GIAMPAOLO CENTRA CENTRE ATEN_TOTOR LEARNING FOR CHILDREN WITH DSA (Q2168727)
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Project Q2168727 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GIAMPAOLO CENTRA CENTRE ATEN_TOTOR LEARNING FOR CHILDREN WITH DSA |
Project Q2168727 in Italy |
Statements
6,130.0 Euro
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12,260.0 Euro
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50.0 percent
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21 June 2018
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20 September 2018
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31 December 2018
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GIAMPAOLO CENTRA
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Q258968 (Deleted Item)
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41°28'2.14"N, 12°54'12.85"E
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IL 'TUTOR DELL'APPRENDIMENTO PER MINORI CON DSA' SARÃ UNO SPECIALISTA DELL'APPRENDIMENTO CHE ACQUISIRÃ SPECIFICHE COMPETENZE METODOLOGICHE, DIDATTICHE E RELAZIONALI SUI DSA, FREQUENTANDO UN CORSO DI FORMAZIONE SUDDIVISO IN 4 MODULI. IL CORSO FORNISCE DUNQUE AI NOSTRI PARTECIPANTI GLI STRUMENTI ADEGUATI PER AFFIANCARE PROFESSIONALMENTE BAMBINI O RAGAZZI CON DSA DURANTE LE ORE DI STUDIO AL DI FUORI DEL CONTESTO SCOLASTICO. IL 'TUTOR DELL'APPRENDIMENTO PER MINORI CON DSA' AIUTA BAMBINI E RAGAZZI CON DSA A: ACQUISIRE UN METODO DI STUDIO PERSONALE ED EFFICACE, ACCRESCERE LA LORO AUTONOMIA NELLO STUDIO ATTRAVERSO UN PERCORSO DI POTENZIAMENTO DELLE CAPACITÃ COGNITIVE, UTILIZZARE AL MEGLIO GLI STRUMENTI COMPENSATIVI, RINFORZARE LA LORO AUTOSTIMA E IL LORO SENSO DI AUTOEFFICACIA. (Italian)
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THE ‘LEARNING TUTOR FOR MINORS WITH DSA’ WILL BE A LEARNING SPECIALIST WHO WILL MEET SPECIFIC METHODOLOGICAL, TEACHING AND INTERPERSONAL SKILLS OF THE DSA BY ATTENDING A TRAINING COURSE DIVIDED INTO 4 MODULES. THE COURSE THEREFORE PROVIDES OUR PARTICIPANTS WITH THE APPROPRIATE TOOLS TO ACCOMPANY CHILDREN WITH DSA DURING HOURS OF STUDY OUTSIDE SCHOOL. ‘CHILD LEARNING MENTORS’ HELP CHILDREN AND YOUNG PEOPLE WITH DSA TO: TO ACQUIRE A PERSONAL AND EFFECTIVE METHOD OF STUDY, TO INCREASE THEIR INDEPENDENCE IN THE STUDY THROUGH A ROUTE TO ENHANCE THE COGNITIVE ABILITIES, TO MAKE THE BEST USE OF THE COMPENSATORY INSTRUMENTS, TO REINFORCE THEIR SELF-ESTEEM AND THEIR SENSE OF SELF-EFFECTIVENESS. (English)
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LE «TUTEUR D’APPRENTISSAGE POUR MINEURS AYANT UNE ASD» SERA UN SPÉCIALISTE DE L’APPRENTISSAGE QUI ACQUERRA DES COMPÉTENCES MÉTHODOLOGIQUES, DIDACTIQUES ET RELATIONNELLES SPÉCIFIQUES SUR LES ASD, PARTICIPANT À UN COURS DE FORMATION DIVISÉ EN 4 MODULES. LE COURS FOURNIT DONC À NOS PARTICIPANTS LES OUTILS APPROPRIÉS POUR SOUTENIR PROFESSIONNELLEMENT LES ENFANTS OU LES ADOLESCENTS AVEC DSA PENDANT LES HEURES D’ÉTUDE EN DEHORS DU CONTEXTE SCOLAIRE. LE «TUTEUR D’APPRENTISSAGE POUR LES ENFANTS ATTEINTS D’UNE ASD» AIDE LES ENFANTS ET LES ADOLESCENTS ATTEINTS DE DSA À: ACQUÉRIR UNE MÉTHODE D’ÉTUDE PERSONNELLE ET EFFICACE, ACCROÎTRE LEUR AUTONOMIE DANS L’ÉTUDE PAR UN CHEMIN D’AMÉLIORATION DES CAPACITÉS COGNITIVES, TIRER LE MEILLEUR PARTI DES OUTILS COMPENSATOIRES, RENFORCER LEUR ESTIME DE SOI ET LEUR SENS DE L’AUTO-EFFICACITÉ. (French)
23 December 2021
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DE „LEERLERAAR VOOR MINDERJARIGEN MET DSA” ZAL EEN LEERSPECIALIST ZIJN DIE SPECIFIEKE METHODOLOGISCHE, DIDACTISCHE EN RELATIONELE VAARDIGHEDEN OP DSA’S ZAL VERWERVEN, DIE EEN OPLEIDING VOLGEN DIE IN 4 MODULES IS ONDERVERDEELD. DE CURSUS BIEDT ONZE DEELNEMERS DAAROM DE JUISTE TOOLS OM KINDEREN OF TIENERS MET DSA PROFESSIONEEL TE ONDERSTEUNEN TIJDENS STUDIEUREN BUITEN DE SCHOOLCONTEXT. DE „LEERLERAAR VOOR KINDEREN MET DSA” HELPT KINDEREN EN TIENERS MET DSA OM: VERWERF EEN PERSOONLIJKE EN EFFECTIEVE STUDIEMETHODE, VERGROOT HUN AUTONOMIE IN DE STUDIE DOOR MIDDEL VAN EEN PAD VAN VERBETERING VAN COGNITIEVE VAARDIGHEDEN, MAAK OPTIMAAL GEBRUIK VAN COMPENSERENDE INSTRUMENTEN, VERSTERKT HUN EIGENWAARDE EN GEVOEL VAN ZELFEFFICIËNTIE. (Dutch)
24 December 2021
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Identifiers
F21B17000620009
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