CHILDREN AT THE SERVICE OF CHILDREN (Q1881012)
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Project Q1881012 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CHILDREN AT THE SERVICE OF CHILDREN |
Project Q1881012 in Italy |
Statements
22,000.0 Euro
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22,000.0 Euro
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100.0 percent
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23 May 2016
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27 February 2017
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27 February 2017
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I.C."FRANCESCO D'ESTE"-MASSA L.
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44°26'50.60"N, 11°49'33.92"E
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LE INDICAZIONI NAZIONALI INDIVIDUANO TRA I TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE LA CAPACIT DI UTILIZZARE LE TECNOLOGIE DELLA COMUNICAZIONE PER RICERCARE ANALIZZARE DATI E INFORMAZIONI E INTERAGIRE CON SOGGETTI DIVERSI LE COMPETENZE DIGITALI SONO PERTANTO UNO STRUMENTO PER LAPPRENDIMENTO. ANCHE LE COMPETENZE CHIAVE PER LAPPRENDIMENTO PERMANENTE DEFINITE IN AMBITO EUROPEO 21ST CENTURY SKILL CONSIDERANO LA CAPACIT DI LAVORARE IN SQUADRA E LE ABILIT DI COMUNICAZIONE E COLLABORAZIONE LA CREATIVIT E LA CRITICIT COMPETENZE ESSENZIALI PER AFFACCIARSI IN MODO ADEGUATO AL MONDO DEL LAVORO. LE NUOVE TECNOLOGIE SONO UNA GRANDE OPPORTUNIT PER SVILUPPARE NEI NOSTRI RAGAZZI QUESTE ABILIT DI BASE. ALLA SCUOLA PRIMARIA ATTIVO IL PROGETTO CLASSE WEB 2.0 E SI FA AMPIO USO DELLA LAVAGNA DIGITALE INTERATTIVA.NEI PLESSI DEL NOSTRO ISTITUTO LA DOTAZIONE DIGITALE PER INSUFFICIENTE E IN PARTE OBSOLETA E PERTANTO NON ADEGUATA PER GARANTIRE UNA TRASFORMAZIONE RADICALE DELLA DIDATTICA.QUESTO PROGETTO S (Italian)
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NATIONAL INDICATIONS IDENTIFY SKILLS DEVELOPMENT TARGETS TO USE COMMUNICATION TECHNOLOGIES TO INVESTIGATE DATA AND INFORMATION ANALYSING DATA AND INFORMATION AND INTERACT WITH DIFFERENT ACTORS OF DIGITAL SKILLS IS THEREFORE A LEARNING TOOL. THE KEY COMPETENCES FOR LIFELONG LEARNING DEFINED AT EUROPEAN LEVEL 21ST CENTURY SKILL ALSO CONSIDER CAPACIANT TO WORK AS A TEAM, TOGETHER WITH COMMUNICATION AND COLLABORATION OF CREATIVIT AND CRITTICIT BASIC SKILLS THAT ARE ESSENTIAL TO THE WORLD OF WORK. NEW TECHNOLOGIES ARE A GREAT OPPORTUNITY TO DEVELOP THESE BASIC ABILOTS IN OUR CHILDREN. AT PRIMARY SCHOOL, THE WEB CLASS 2.0 PROJECT, AND THERE IS EXTENSIVE USE OF THE INTERACTIVE BECRIN MAP OF OUR INSTITUTION, THE DIGITAL ENVELOPE FOR INSUFFICIENT AND PARTLY OBSOLETE AND THEREFORE NOT ADEQUATE TO ENSURE A RADICAL TRANSFORMATION OF THE DDATTICA.THIS PROJECT S (English)
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LES ORIENTATIONS NATIONALES IDENTIFIENT LES OBJECTIFS DE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES COMME LA CAPACITÉ D’UTILISER LES TECHNOLOGIES DE COMMUNICATION POUR LA RECHERCHE DE DONNÉES ET D’INFORMATIONS ET D’INTERAGIR AVEC DIFFÉRENTS ACTEURS, LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES ÉTANT DONC UN OUTIL D’APPRENTISSAGE. LES COMPÉTENCES CLÉS POUR L’ÉDUCATION ET LA FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE DÉFINIES AU NIVEAU EUROPÉEN DES COMPÉTENCES DU XXIE SIÈCLE CONSIDÈRENT ÉGALEMENT LA CAPACITÉ DE TRAVAILLER EN ÉQUIPE ET LES APTITUDES À LA COMMUNICATION ET À LA COLLABORATION COMME DES COMPÉTENCES CRÉATIVES ET CRITIQUES QUI SONT ESSENTIELLES POUR ABORDER LE MONDE DU TRAVAIL. LES NOUVELLES TECHNOLOGIES SONT UNE EXCELLENTE OCCASION DE DÉVELOPPER CES COMPÉTENCES DE BASE CHEZ NOS ENFANTS. A L’ÉCOLE PRIMAIRE ACTIVE LE PROJET WEB 2.0 CLASSE ET L’UTILISATION GÉNÉRALISÉE DU CONSEIL NUMÉRIQUE INTERACTIVA.NEI PLESSI DE NOTRE INSTITUT L’ÉQUIPEMENT NUMÉRIQUE POUR INSUFFISANT ET PARTIELLEMENT OBSOLÈTE ET DONC PAS ADÉQUAT POUR GARANTIR UNE TRANSFORMATION RADICALE DE LA DIDACTICA. (French)
10 December 2021
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IN DE NATIONALE RICHTSNOEREN WORDEN DOELSTELLINGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN GEÏDENTIFICEERD, AANGEZIEN HET VERMOGEN OM COMMUNICATIETECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN VOOR ONDERZOEK NAAR GEGEVENS EN INFORMATIE EN DE INTERACTIE MET VERSCHILLENDE ACTOREN DIGITALE VAARDIGHEDEN EEN LEERINSTRUMENT IS. DE SLEUTELCOMPETENTIES VOOR EEN LEVEN LANG LEREN DIE ZIJN GEDEFINIEERD OP EUROPEES NIVEAU 21ST-EEUWSE VAARDIGHEDEN BESCHOUWEN OOK HET VERMOGEN OM IN EEN TEAM TE WERKEN EN COMMUNICATIE- EN SAMENWERKINGSVAARDIGHEDEN OM CREATIEVE EN KRITISCHE VAARDIGHEDEN TE ZIJN DIE ESSENTIEEL ZIJN OM DE ARBEIDSWERELD TE BENADEREN. NIEUWE TECHNOLOGIEËN ZIJN EEN GEWELDIGE KANS OM DEZE BASISVAARDIGHEDEN BIJ ONZE KINDEREN TE ONTWIKKELEN. OP DE BASISSCHOOL ACTIEF HET PROJECT WEB 2.0 KLASSE EN WIJDVERSPREID GEBRUIK VAN HET DIGITALE BESTUUR INTERACTIVA.NEI PLESSI VAN ONS INSTITUUT DE DIGITALE APPARATUUR VOOR ONVOLDOENDE EN DEELS VEROUDERD EN DUS NIET TOEREIKEND OM EEN RADICALE TRANSFORMATIE VAN DE DIDACTICA TE GARANDEREN. (Dutch)
22 December 2021
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IN DEN NATIONALEN LEITLINIEN WERDEN ZIELE FÜR DIE KOMPETENZENTWICKLUNG GENANNT, DA DIE FÄHIGKEIT, KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIEN ZUR ERFORSCHUNG VON DATEN UND INFORMATIONEN ZU NUTZEN UND MIT VERSCHIEDENEN AKTEUREN ZU INTERAGIEREN, DAHER EIN LERNINSTRUMENT IST. IN DEN SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR LEBENSLANGES LERNEN, DIE AUF EUROPÄISCHER EBENE IM 21. JAHRHUNDERT FESTGELEGT WURDEN, WIRD AUCH DIE FÄHIGKEIT, IN EINEM TEAM ZU ARBEITEN, SOWIE KOMMUNIKATIONS- UND KOOPERATIONSKOMPETENZEN ALS KREATIVE UND KRITISCHE FÄHIGKEITEN BETRACHTET, DIE FÜR DIE ANNÄHERUNG AN DIE ARBEITSWELT UNERLÄSSLICH SIND. NEUE TECHNOLOGIEN SIND EINE GROSSARTIGE GELEGENHEIT, DIESE GRUNDFERTIGKEITEN IN UNSEREN KINDERN ZU ENTWICKELN. AN DER GRUNDSCHULE AKTIV DAS PROJEKT WEB 2.0 KLASSE UND WEIT VERBREITETE NUTZUNG DES DIGITALEN BOARD INTERACTIVA.NEI PLESSI UNSERES INSTITUTS DIE DIGITALE AUSRÜSTUNG FÜR UNZUREICHEND UND TEILWEISE VERALTET UND DAHER NICHT AUSREICHEND, UM EINE RADIKALE TRANSFORMATION DER DIDACTICA ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
23 December 2021
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Identifiers
E56J15001450007
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