SCHOOL FOR ME - Q1950691 (Q1950691)
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Project Q1950691 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL FOR ME - Q1950691 |
Project Q1950691 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
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19,000.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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19 July 2016
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31 December 2016
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ISTITUTO COMPRENSIVO "G. CIMA" GUASILA
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IL PROGETTO INTENDE LEGGERE IL DISAGIO DEGLI ALLIEVI E LE DINAMICHE CONFLITTUALI NELLE CLASSI PER FORNIRE STRUMENTI E STRATEGIE AGLI INSEGNANTI E FAMIGLIE PER MIGLIORARE LE RELAZIONI IN CLASSE CON RICADUTA NELLA DIDATTICA QUOTIDIANA. SI INTENDE PROGETTARE ASSIEME AI DIVERSI SOGGETTI DELLA FORMAZIONE DEL DISCENTE, DEGLI INTERVENTI EDUCATIVI VOLTI A MIGLIORARE O "POSITIVIZZARE" IL CLIMA DI CLASSE E LE RELAZIONI TRA INSEGNANTI/GENITORI E INSEGNANTI/ALLIEVI. L,*individuo* A RAFFORZARE L'AUTOSTIMA PERSONALE E QUINDI LE MOTIVAZIONI ALLO STUDIO, ANCHE ATTRAVERSO LA GESTIONE DEI CONFLITTI NEI GRUPPI E FRA PARI, ANCHE PER CONTRASTARE E GESTIRE LA PRESENZA O MENO DI SITUAZIONI CHE POSSONO SFOCIALI IN COMPORTAMENTI PROBLEMATICI O ATTI DI BULLISMO (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO READ PUPILS’ UNEASE AND CONFLICT DYNAMICS IN CLASSES TO PROVIDE TEACHERS AND FAMILIES WITH TOOLS AND STRATEGIES TO IMPROVE RELATIONSHIPS IN THEIR DAILY TEACHING. THIS IS INTENDED TO BE DESIGNED TOGETHER WITH THE DIFFERENT ACTORS OF THE LEARNER’S TRAINING, EDUCATIONAL INTERVENTIONS TO IMPROVE OR “POSITIVISE” THE CLASSROOM CLIMATE AND RELATIONSHIPS BETWEEN TEACHERS/PARENTS AND TEACHERS/PUPILS. L, * individual * (English)
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LE PROJET VISE À LIRE LA DÉTRESSE DES ÉLÈVES ET LA DYNAMIQUE CONFLICTUELLE DANS LES CLASSES AFIN DE FOURNIR DES OUTILS ET DES STRATÉGIES AUX ENSEIGNANTS ET AUX FAMILLES POUR AMÉLIORER LES RELATIONS EN CLASSE AVEC LA RECHUTE DANS L’ENSEIGNEMENT QUOTIDIEN. IL VISE À CONCEVOIR AVEC LES DIFFÉRENTES MATIÈRES DE LA FORMATION DES APPRENANTS, DES INTERVENTIONS ÉDUCATIVES VISANT À AMÉLIORER OU À «POSITIVISER» LE CLIMAT DE CLASSE ET LES RELATIONS ENTRE ENSEIGNANTS/PARENTS ET ENSEIGNANTS/ÉTUDIANTS. L,*individual* à redire l’autostimation de la personne et quand les motivations STUDIO, je prendrai également en charge la direction des groupes et des parties, aussi pour affronter et gérer la présence ou moins de situations qui peuvent les conduire à des COMMPORTS problématiques ou des actes de Bullisme (French)
13 December 2021
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HET PROJECT IS BEDOELD OM DE NOOD VAN STUDENTEN EN DE TEGENSTRIJDIGE DYNAMIEK IN DE KLASSEN TE LEZEN OM LERAREN EN GEZINNEN INSTRUMENTEN EN STRATEGIEËN TE BIEDEN OM DE RELATIES IN DE KLAS TE VERBETEREN MET TERUGVAL IN HET DAGELIJKS ONDERWIJS. HET IS BEDOELD OM SAMEN MET DE VERSCHILLENDE VAKKEN VAN DE LERENDE OPLEIDING, EDUCATIEVE INTERVENTIES GERICHT OP HET VERBETEREN OF „BEVESTIGEN” VAN HET KLASKLIMAAT EN DE RELATIES TUSSEN LEERKRACHTEN/OUDERS EN LERAREN/STUDENTEN TE ONTWERPEN. L,*individueel* om de autoschatting van de persoon te bewijzen en wanneer de STUDIO-motiveringen, zal ik ook het management van de groepen en delen overnemen, ook om de aanwezigheid of minder situaties te confronteren en te beheren die hen kunnen leiden tot problematische COMMPORTS of handelingen van Bullisme (Dutch)
22 December 2021
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Identifiers
D63G16000160002
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