INTERNET AND DIGITAL RESOURCE (Q1877005)
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Project Q1877005 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERNET AND DIGITAL RESOURCE |
Project Q1877005 in Italy |
Statements
7,465.0 Euro
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7,465.0 Euro
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100.0 percent
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22 March 2016
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21 February 2017
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24 February 2017
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I.C. FICARAZZI
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38°5'18.46"N, 13°27'49.64"E
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LADESIONE DELLIC DI FICARAZZI E LA RELATIVA PRESENTAZIONE DEL PROGETTO IN OGGETTO FINALIZZATA ALLA REALIZZAZIONE DELLADEGUAMENTO E DEL POTENZIAMENTO DELLA RETE LANWLAN DELLISTITUTO PER GARANTIRE AGLI UTENTI UNA CONNESSIONE VELOCE E POTENTECI PRODURREBBE LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI DEI DOCENTI CON LA CONSEGUENTE RIDUZIONE DEL GAP DIGITALE E TECNOLOGICO CHE SI FA SEMPRE PI FORTE E PESANTE TRA LA COMPONENTE DEI DOCENTI E I NATIVI DIGITALI LINNALZAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE E TRASVERSALI DEGLI STUDENTI LA REALIZZAZIONE DI AMBIENTI DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO E FORMAZIONEAUTOFORMAZIONE IN GRADO DI PROMUOVERE IL CAMBIO DI MENTALIT INDIRIZZATO VERSO LA DIGITALIZZAZIONE IN LINEA CON LE POLITICHE DINDIRIZZO DELLUNIONE EUROPEA INTESA COME PASSAGGIO DA UNA VISIONE DI INFRASTRUTTURAZIONE A UNA DI EDUCATION IN A DIGITAL ERA TUTTO CI INDIRIZZEREBBE VERSO LA RIDUZIONE DEL DISAGIO DEGLI STUDENTI NEGLI APPRENDIMENTI E AD UNA SIGNIFICATIVA DIMINUZIONE DEL TASSO DI ABBANDONO SCOLASTICO (Italian)
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THE PRESENTATION OF THE PROJECT IN QUESTION FOR THE IMPLEMENTATION OF THE DELLADECUEMENT AND THE RELATED PRESENTATION OF THE PROJECT IN QUESTION FOR THE IMPLEMENTATION OF THE DELLADECUEMENT AND THE UPGRADING OF THE LANWLAN DELLISTITUTO NETWORK TO ENSURE A FAST CONNECTION AND POTENTECI WOULD LEAD TO LINNALZES OF THE DIGITAL TEACHERS’ DIGITAL SKILLS, WITH THE RESULTING REDUCTION OF THE DIGITAL AND TECHNOLOGICAL DIVIDE THAT IS ALWAYS BEING DRIVEN BY THE DIGITAL AND KEY COMPETENCES OF THE STUDENTS IN LINE WITH THE EUROPEAN UNION’S ANTI-FRAUD POLICIES AIMED AT REDUCING STUDENTS’ UNEASE IN LEARNING AND A SIGNIFICANT REDUCTION IN THE RATE OF EARLY SCHOOL LEAVING. (English)
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L’ADHÉSION DU FICARAZZI DELLIC ET LA PRÉSENTATION CONNEXE DU PROJET EN QUESTION VISANT À LA RÉALISATION DU THEDEGUAMENT ET DU RENFORCEMENT DU RÉSEAU LANWLAN DE L’INSTITUT POUR GARANTIR AUX UTILISATEURS UNE CONNEXION RAPIDE ET POTENTECI ABOUTIRAIENT À AUGMENTER LES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ENSEIGNANTS AVEC LA RÉDUCTION CONSÉQUENTE DE L’ÉCART NUMÉRIQUE ET TECHNOLOGIQUE QUI EST TOUJOURS FORT ET LOURD ENTRE LA COMPOSANTE DES ENSEIGNANTS ET LES NATIFS NUMÉRIQUES EN AUGMENTANT LES COMPÉTENCES CLÉS ET TRANSVERSALES DES ÉTUDIANTS LA RÉALISATION DES ENVIRONNEMENTS DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT ET LA FORMATION AFIN DE PROMOUVOIR LE CHANGEMENT DE MENTALITÉ ORIENTÉE VERS LA NUMÉRISATION EN LIGNE AVEC LE TAUX DE NUMÉRISATION DE L’ÉCOLE. (French)
10 December 2021
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DE TOETREDING VAN DE FICARAZZI DELLIC EN DE DAARMEE SAMENHANGENDE PRESENTATIE VAN HET PROJECT IN KWESTIE, GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN THEDEGUAMENT EN DE VERSTERKING VAN HET LANWLAN-NETWERK VAN HET INSTITUUT OM GEBRUIKERS EEN SNELLE VERBINDING EN POTENTECI TE GARANDEREN, ZOU RESULTEREN IN HET VERGROTEN VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN LEERKRACHTEN, MET ALS GEVOLG DAT DE DIGITALE EN TECHNOLOGISCHE KLOOF DIE ALTIJD GROOT EN GROOT IS TUSSEN DE COMPONENT VAN DE LEERKRACHTEN EN DE DIGITALE INBOORLINGEN, WORDT VERKLEIND DOOR DE SLEUTEL- EN TRANSVERSALE COMPETENTIES VAN LEERLINGEN TE VERGROTEN DOOR DE REALISATIE VAN OMGEVINGEN DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENT EN OPLEIDING, TENEINDE DE MENTALITEITSVERANDERING TE BEVORDEREN DIE GERICHT IS OP DIGITALISERING IN LIJN MET HET BELEID VAN DE EU-DINDIRICE, OMDAT ALLES LEIDT TOT EEN VERSCHUIVING VAN DE DIGITALE LEERINFRASTRUCTUUR NAAR EEN VROEGTIJDIG ONDERWIJS, EEN VERSCHUIVING IN DE RICHTING VAN EEN VERMINDERING VAN DE MENTALITEIT IN DE RICHTING VAN DIGITALISERING. (Dutch)
22 December 2021
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DIE ADHÄSION DER FICARAZZI DELLIC UND DIE DAMIT VERBUNDENE PRÄSENTATION DES BETREFFENDEN PROJEKTS ZIELTEN AUF DIE REALISIERUNG VON THEDEGUAMENT UND DIE STÄRKUNG DES LANWLAN-NETZES DES INSTITUTS AB, UM DEN NUTZERN EINE SCHNELLE VERBINDUNG ZU GARANTIEREN, UND POTENTECI WÜRDE DAZU FÜHREN, DASS DIE DIGITALEN KOMPETENZEN DER LEHRER MIT DER DARAUS RESULTIERENDEN VERRINGERUNG DER DIGITALEN UND TECHNOLOGISCHEN KLUFT, DIE IMMER STARK UND STARK ZWISCHEN DER KOMPONENTE DER LEHRER UND DEN DIGITALEN EINGEBORENEN IST, DIE SCHLÜSSEL- UND QUERSCHNITTSKOMPETENZEN DER SCHÜLER ERHÖHEN, DIE VERWIRKLICHUNG VON UMGEBUNGEN DINSEGNAMENTOAPPRENDIMENTOAPENDIMENT UND AUSBILDUNG VERRINGERN WÜRDE, UM DEN WANDEL DER MENTALITÄT ZU FÖRDERN, DER AUF DIE DIGITALISIERUNG IM EINKLANG MIT DER EU- DINDIRICE-POLITIK AUSGERICHTET IST, UM EINE DIGITALE BILDUNGSINFRASTRUKTUR ZU VERRINGERN. (German)
23 December 2021
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Identifiers
E76J15001250007
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