WORKING FOR THE FUTURE (Q656739)
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Project Q656739 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WORKING FOR THE FUTURE |
Project Q656739 in Italy |
Statements
53,095.5 Euro
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53,095.5 Euro
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100.0 percent
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6 February 2018
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7 May 2019
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30 August 2019
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LICEO CLASSICO GIANNONE
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41°4'55.49"N, 14°20'4.96"E
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IL PROGETTO PROPOSTO DALLA NOSTRA ISTITUZIONE SCOLASTICA VUOLE ESSERE UN PUNTO DINCONTRO TRA FAMIGLIA SCUOLA ISTITUZIONI ENTI E IMPRESE SIMPEGNINO CON LA SPERANZA DI COSTRUIRE UN NUOVO CAMMINO EDUCATIVO E CRESCITA DEI GIOVANI DEL NOSTRO TERRITORIO. LA TUTELA DEL TERRITORIO LO SVILUPPO SOSTENIBILE LINTERCULTURA LINTEGRAZIONE LAPPROCCIO AL MONDO DEL LAVORO SONO I TEMI PRINCIPALI DEL PROGETTO CHE PROPONE AGLI STUDENTI ISCRITTI E FREQUENTANTI UN PERCORSO DIDATTICO STRUTTURATO IN MODULI CAPACI DI FORNIRE COMPETENZE TRASVERSALI PER FORMARE GLI ADDETTI AL LAVORO DEL MONDO DI DOMANI. COME SCOPO PRINCIPALE IL PROGETTO PROPONE DI FAR SPERIMENTARE DIRETTAMENTE AI PARTECIPANTI IL PROCESSO PRODUTTIVO ALLINTERNO DI UNUNIT OPERATIVA. COME METODO INFATTI ASSUME IL PRINCIPIO DEL LEARNING BY DOING CIO COINVOLGERE DIRETTAMENTE I PARTECIPANTI NELLE ATTIVIT PREVISTE. DOPO UNA FASE DI OSSERVAZIONE CHE VUOLE RENDERE FAMILIARE LAMBIENTE OPERATIVO SI PREDISPORR UN PIANO DI ATTIVIT DOVE I PARTECIPANTI OPERERA (Italian)
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THE PROJECT PROPOSED BY OUR SCHOOL INSTITUTION AIMS TO BE A MEETING POINT BETWEEN THE SCHOOL FAMILY INSTITUTIONS INSTITUTIONS AND COMPANIES SIMPEGNINO WITH THE HOPE OF BUILDING A NEW EDUCATIONAL PATH AND GROWTH OF THE YOUNG PEOPLE OF OUR TERRITORY. THE PROTECTION OF THE TERRITORY SUSTAINABLE DEVELOPMENT LINTERCULTURE INTEGRATION THE APPROACH TO THE WORLD OF WORK ARE THE MAIN THEMES OF THE PROJECT THAT OFFERS STUDENTS ENROLLED AND ATTENDING A COURSE STRUCTURED IN MODULES CAPABLE OF PROVIDING CROSS-CUTTING SKILLS TO TRAIN WORKERS TO WORK IN THE WORLD OF TOMORROW. THE MAIN AIM OF THE PROJECT IS TO HAVE THE PARTICIPANTS DIRECTLY EXPERIENCE THE PRODUCTION PROCESS WITHIN AN OPERATIONAL UNIT. AS A METHOD, IN FACT, IT ASSUMES THE PRINCIPLE OF LEARNING BY DOING THAT DIRECTLY INVOLVE PARTICIPANTS IN THE ACTIVITIES ENVISAGED. AFTER A PHASE OF OBSERVATION THAT WANTS TO MAKE THE OPERATING ENVIRONMENT FAMILIAR IS PREDISPORR AN ACTIVITY PLAN WHERE THE PARTICIPANTS WILL OPERATE (English)
14 November 2020
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LE PROJET PROPOSÉ PAR NOTRE INSTITUTION SCOLAIRE VISE À ÊTRE UN POINT DE RENCONTRE ENTRE LES INSTITUTIONS SCOLAIRES FAMILIALES ET LES ENTREPRISES SIMPEGNINO DANS L’ESPOIR DE CONSTRUIRE UNE NOUVELLE VOIE ÉDUCATIVE ET DE CROISSANCE DES JEUNES SUR NOTRE TERRITOIRE. LA PROTECTION DU TERRITOIRE DÉVELOPPEMENT DURABLE LINTERCULTURE INTÉGRATION L’APPROCHE DU MONDE DU TRAVAIL SONT LES THÈMES PRINCIPAUX DU PROJET QUI OFFRE AUX ÉTUDIANTS INSCRITS ET FRÉQUENTANT UN PARCOURS DIDACTIQUE STRUCTURÉ EN MODULES CAPABLES DE FOURNIR DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES POUR FORMER LES TRAVAILLEURS DU MONDE DE DEMAIN. L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE PERMETTRE AUX PARTICIPANTS D’EXPÉRIMENTER DIRECTEMENT LE PROCESSUS DE PRODUCTION AU SEIN D’UNE UNITÉ OPÉRATIONNELLE. EN EFFET, EN TANT QUE MÉTHODE, LE PRINCIPE DE L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE IMPLIQUE DIRECTEMENT LES PARTICIPANTS AUX ACTIVITÉS ENVISAGÉES. APRÈS UNE PHASE D’OBSERVATION QUI VEUT FAIRE CONNAÎTRE L’ENVIRONNEMENT OPÉRATIONNEL, UN PLAN D’ACTIVITÉ OÙ LES PARTICIPANTS FONCTIONNERONT (French)
9 December 2021
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DAS VON UNSERER SCHULEINRICHTUNG VORGESCHLAGENE PROJEKT ZIELT DARAUF AB, EIN TREFFPUNKT ZWISCHEN FAMILIENSCHULEINRICHTUNGEN UND UNTERNEHMEN SIMPEGNINO ZU SEIN, IN DER HOFFNUNG, EINEN NEUEN BILDUNGSWEG UND DAS WACHSTUM JUNGER MENSCHEN IN UNSEREM GEBIET AUFZUBAUEN. DER SCHUTZ DES TERRITORIUMS NACHHALTIGE ENTWICKLUNG LINTERCULTURE INTEGRATION DER ANSATZ IN DIE WELT DER ARBEIT SIND DIE HAUPTTHEMEN DES PROJEKTS, DAS STUDENTEN BIETET EINGESCHRIEBEN UND AN EINEM DIDAKTISCHEN WEG STRUKTURIERT IN MODULEN, DIE TRANSVERSALE FÄHIGKEITEN ZUR AUSBILDUNG DER ARBEITER DER WELT VON MORGEN. HAUPTZWECK DES PROJEKTS IST ES, DEN TEILNEHMERN ZU ERMÖGLICHEN, DIREKT MIT DEM PRODUKTIONSPROZESS INNERHALB EINER OPERATIVEN EINHEIT ZU EXPERIMENTIEREN. ALS METHODE BETEILIGT SICH DER GRUNDSATZ DES LERNENS DURCH DAS TUN DER TEILNEHMER DIREKT AN DEN GEPLANTEN AKTIVITÄTEN. NACH EINER BEOBACHTUNGSPHASE, DIE DAS OPERATIVE UMFELD VERTRAUT MACHEN WILL, EINEN AKTIVITÄTSPLAN, IN DEM DIE TEILNEHMER ARBEITEN WERDEN (German)
19 December 2021
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HET DOOR ONZE SCHOOLINSTELLING VOORGESTELDE PROJECT IS BEDOELD ALS ONTMOETINGSPUNT TUSSEN INSTELLINGEN VOOR GEZINSSCHOLEN EN ONDERNEMINGEN SIMPEGNINO MET DE HOOP EEN NIEUW ONDERWIJSPAD EN GROEI VAN JONGEREN OP ONS GRONDGEBIED OP TE BOUWEN. DE BESCHERMING VAN HET GEBIED DUURZAME ONTWIKKELING LINTERCULTURE INTEGRATIE DE BENADERING VAN DE WERELD VAN HET WERK ZIJN DE BELANGRIJKSTE THEMA’S VAN HET PROJECT DAT STUDENTEN BIEDT INGESCHREVEN EN HET BIJWONEN VAN EEN DIDACTISCH PAD GESTRUCTUREERD IN MODULES DIE TRANSVERSALE VAARDIGHEDEN KUNNEN BIEDEN OM DE WERKNEMERS VAN DE WERELD VAN MORGEN OP TE LEIDEN. HET HOOFDDOEL VAN HET PROJECT IS DE DEELNEMERS IN STAAT TE STELLEN RECHTSTREEKS TE EXPERIMENTEREN MET HET PRODUCTIEPROCES BINNEN EEN OPERATIONELE EENHEID. ALS METHODE WORDEN DE DEELNEMERS IMMERS RECHTSTREEKS BETROKKEN BIJ DE BEOOGDE ACTIVITEITEN BIJ HET BEGINSEL VAN LEREN DOOR TE DOEN. NA EEN OBSERVATIEFASE DIE DE OPERATIONELE OMGEVING VERTROUWD WIL MAKEN, EEN ACTIVITEITENPLAN WAARIN DE DEELNEMERS ZULLEN OPEREREN (Dutch)
11 January 2022
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Identifiers
E27I17001790007
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