TOGETHER TO SUPPORT OUR FUTURE (Q1950734)
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Project Q1950734 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOGETHER TO SUPPORT OUR FUTURE |
Project Q1950734 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
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19,000.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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27 May 2016
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31 December 2016
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I.I.S. "VIGNARELLI" SANLURI
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PREVENIRE IL DISAGIO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA; ? PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO AZIONI VOLTE AL RECUPERO DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI; ? FAVORIRE LA CRESCITA DELLE MOTIVAZIONI LEGATE ALL?APPRENDIMENTO SVILUPPANDO, NEL CONTEMPO, ANCHE SENTIMENTI POSITIVI RISPETTO ALLA VITA SCOLASTICA; ? METTERE IN PRATICA LE PRINCIPALI REGOLE DI CONVIVENZA SOCIALE E DEMOCRATICA; ? SVILUPPARE ATTEGGIAMENTI DI RELAZIONE POSITIVA E ATTIVA NEI CONFRONTI DEI COMPAGNI E DEGLI INSEGNANTI; ? AUMENTARE L?AUTOSTIMA E POTENZIARE LA PERCEZIONE DI AUTOEFFICACIA ATTRAVERSO IL SUCCESSO DEL PERCORSO FORMATIVO. ? ACQUISIRE AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE. (Italian)
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PREVENT DISTRESS AND EARLY SCHOOL LEAVING; ? PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH ACTIONS AIMED AT THE RECOVERY OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; ? FOSTER THE GROWTH OF MOTIVATION RELATED TO LEARNING, WHILE ALSO DEVELOPING POSITIVE FEELINGS TOWARDS SCHOOL LIFE; ? TO PUT INTO PRACTICE THE MAIN RULES OF SOCIAL AND DEMOCRATIC COEXISTENCE; ? DEVELOPING POSITIVE AND ACTIVE RELATIONSHIPS TOWARDS PEERS AND TEACHERS; ? INCREASE SELF-ESTEEM AND SELF-EFFECTIVENESS THROUGH THE SUCCESS OF THE TRAINING PATHWAY. ? ACQUIRING PERSONAL AND SOCIAL AUTONOMY. (English)
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PRÉVENIR L’INCONFORT ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE; PROMOUVOIR LE SUCCÈS DE L’ÉDUCATION PAR DES ACTIONS VISANT À RÉGÉNÉRER LES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX; ENCOURAGER LA CROISSANCE DES MOTIVATIONS D’APPRENTISSAGE TOUT EN DÉVELOPPANT DES SENTIMENTS POSITIFS PAR RAPPORT À LA VIE SCOLAIRE; METTRE EN PRATIQUE LES PRINCIPALES RÈGLES DE LA COEXISTENCE SOCIALE ET DÉMOCRATIQUE; DÉVELOPPER DES ATTITUDES POSITIVES ET ACTIVES À L’ÉGARD DES CAMARADES ET DES ENSEIGNANTS; ACCROÎTRE L’ESTIME DE SOI ET AMÉLIORER LA PERCEPTION DE L’AUTO-EFFICACITÉ GRÂCE AU SUCCÈS DU PARCOURS D’ENTRAÎNEMENT. ACQUÉRIR UNE AUTONOMIE PERSONNELLE ET SOCIALE. (French)
13 December 2021
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ONGEMAK EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN; HET ONDERWIJSSUCCES TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL VAN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN; HET STIMULEREN VAN DE GROEI VAN LEERMOTIVERINGEN EN HET ONTWIKKELEN VAN POSITIEVE GEVOELENS MET BETREKKING TOT HET SCHOOLLEVEN; HET IN PRAKTIJK BRENGEN VAN DE BELANGRIJKSTE REGELS VAN SOCIAAL EN DEMOCRATISCH NAAST ELKAAR BESTAAN; EEN POSITIEVE EN ACTIEVE HOUDING TEN OPZICHTE VAN KAMERADEN EN LERAREN TE ONTWIKKELEN; VERHOOG HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE EN VERBETER DE PERCEPTIE VAN ZELFEFFECTIVITEIT DOOR HET SUCCES VAN HET TRAININGSPAD. VERWERF PERSOONLIJKE EN SOCIALE AUTONOMIE. (Dutch)
22 December 2021
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Identifiers
D93G16000120002
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