SIX HIGH-TECH INTEGRATED EDUCATION SYSTEM (Q1869504)
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Project Q1869504 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SIX HIGH-TECH INTEGRATED EDUCATION SYSTEM |
Project Q1869504 in Italy |
Statements
15,000.0 Euro
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15,000.0 Euro
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100.0 percent
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12 February 2016
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24 February 2017
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24 February 2017
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I.P.S.S.E.O.A. "BUSCEMI" S.BENEDETTO TR
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42°57'9.11"N, 13°52'50.56"E
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ANALISI DEL CONTESTO RILEVATA ATTRAVERSO IL RAV DI ISTITUTO 2015 PUBBLICATO IL 30092015BASSO STATUS SOCIALELA SCUOLA OPERA IN UN CONTESTO SOCIOECONOMICO E CULTURALE BASSO COME LA MAGGIOR PARTE DEGLI ISTITUTI PROFESSIONALI LA POPOLAZIONE SCOLASTICA CARATTERIZZATA DA UNELEVATA PRESENZA DI STUDENTI CON CITTADINANZA NON ITALIANA ALCUNI NOMADI E DA UN ELEVATO TASSO DI PENDOLARISMO LE FAMIGLIE DI PROVENIENZA SONO IMPIEGATE IN ATTIVIT PRETTAMENTE ARTIGIANALI DI SERVIZI E MANIFATTURIERE PRESENTI CASI DI DISOCCUPAZIONE PER ENTRAMBI I GENITORI LA FORTE NECESSIT DI FORMAZIONE PROFESSIONALE CHE POSSA IMMETTERE VELOCEMENTE NEL MERCATO DEL LAVORO PORTA TALVOLTA GLI STUDENTI AD ACCETTARE LAVORI TEMPORANEI COMPROMETTENDO COS IL REGOLARE CORSO DI STUDI CON CONSEGUENTE ABBANDONO SCOLASTICO PRECOCEDISAGIO NEGLI APPRENDIMENTINELLISTITUTO SONO PRESENTI 63 ALUNNI PORTATORI DI HANDICAP DI CUI 23 MOLTO GRAVI E 46 ALUNNI BES SI RILEVA DI CONSEGUENZA CHE IL NUMERO TOTALE DEGLI ALUNNI CON CERTIFICAZIONE CORRI (Italian)
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ANALYSIS OF THE CONTEXT OF THE 30092015BBASE SCHOOL OF EDUCATION 2015, PUBLISHED ON 63BASIT STATUS SOCIALELA SCHOOL, OPERATES IN A LOW SOCIO-ECONOMIC AND CULTURAL CONTEXT SUCH AS THE MAJORITY OF VOCATIONAL SCHOOLS CHARACTERISED BY UNELVATA STUDENTS WITH NON-ITALIAN CITIZENS, SOME TRAVELLERS AND A HIGH COMMUTING RATE, FAMILIES OF ORIGIN ARE EMPLOYED IN SERVICES AND MANUFACTURING ACTIVITIES ONLY IN CASES OF UNEMPLOYMENT FOR BOTH PARENTS, WITH THE RESULT THAT THE REGULAR COURSE OF STUDIES LEADING TO EARLY SCHOOL LEAVING PRECOCEDISIO IN THE APPREMUENTINELIPITUTO PUPILS IS PRESENT, WITH THE TOTAL NUMBER OF PUPILS QUALIFIED AS CORRI CERTIFIED IN 23, WITH THE RESULT THAT THE TOTAL NUMBER OF PUPILS WITH CORRI CERTIFICATION IS ALSO PRESENT. (English)
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ANALYSE DU CONTEXTE DÉTECTÉ PAR LE RAV D’ISTITUTO 2015 PUBLIÉ LE 30092015BASSO STATUT SOCIALL’ÉCOLE FONCTIONNE DANS UN CONTEXTE SOCIO-ÉCONOMIQUE ET CULTUREL FAIBLE COMME LA PLUPART DES INSTITUTS PROFESSIONNELS, LA POPULATION SCOLAIRE CARACTÉRISÉE PAR UNE FORTE PRÉSENCE D’ÉTUDIANTS DE NATIONALITÉ NON ITALIENNE, CERTAINS NOMADES ET UN TAUX ÉLEVÉ DE DÉPLACEMENTS DOMICILE-TRAVAIL LES FAMILLES D’ORIGINE SONT EMPLOYÉES DANS DES ACTIVITÉS PUREMENT ARTISANALES DE SERVICES ET DE FABRICATION DES CAS ACTUELS DE CHÔMAGE POUR LES DEUX PARENTS LA FORTE NÉCESSITÉ D’UNE FORMATION PROFESSIONNELLE QUI PEUT RAPIDEMENT ENTRER SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL CONDUIT PARFOIS LES ÉTUDIANTS À ACCEPTER DES EMPLOIS TEMPORAIRES, COMPROMETTANT AINSI LE COURS RÉGULIER D’ÉTUDES CONDUISANT AU DÉPART PRÉCOCE DE L’ÉCOLE DANS L’APPRENDIMENTINELLISTITUTO IL Y A 63 ÉLÈVES HANDICAPÉS, DONT LE NOMBRE EST TRÈS ÉLEVÉ, DONT LE NOMBRE EST TRÈS ÉLEVÉ. (French)
10 December 2021
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ANALYSE VAN DE CONTEXT DIE IS ONTDEKT VIA DE RAV VAN ISTITUTO 2015 GEPUBLICEERD OP 30092015BASSO SOCIALE STATUSDE SCHOOL IS ACTIEF IN EEN LAGE SOCIAAL-ECONOMISCHE EN CULTURELE CONTEXT ZOALS DE MEESTE BEROEPSINSTITUTEN, DE SCHOOLBEVOLKING DIE WORDT GEKENMERKT DOOR EEN HOGE AANWEZIGHEID VAN STUDENTEN MET NIET-ITALIAANSE NATIONALITEIT SOMMIGE NOMADEN EN EEN HOOG WOON-WERKVERKEER DE GEZINNEN VAN HERKOMST WERKEN IN LOUTER AMBACHTELIJKE ACTIVITEITEN VAN DIENSTEN EN DE PRODUCTIE HUIDIGE GEVALLEN VAN WERKLOOSHEID VOOR BEIDE OUDERS DE GROTE BEHOEFTE AAN EEN BEROEPSOPLEIDING DIE SNEL DE ARBEIDSMARKT KAN BETREDEN, SOMS LEIDEN STUDENTEN TOT TIJDELIJKE BANEN, WAARDOOR DE REGULIERE STUDIE DIE LEIDT TOT VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN DE APPRENDIMENTINELLISTITUTO ZIJN GEVALLEN VAN WERKLOOSHEID VOOR BEIDE OUDERS DE STERKE BEHOEFTE AAN EEN BEROEPSOPLEIDING DIE SNEL TOEGANG TOT DE ARBEIDSMARKT, SOMS LEIDT TOT TIJDELIJKE BANEN, WAARDOOR DE REGULIERE STUDIE DIE LEIDT TOT VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN IN DE APPRENDIMENTINELLISTITITUTO ZIJN ER 63 LEERLINGEN MET EEN HANDICAP, DAT IS HET RESULTAAT VAN EEN TOTAAL AANTAL B-LEERLINGEN MET EEN ZEER HANDICAP, EN DAT DE SCHOOL IN EEN LAGE SOCIAAL-ECONOMISCHE EN CULTURELE CONTEXT WERKT, ZOALS DE MEESTE BEROEPSOPLEIDINGSINSTELLINGEN, DE SCHOOLBEVOLKING DIE WORDT GEKENMERKT DOOR EEN HOGE AANWEZIGHEID VAN STUDENTEN MET NIET-ITALIAANSE NATIONALITEIT, SOMMIGE NOMADEN EN EEN HOOG WOONWERKVERKEERSCIJFER VAN DE GEZINNEN VAN OORSPRONG IN EEN ZUIVER AMBACHTELIJKE ACTIVITEIT VAN DE DIENSTVERLENING EN DE PRODUCTIE. (Dutch)
22 December 2021
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ANALYSE DES KONTEXTES, DER DURCH DIE RAV VON ISTITUTO 2015 VERÖFFENTLICHT AM 30092015BASSO SOCIAL STATUS DIE SCHULE ARBEITET IN EINEM NIEDRIGEN SOZIOÖKONOMISCHEN UND KULTURELLEN KONTEXT WIE DIE MEISTEN BERUFSINSTITUTE, DIE SCHULBEVÖLKERUNG GEKENNZEICHNET DURCH EINE HOHE PRÄSENZ VON SCHÜLERN MIT NICHT-ITALIENISCHER STAATSBÜRGERSCHAFT EINIGE NOMADEN UND EINE HOHE PENDELRATE DIE FAMILIEN DER HERKUNFT SIND IN REIN HANDWERKLICHEN TÄTIGKEITEN DER DIENSTLEISTUNGEN UND HERSTELLUNG DERZEITIGE FÄLLE VON ARBEITSLOSIGKEIT FÜR BEIDE ELTERN DIE STARKE NOTWENDIGKEIT EINER BERUFSAUSBILDUNG, DIE SCHNELL IN DEN ARBEITSMARKT EINSTEIGEN KANN, FÜHRT ZUWEILEN DIE SCHÜLER ZUR AUFNAHME VON ARBEITSPLÄTZEN VORÜBERGEHEND, WODURCH DER REGELMÄSSIGE STUDIENGANG, DER ZUM FRÜHEN SCHULABGANG IN DER APPRENDIMENTINELLITUTO FÜHRT, DIE ZAHL DER SCHÜLER, DIE SCHNELL IN DEN ARBEITSMARKT EINTRETEN KÖNNEN, DIE ES SIND 63 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN, DIE IM RAHMEN DES RAV VON ISTITUTO 2015 AM 30092015 BASSO SOCIAL STATUS ENTDECKT WURDEN, IN EINEM NIEDRIGEN SOZIOÖKONOMISCHEN UND KULTURELLEN KONTEXT, WIE DIE MEISTEN BERUFSINSTITUTE, DIE DURCH EINE HOHE PRÄSENZ VON SCHÜLERN MIT NICHTITALIENISCHER STAATSBÜRGERSCHAFT GEKENNZEICHNET SIND. (German)
23 December 2021
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Identifiers
D86J15001000007
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