DIGITAL LABORATORY FOR FLIPPED CLASSROOM (Q1887650)

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Project Q1887650 in Italy
Language Label Description Also known as
English
DIGITAL LABORATORY FOR FLIPPED CLASSROOM
Project Q1887650 in Italy

    Statements

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    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    5 May 2016
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    31 May 2017
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    ISTITUTO COMPRENSIVO GLOBALE CARLOFORTE
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    39°8'33.72"N, 8°18'9.58"E
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    ALLESTIMENTO DI DUE LABORATORI DI DIDATTICA DIGITALE IN CLASSE CAPOVOLTA.IN COERENZA CON LE LINEE GUIDA DEFINITE DAL MIUR CHE HA INTESO VALORIZZARE LA QUALIT SCOLASTICA PER MIGLIORARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO NELLE DIVERSE DISCIPLINE DI STUDIO E GARANTIRE A TUTTI GLI STUDENTI PARI OPPORTUNIT DI SVILUPPO DELLE CAPACIT INDIVIDUALI SI AVANZA LA PRESENTE CANDIDATURA.CON IL PRESENTE PROGETTO SI INTENDE APPUNTO AUMENTARE LA TECNOLOGIA IN AMBIENTI SCOLASTICI AULE E LABORATORI CHE GI SONO STATI OGGETTO DI PROGETTAZIONE AL FINE DI RENDERLI IDONEI AMBIENTI DAPPRENDIMENTO. LE ATTREZZATURE DI CUI CI SI DOTEREBBERO NON SAREBBERO COLLOCATE IN MANIERA DEFINITIVA ALLINTERNO DI UN AMBIENTE MA UTILIZZATE IN MANIERA FLESSIBILE E PORTATE NELLE AULE ALLOCCORRENZA.SI INTENDE PROGETTARE UN MODELLO DI PROCESSO DIDATTICO INNOVATIVO CHE UTILIZZI LE TECNOLOGIE DIGITALI E SI SOFFERMI SULLA NUOVA ORGANIZZAZIONE SPAZIALE DELLE AULE IN AMBIENTI DI APPRENDIMENTO MULTIMEDIALI PER RAGGIUNGERE GLI OBIETTIVI PRIORITAR (Italian)
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    SETTING UP TWO DIGITAL TEACHING LABORATORIES IN THE CLASS CAPOVOLTA.IN CONSISTENCY WITH THE GUIDELINES DRAWN UP BY THE MINISTRY OF EDUCATION, UNIVERSITIES AND RESEARCH (MIUR), WHICH AIMS TO ENHANCE THE LEVEL OF LEARNING IN THE VARIOUS FIELDS OF STUDY, AND TO ENSURE THAT ALL STUDENTS EQUAL OPPORTUNITIES TO DEVELOP INDIVIDUAL HEADS OF STUDY ARE THE SUBJECT OF THIS PROJECT. THE EQUIPMENT WOULD NOT BE PERMANENTLY PLACED WITHIN AN ENVIRONMENT BUT USED IN A FLEXIBLE WAY AND BROUGHT TO THE ENLOCCORRENZA.SI ROOMS WILL BE DESIGNED TO DESIGN AN INNOVATIVE EDUCATIONAL PROCESS USING DIGITAL TECHNOLOGIES AND WILL FOCUS ON THE NEW SPATIAL ORGANISATION OF THE CLASSROOMS IN MULTIMEDIA LEARNING ENVIRONMENTS TO ACHIEVE THE PRIMORTAR OBJECTIVES. (English)
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    CONFORMÉMENT AUX LIGNES DIRECTRICES DÉFINIES PAR LE MIUR, QUI VISAIENT À AMÉLIORER LA QUALITÉ DE L’ÉDUCATION AFIN D’AMÉLIORER LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES D’ÉTUDES ET DE GARANTIR À TOUS LES ÉTUDIANTS L’ÉGALITÉ DES CHANCES POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES INDIVIDUELLES, L’ACTUELLE CANDIDATURA EST ADVANCED. AVANT CE PROJET, NOUS AVONS L’INTENTION D’AUGMENTER LA TECHNOLOGIE DANS LES SALLES DE CLASSE ET LES LABORATOIRES QUI ONT DÉJÀ ÉTÉ CONÇUS POUR EN FAIRE DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ADAPTÉS. L’ÉQUIPEMENT AVEC LEQUEL ON SERAIT ÉQUIPÉ NE SERAIT PAS PLACÉ DÉFINITIVEMENT DANS UN ENVIRONNEMENT, MAIS UTILISÉ DE MANIÈRE FLEXIBLE ET APPORTÉ AUX SALLES DE CLASSE ALLOCCORRENZA.IT A L’INTENTION DE CONCEVOIR UN MODÈLE DE PROCESSUS ÉDUCATIF INNOVANT QUI UTILISE LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES ET SE CONCENTRE SUR LA NOUVELLE ORGANISATION SPATIALE DES SALLES DE CLASSE DANS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE MULTIMÉDIA POUR ATTEINDRE LES OBJECTIFS PRIORITAR (French)
    10 December 2021
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    IN OVEREENSTEMMING MET DE RICHTLIJNEN VAN DE MIUR, DIE GERICHT ZIJN OP HET VERBETEREN VAN DE KWALITEIT VAN HET ONDERWIJS OM HET LEERNIVEAU IN DE VERSCHILLENDE STUDIERICHTINGEN TE VERBETEREN EN OM ALLE STUDENTEN GELIJKE KANSEN TE GARANDEREN VOOR DE ONTWIKKELING VAN INDIVIDUELE VAARDIGHEDEN, IS DE HUIDIGE CANDIDATURA ADVANCED. WITH DIT PROJECT ZIJN WE VAN PLAN OM DE TECHNOLOGIE IN KLASLOKALEN EN LABORATORIA DIE AL ZIJN ONTWORPEN OM HEN GESCHIKTE LEEROMGEVINGEN TE VERBETEREN. DE APPARATUUR WAARMEE MEN ZOU WORDEN UITGERUST, ZOU NIET DEFINITIEF IN EEN OMGEVING WORDEN GEPLAATST, MAAR FLEXIBEL WORDEN GEBRUIKT EN NAAR DE KLASLOKALEN GEBRACHT ALLOCCORRENZA.IT WIL EEN INNOVATIEF EDUCATIEF PROCESMODEL ONTWERPEN DAT GEBRUIK MAAKT VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN EN ZICH RICHT OP DE NIEUWE RUIMTELIJKE ORGANISATIE VAN KLASLOKALEN IN MULTIMEDIALE LEEROMGEVINGEN OM DE PRIORITAR-DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN (Dutch)
    22 December 2021
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    Identifiers