SCHOOL 2.0 (Q561149)
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Project Q561149 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL 2.0 |
Project Q561149 in Italy |
Statements
57,696.0 Euro
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57,696.0 Euro
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100.0 percent
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12 June 2018
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5 May 2020
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I.I.S.S. "TOMMASO FIORE"
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41°4'57.22"N, 16°46'49.98"E
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CON IL PRESENTE PROGETTO SI IPOTIZZA UNINTERVENTO CHE COINVOLGENDO LINTERAORGANIZZAZIONE DELLA SCUOLA E TUTTE LE SUERISORSE PROFESSIONALI INTENDE PROPORRE UNMODELLO DI SCUOLA IN CUI OGNI ALUNNO POSSATROVARE IL CONTESTO ADEGUATO PER ESPRIMERELA SUA PERSONALIT ATTRAVERSO ATTIVIT DIORIENTAMENTO E DI POTENZIAMENTO DELLAMOTIVAZIONE DIDATTICA PARTECIPATIVA ELABORATORIALE UTILIZZO DEL COOPERATIVELEARNING E DI ALTRE METODOLOGIE DI DIDATTICAINTERATTIVA AUMENTATA DALLE TECNOLOGIE.IL PROGETTO INOLTRESI PROPONE IL POTENZIAMENTO QUALE ULTERIORE MEZZO PER LO SVILUPPO SIA DELLE COMPETENZE DI BASE NELLA LINGUA MADRE E DELLA LINGUA INGLESE.ATTRAVERSO IL CONSOLIDAMENTO E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN LINGUISTICHE SI METTERANNO GLI ALLIEVI IN CONDIZIONE DI POTER CERTIFICARE LE STESSE COMPETENZE E DI INSERIRSI NEL MONDO DEL LAVORO APPROPRIANDOSI ANCHE DI LINGUAGGI SPECIFICI NEI VARI SETTORI OCCUPAZIONALI. IN COERENZA CON LA MISSION DEL NOSTRO ISTITUTO CHE MIRA A DIFFONDERE LA CULTURA DI IMPRE (Italian)
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WITH THIS PROJECT WE HYPOTHESISE AN INTERVENTION INVOLVING LINTERAORGANIZZATION OF THE SCHOOL AND ALL ITS PROFESSIONAL RESOURCES INTENDS TO PROPOSE A MODEL OF SCHOOL IN WHICH EACH PUPIL CAN FIND THE APPROPRIATE CONTEXT TO EXPRESS HIS/HER PERSONALITY THROUGH ACTIVITIES OF ORIENTATION AND STRENGTHENING OF THE MOTIVATION OF PARTICIPATORY TEACHING. IN ACCORDANCE WITH THE MISSION OF OUR INSTITUTE THAT AIMS TO SPREAD THE CULTURE OF IMPRE (English)
12 November 2020
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CE PROJET PRÉVOIT UNE INTERVENTION IMPLIQUANT LINTERAORGANISATION DE L’ÉCOLE ET L’ENSEMBLE DE SES RESSOURCES PROFESSIONNELLES VISE À PROPOSER UN MODÈLE D’ÉCOLE DANS LEQUEL CHAQUE ÉLÈVE PEUT TROUVER LE CONTEXTE APPROPRIÉ POUR EXPRIMER SA PERSONNALITÉ PAR DES ACTIVITÉS D’ORIENTATION ET DE RENFORCEMENT DE LA MOTIVATION ÉDUCATIVE PARTICIPATIVE UTILISATION ELABORATORIALE DE COOPERATIVELEARNING ET D’AUTRES MÉTHODOLOGIES INTERACTIVES DE DIDACTICANIVA AUGMENTÉES PAR LES TECHNOLOGIES. CONFORMÉMENT À LA MISSION DE NOTRE INSTITUT QUI VISE À DIFFUSER LA CULTURE DES ENTREPRISES (French)
9 December 2021
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DIESES PROJEKT SIEHT EINE INTERVENTION UNTER EINBEZIEHUNG DER LINTERAORGANISATION DER SCHULE VOR UND BEABSICHTIGT, EIN SCHULMODELL VORZUSCHLAGEN, IN DEM JEDER SCHÜLER DEN GEEIGNETEN KONTEXT FINDEN KANN, UM SEINE PERSÖNLICHKEIT DURCH AKTIVITÄTEN DER ORIENTIERUNG UND VERBESSERUNG DER PARTIZIPATIVEN BILDUNGSMOTIVATION ELABORATORIAL NUTZUNG VON COOPERATIVELEARNING UND ANDEREN METHODEN DER INTERAKTIVEN DIDACTICANIVA, DIE DURCH TECHNOLOGIEN ERHÖHT WIRD, ZUM AUSDRUCK ZU BRINGEN. GRUNDFERTIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE UND DER ENGLISCHEN LANGUAGE.ATTRAVERSO DIE KONSOLIDIERUNG UND STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE WIRD ES DEN SCHÜLERN ERMÖGLICHEN, DIE GLEICHEN FÄHIGKEITEN ZU ZERTIFIZIEREN UND IN DIE ARBEITSWELT EINZUSTEIGEN, INDEM SIE AUCH SPEZIFISCHE SPRACHEN IN DEN VERSCHIEDENEN BESCHÄFTIGUNGSBEREICHEN ANSPRECHEN. IM EINKLANG MIT DER MISSION UNSERES INSTITUTS, DAS DARAUF ABZIELT, DIE KULTUR DER UNTERNEHMEN ZU VERBREITEN (German)
18 December 2021
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DIT PROJECT VOORZIET IN EEN INTERVENTIE WAARBIJ LINTERAORGANISATION VAN DE SCHOOL BETROKKEN IS EN AL HAAR PROFESSIONELE MIDDELEN ZIJN BEDOELD OM EEN SCHOOLMODEL VOOR TE STELLEN WAARIN ELKE LEERLING DE JUISTE CONTEXT KAN VINDEN OM ZIJN/HAAR PERSOONLIJKHEID TOT UITDRUKKING TE BRENGEN DOOR MIDDEL VAN ACTIVITEITEN VAN ORIËNTATIE EN VERSTERKING VAN DE PARTICIPATIEVE ONDERWIJSMOTIVATIE ELABORATORIAL GEBRUIK VAN COOPERATIVELEARNING EN ANDERE METHODEN VAN INTERACTIEVE DIDACTICANIVA, VERHOOGD MET TECHNOLOGIEËN. IN LIJN MET DE MISSIE VAN ONS INSTITUUT DAT GERICHT IS OP DE VERSPREIDING VAN DE BEDRIJFSCULTUUR (Dutch)
11 January 2022
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Identifiers
E34F18000110006
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