GRAPHIC EDITORIAL LABORATORY (Q1996871)
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Project Q1996871 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | GRAPHIC EDITORIAL LABORATORY |
Project Q1996871 in Italy |
Statements
2,488.5 Euro
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4,977.0 Euro
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50.0 percent
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7 May 2018
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7 June 2019
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ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO ORTE
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L'ISTITUTO HA INDIVIDUATO COME PRIORITARI L'INNALZAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE PER UNA PIENA CITTADINANZA ED IN PARTICOLARE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE NELLE DISCIPLINE DI ITALIANO E DI QUELLE TECNICO-SCIENTIFICHE. ALL'INTERNO DI QUESTE INIZIATIVE SONO STATI IDENTIFICATI PERCORSI EDUCATIVO-DIDATTICI BASATI SU CURRICOLO E DIDATTICA PER COMPETENZE. ALL'INTERNO DI QUESTA ATTIVITà SI Ê PENSATO DI REALIZZARE UN LABORATORIO DI GRAFICA MULTIMEDIALE ORIENTATA ALLA PRODUZIONE DI CONTENUTI WEB. L'APPROFONDIMENTO DELLE TECNICHE DESIGN E GRAFICA MULTIMEDIALE NON SONO FINALIZZATE SOLO ALLA REALIZZAZIONE DI COMPETENZE NEL SETTORE DELLA GRAFICA EDITORIALE, MA ANCHE ALL'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE NEL SETTORE DELLA INFORMATION E DATA LITERACY. L'INTRODUZIONE DI UN LABORATORIO DI WEB GRAFICA VUOLE ESSERE UN COINVOLGERE GLI STUDENTI IN UN PROCESSO FORMATIVO BASATO SULLO SVILUPPO DI COMPETENZE NELLA RICERCA DELLE INFORMAZIONI UTILI PER RISOLVERE UN PROBLEMA. IN QUESTO MODO, INVECE DI MEMORIZZARE I (Italian)
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THE INSTITUTE HAS IDENTIFIED AS PRIORITIES THE RAISING OF KEY COMPETENCES FOR FULL CITIZENSHIP AND IN PARTICULAR THE DEVELOPMENT OF COMPETENCES IN ITALIAN AND TECHNICAL AND SCIENTIFIC DISCIPLINES. WITHIN THESE INITIATIVES ARE STATES IDENTIFIED EDUCATIONAL-DIDACTIC PATHS BASED ON CURRICULA AND DIDACTICS FOR SKILLS. WITHIN THIS ACTIVITY IT IS THOUGHT TO CREATE A LABORATORY OF MULTIMEDIA GRAPHICS ORIENTED TO THE PRODUCTION OF WEB CONTENT. THE DEEPENING OF DESIGN TECHNIQUES AND MULTIMEDIA GRAPHICS ARE AIMED NOT ONLY AT THE REALISATION OF COMPETENCES IN THE FIELD OF PUBLISHING GRAPHICS, BUT ALSO TO THE ACQUISITION OF SKILLS IN THE FIELD OF INFORMATION AND DATA LITERACY. THE INTRODUCTION OF A WEB GRAPHICS LABORATORY AIMS TO INVOLVE STUDENTS IN A TRAINING PROCESS BASED ON THE DEVELOPMENT OF SKILLS IN THE SEARCH FOR USEFUL INFORMATION TO SOLVE A PROBLEM. IN THIS WAY, INSTEAD OF MEMORISING THE (English)
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L’INSTITUT A DÉFINI COMME PRIORITÉS LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS POUR LA PLEINE CITOYENNETÉ ET, EN PARTICULIER, LE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES DANS LES DISCIPLINES ITALIENNES ET TECHNIQUES ET SCIENTIFIQUES. DANS LE CADRE DE CES INITIATIVES, DES PARCOURS ÉDUCATIFS ET ÉDUCATIFS FONDÉS SUR LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LES COMPÉTENCES DIDACTIQUES ONT ÉTÉ IDENTIFIÉS. DANS LE CADRE DE CETTE ACTIVITÉ, ON PENSE CRÉER UN LABORATOIRE DE GRAPHISME MULTIMÉDIA ORIENTÉ VERS LA PRODUCTION DE CONTENU WEB. L’APPROFONDISSEMENT DES TECHNIQUES DE CONCEPTION ET DES GRAPHISMES MULTIMÉDIAS NE VISE PAS SEULEMENT LA RÉALISATION DE COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE L’ÉDITION GRAPHIQUE, MAIS AUSSI L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DANS LE DOMAINE DE L’INFORMATION ET DE LA CONNAISSANCE DES DONNÉES. L’INTRODUCTION D’UN LABORATOIRE DE GRAPHISMES WEB VISE À IMPLIQUER LES ÉTUDIANTS DANS UN PROCESSUS DE FORMATION BASÉ SUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DANS LA RECHERCHE D’INFORMATIONS UTILES POUR RÉSOUDRE UN PROBLÈME. DE CETTE FAÇON, AU LIEU DE MÉMORISER LA (French)
14 December 2021
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HET INSTITUUT HEEFT HET VERHOGEN VAN SLEUTELCOMPETENTIES VOOR VOLLEDIG BURGERSCHAP EN MET NAME DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN ITALIAANSE EN TECHNISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE DISCIPLINES ALS PRIORITEITEN AANGEMERKT. BINNEN DEZE INITIATIEVEN ZIJN ONDERWIJS- EN ONDERWIJSTRAJECTEN VASTGESTELD OP BASIS VAN LEERPROGRAMMA’S EN DIDACTISCHE VAARDIGHEDEN. BINNEN DEZE ACTIVITEIT WORDT GEDACHT AAN HET CREËREN VAN EEN MULTIMEDIA GRAFISCHE LABORATORIUM GERICHT OP DE PRODUCTIE VAN WEB CONTENT. DE VERDIEPING VAN ONTWERPTECHNIEKEN EN MULTIMEDIAGRAPHICS IS NIET ALLEEN GERICHT OP DE VERWEZENLIJKING VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN HET PUBLICEREN VAN GRAFISCHE AFBEELDINGEN, MAAR OOK OP HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN OP HET GEBIED VAN INFORMATIE EN GEGEVENSGELETTERDHEID. DE INTRODUCTIE VAN EEN WEB GRAPHICS LAB IS EEN BETROKKENHEID VAN STUDENTEN BIJ EEN TRAININGSPROCES GEBASEERD OP DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN IN HET ONDERZOEKEN VAN NUTTIGE INFORMATIE OM EEN PROBLEEM OP TE LOSSEN. OP DEZE MANIER, IN PLAATS VAN HET ONTHOUDEN VAN DE (Dutch)
22 December 2021
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Identifiers
G99E18000120002
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