MOBILE INTERACTIVE MULTIMEDIA LABORATORY (Q1884950)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:59, 22 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q1884950 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MOBILE INTERACTIVE MULTIMEDIA LABORATORY
Project Q1884950 in Italy

    Statements

    0 references
    26,000.0 Euro
    0 references
    26,000.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    24 October 2017
    0 references
    29 May 2018
    0 references
    30 May 2018
    0 references
    L. CLASSICO - LING. - SC. UMANE MAMIANI
    0 references

    43°54'35.32"N, 12°54'47.23"E
    0 references
    IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN LABORATORIO INFORMATICO MULTIMEDIALE MOBILI E PLURIFUNZIONALE DOTATO DI DEVICE MOBILI NOTEBOOK E UN MONITOR INTERATTIVO 65 TOUCHSCREEN SU CARRELLO. LA FLESSIBILIT DELLA SOLUZIONE PERMETTER LUTILIZZO DEL LABORATORIO OLTRE CHE IN UNAULA CABLATA AD ESSO DEDICATA ANCHE NELLE ALTRE AULE LABORATORI E ALTRI SPAZI. . IL TOUCHSCREEN SOSTITUISCE LA TRADIZIONALE LAVAGNA E COLLEGA IL DOCENTE CON ALUNNI E PROIEZIONI. E UNA INTERAZIONE TOTALE DI TUTTI VERSO TUTTI PER UN UTILIZZO DELLA TECNOLOGIA PI AVANZATA AL FINE DI UN APPRENDIMENTO ATTIVO BASATO SU PROBLEMSOLVING INTERAZIONI CONTINUE E DINAMICHE TRA STUDENTI E DOCENTE ATTIVIT HANDSON. I NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA DEVONO ESSERE SUFFICIENTEMENTE FLESSIBILI DA CONSENTIRE ANCHE LO SVOLGIMENTO DI ATTIVIT DIVERSIFICATE PI CLASSI GRUPPI DI CLASSI VERTICALI APERTI ECC. IN PLENARIA PER PICCOLI GRUPPI ECC. NEI QUALI LINSEGNANTE NON SVOLGE PI SOLO LEZIONI FRONTALI MA ASSUME PIUTTOSTO IL RUOLO DI FACILITATORE ED (Italian)
    0 references
    THE PROJECT INVOLVES THE ESTABLISHMENT OF A MULTIFUNCTIONAL MOBILE AND MULTIFUNCTIONAL MEDIA COMPUTER LABORATORY WITH A MOBILE DEVICE NOTEBOOK COMPUTER AND AN INTERACTIVE 65 TOUCHSCREEN INTERACTIVE MONITOR. THE SOLUTION ALLOWED THE LABORATORY TO USE THE LABORATORY AS WELL AS IN UNAULA DEDICATED TO IT IN THE OTHER ROOMS AND OTHER SPACES. . THE TOUCHSCREEN REPLACES THE TRADITIONAL WHITEBOARD AND CONNECTS THE TEACHER WITH PUPILS AND SCREENINGS. AND A FULL INTERACTION OF ALL FOR THE USE OF ADVANCED IP TECHNOLOGY FOR ACTIVE LEARNING BASED ON PROBLEAMSOLVING CONTINUOUS AND DYNAMIC INTERACTIONS BETWEEN STUDENTS AND TEACHERS ACTIVE IN HANDSON. THE NEW AREAS FOR TEACHING MUST BE SUFFICIENTLY FLEXIBLE TO ENABLE THE DIFFERENT CLASSES OF OPEN VERTICAL CLASSES TO BE CARRIED OUT, ETC. IN PLENARY FOR SMALL GROUPS ETC. IN WHICH LINSECTOR DOES NOT ONLY PLAY PI A COURSE, BUT RATHER HAS A FACILITATOR ROLE; (English)
    0 references
    LE PROJET COMPREND LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE INFORMATIQUE MULTIMÉDIA MOBILE ET MULTIFONCTIONNEL ÉQUIPÉ D’APPAREILS PORTABLES MOBILES ET D’UN MONITEUR INTERACTIF 65 ÉCRAN TACTILE SUR CHARIOT. LA FLEXIBILITÉ DE LA SOLUTION PERMET L’UTILISATION DU LABORATOIRE AINSI QUE DANS L’UNAULA CÂBLÉ QUI LUI EST DÉDIÉ ÉGALEMENT DANS D’AUTRES LABORATOIRES DE CLASSE ET D’AUTRES ESPACES. . L’ÉCRAN TACTILE REMPLACE LE TABLEAU NOIR TRADITIONNEL ET CONNECTE L’ENSEIGNANT AUX ÉLÈVES ET AUX PROJECTIONS. ET UNE INTERACTION TOTALE DE TOUS VERS TOUS POUR L’UTILISATION DE LA TECHNOLOGIE AVANCÉE DE PI AFIN D’UN APPRENTISSAGE ACTIF BASÉ SUR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES DES INTERACTIONS CONTINUES ET DYNAMIQUES ENTRE LES ÉLÈVES ET LES ACTIVITÉS DES ENSEIGNANTS. LES NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT DOIVENT ÊTRE SUFFISAMMENT FLEXIBLES POUR PERMETTRE LA RÉALISATION D’ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES PI CLASSES GROUPES DE CLASSES VERTICALES OUVERTES, ETC. EN PLÉNIÈRE POUR LES PETITS GROUPES, ETC. DANS LEQUEL LINSEGNANTE N’EFFECTUE PAS SEULEMENT DES CONFÉRENCES EN FACE, MAIS ASSUME PLUTÔT LE RÔLE DE FACILITATEUR ET (French)
    10 December 2021
    0 references
    HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN EEN MOBIEL EN MULTIFUNCTIONEEL MULTIMEDIACOMPUTERLABORATORIUM DAT IS UITGERUST MET MOBIELE NOTEBOOKAPPARATEN EN EEN INTERACTIEVE 65 TOUCHSCREEN MONITOR OP TROLLEY. DE FLEXIBILITEIT VAN DE OPLOSSING MAAKT HET GEBRUIK VAN ZOWEL HET LABORATORIUM ALS IN UNAULA AANGESLOTEN EROP, OOK IN ANDERE KLASLOKALEN LABORATORIA EN ANDERE RUIMTES. . HET TOUCHSCREEN VERVANGT HET TRADITIONELE SCHOOLBORD EN VERBINDT DE LERAAR MET LEERLINGEN EN PROJECTIES. EN EEN TOTALE INTERACTIE VAN IEDEREEN NAAR IEDEREEN VOOR EEN GEBRUIK VAN GEAVANCEERDE PI-TECHNOLOGIE OM ACTIEF TE LEREN OP BASIS VAN PROBLEEMOPLOSSENDE CONTINUE EN DYNAMISCHE INTERACTIES TUSSEN STUDENTEN EN LERARENACTIVITEITEN HANDSON. DE NIEUWE ONDERWIJSRUIMTES MOETEN VOLDOENDE FLEXIBEL ZIJN OM DE UITVOERING VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN MOGELIJK TE MAKEN PI KLASSENGROEPEN VAN OPEN VERTICALE KLASSEN ENZ. IN DE PLENAIRE VERGADERING VOOR KLEINE GROEPEN, ENZ. WAARIN LINSEGNANTE NIET ALLEEN LEZINGEN GEEFT VOOR, MAAR EERDER DE ROL VAN FACILITATOR OP ZICH NEEMT EN (Dutch)
    22 December 2021
    0 references

    Identifiers