDE MODULE VALT BINNEN DE REIKWIJDTE VAN DE VERSTERKING VAN DE BEGELEIDE LEZING ARTISTIEKE ARTISTIEKE EN THEATER PICTURALE INTERVENTIES INTEGRATIE EN STEUN VOOR HET VERLATEN VAN DE GEVANGENIS CIRCUIT IN GEVANGENISSCHOLEN VAN 150315 EN GERICHT AAN GEVANGENEN VAN HET INSTITUUT VOOR STRAF VOOR MINDERJARIGEN VAN ACIREALE INGESCHREVEN OP DE SCHOOLPADEN VAN CPIA CATANIA 2 (Dutch)
11 January 2022
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Identifiers
F65B17000180007
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