AT SCHOOL OF SKILLS (Q563107)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q563107 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL OF SKILLS |
Project Q563107 in Italy |
Statements
61,662.6 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
30 January 2018
0 references
6 August 2019
0 references
7 April 2020
0 references
I.I.S.S. "GAETANO SALVEMINI"
0 references
39°53'22.85"N, 18°19'52.36"E
0 references
IL PROGETTO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLISTITUTO E MIRA ALLO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE IN TERMINI DI COMPENSAZIONEAPPROFONDIMENTO E POTENZIAMENTOCOINVOLGENDO TUTTE LE CLASSI ATTRAVERSO UNAZIONE EDUCATIVODIDATTICA DIFFUSA E TRASVERSALE.OBIETTIVO PRIORITARIO QUELLO DI IMPEGNARE GLI ALUNNI ANCHE NEL POMERIGGIO FACENDO SVOLGERE ATTIVIT DIDATTICA A SCUOLA IN MODALIT ASSISTITA PER EVITARE CHE IL LORO TEMPO SIA UTILIZZATO IN MODO POCO COSTRUTTIVO CON GRAVE PREGIUDIZIO DEGLI APPRENDIMENTI.I GRUPPI DI LAVORO SARANNO ETEROGENEI PER CAPACIT E COMPETENZE PER UNAZIONE EDUCATIVA EFFICACE SI RICORRER A COOPERATIVE LEARNINGPROBLEM POSINGSOLVINGDIDATTICA LABORATORIALE E COMPITI DI REALT.NEL PRIMO BIENNIO GLI STUDENTI DI VARIA PROVENIENZA TERRITORIALE AVRANNO LOPPORTUNITCON TALE ESPERIENZA DI ARRICCHIMENTO FORMATIVODI CONSOLIDARE ED AFFINARE LA FORMAZIONE DI BASE CHEAL PRIMO IMPATTO CON LA SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADOSI MANIFESTA PIUTTOSTO ETEROGENEA E DISCONTINUA. LE ATTIVIT SARANNO INSERIT (Italian)
0 references
THE PROJECT AIMED AT THE STUDENTS OF THE INSTITUTE AND AIMS AT THE DEVELOPMENT OF KEY COMPETENCES IN TERMS OF COMPENSATIONAPPROFONDIMENT AND POTENTIALCOINVOLGENDO ALL CLASSES THROUGH AN EDUCATIVODIDACTICA WIDESPREAD AND TRASVERSAL. THE ACTIVITIES WILL BE INSERTED (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET DESTINÉ AUX ÉTUDIANTS DE L’INSTITUT ET VISE AU DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES CLÉS EN TERMES DE COMPENSATIONAPPROFONDIMENT ET POTENZIAMENTOCOINVOLGENDO TOUTES CLASSES À TRAVERS UNE VASTE EDUCATIVODIDACTICAL ET TRASVERSALE.OBIETTIVO PRIORITÉ D’ENGAGER LES ÉTUDIANTS MÊME DANS L’APRÈS-MIDI EN MENANT DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT À L’ÉCOLE EN MODE ASSISTÉ AFIN D’ÉVITER QU’ILS SOIENT UTILISÉS DE MANIÈRE NON-CONSTRUCTIVE AVEC DE GRAVES PRÉJUDICES À L’APPRENDIMENTI. LES ACTIVITÉS SERONT INSERIT (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN DIE STUDIERENDEN DES INSTITUTS UND ZIELT AUF DIE ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN IN BEZUG AUF COMPENSATIONAPPROFONDIMENT UND POTENZIAMENTOCOINVOLGENDO ALLE KLASSEN DURCH EINE WEITVERBREITETE EDUCATIVODIDACTICAL UND TRASVERSALE.OBIETTIVO PRIORITÄT, DIE SCHÜLER AUCH AM NACHMITTAG DURCH DIE DURCHFÜHRUNG VON LEHRAKTIVITÄTEN IN DER SCHULE IM UNTERSTÜTZTEN MODUS ZU ENGAGIEREN, UM ZU VERHINDERN, DASS IHRE ZEIT IN EINER NICHT-KONSTRUKTIVEN ART UND WEISE MIT ERNSTHAFTEN VORURTEILEN DER APPRENDIMENTI VERWENDET WERDEN. DIE AKTIVITÄTEN WERDEN INSERIT SEIN (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT GERICHT OP DE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT EN IS GERICHT OP DE ONTWIKKELING VAN SLEUTELCOMPETENTIES OP HET GEBIED VAN COMPENSATIONAPPROFONDIMENT EN POTENZIAMENTOCOINVOLGENDO ALLE KLASSEN VIA EEN WIJDVERSPREIDE EDUCATIVODIDACTICAL EN TRASVERSALE.OBIETTIVO PRIORITEIT OM STUDENTEN TE BETREKKEN, ZELFS IN DE NAMIDDAG DOOR HET UITVOEREN VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN OP SCHOOL IN BEGELEIDE MODUS OM TE VOORKOMEN DAT HUN TIJD WORDT GEBRUIKT OP EEN NIET-CONSTRUCTIEVE MANIER MET ERNSTIGE VOOROORDELEN VOOR DE APPRENDIMENTI.THE WERKGROEPEN ZULLEN HETEROGENE QUA CAPACITEIT IN DE EERSTE TWEE JAAR ZIJN, STUDENTEN UIT VERSCHILLENDE TERRITORIALE ACHTERGRONDEN ZULLEN LOPPORTUNIT HEBBEN MET DEZE STUDIEERVARING EN HET FEIT DAT DE EERSTE ONDERWIJSERVARING EN HET RESULTAAT VAN DE EERSTE OPLEIDING WORDEN GECONSOLIDEERD. DE ACTIVITEITEN ZULLEN INSERIT ZIJN (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
J25B17000400007
0 references