LEARNING DIGITALLY - Q1873984 (Q1873984)
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Project Q1873984 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LEARNING DIGITALLY - Q1873984 |
Project Q1873984 in Italy |
Statements
14,963.0 Euro
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14,963.0 Euro
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100.0 percent
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30 January 2016
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8 July 2016
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13 November 2016
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ISTITUTO SUPERIORE DI FELTRE
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46°0'58.97"N, 11°54'22.50"E
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CREARE BANCHE DATI ONLINE PER I NOSTRI STUDENTI EXTRACOMUNITARI E NON PER RIDURRE LABBANDONO SCOLASTICO INNALZARE IL LIVELLO DI APPRENDIMENTO ATTRAVERSO LA DIFFUSIONE DELLA CONOSCENZA CON LADOZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVIPREVEDERE PUNTI DI ACCESSO ALLINTERNO DELLA SCUOLA PER I NOSTRI STUDENTI IN UN OTTICA DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO COMPORTA IL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENTE CHIAVE DEGLI STUDENTI IN PARTICOLARE MODO IN UN ISTITUTO DISTRUZIONE TECNICA FORMAZIONE E PROFESSIONALE LATTIVAZIONE DI UNA INNOVAZIONE TECNOLOGICA FAVORISCE IL PASSAGGIO DELLISTRUZIONE AL MONDO DEL LAVORO (Italian)
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CREATING ONLINE DATABASES FOR OUR NON-EU STUDENTS AND NOT IN ORDER TO REDUCE EARLY SCHOOL LEAVING THROUGH THE DISSEMINATION OF KNOWLEDGE THROUGH THE UPTAKE OF EDUCATIONAL APPROACHES THROUGH INNOVATION APPROACHES (English)
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CRÉER DES BASES DE DONNÉES EN LIGNE POUR NOS ÉTUDIANTS NON MEMBRES DE L’UE ET NE PAS RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN AUGMENTANT LE NIVEAU D’APPRENTISSAGE PAR LA DIFFUSION DES CONNAISSANCES PAR L’ADOPTION D’APPROCHES ÉDUCATIVES INNOVATIVIPREVEDING POINTS D’ACCÈS À L’ÉCOLE POUR NOS ÉLÈVES DANS UNE PERSPECTIVE D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF IMPLIQUE D’AMÉLIORER LA CLÉ COMPÉTENTE DES ÉTUDIANTS, EN PARTICULIER DANS UN INSTITUT DE FORMATION À LA DESTRUCTION TECHNIQUE ET D’INNOVATION PROFESSIONNELLE, L’ACTIVATION DE L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE FAVORISE LA TRANSITION DE L’ÉDUCATION AU MONDE DU TRAVAIL (French)
10 December 2021
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HET OPZETTEN VAN ONLINE DATABANKEN VOOR ONZE NIET-EU-STUDENTEN EN NIET OM VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN DOOR HET NIVEAU VAN LEREN TE VERHOGEN DOOR KENNIS TE VERSPREIDEN VIA DE TOEPASSING VAN ONDERWIJSBENADERINGEN INNOVATIVIPREVEDING-TOEGANGSPUNTEN BINNEN DE SCHOOL VOOR ONZE LEERLINGEN IN EEN COÖPERATIEF LEERPERSPECTIEF, HOUDT IN DAT DE COMPETENTE SLEUTEL VAN STUDENTEN WORDT VERBETERD, MET NAME IN EEN INSTITUUT VOOR TECHNISCHE VERNIETIGINGSOPLEIDINGEN EN BEROEPSINNOVATIE, DE ACTIVERING VAN TECHNOLOGISCHE INNOVATIE BEVORDERT DE OVERGANG VAN ONDERWIJS NAAR DE ARBEIDSWERELD (Dutch)
22 December 2021
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Identifiers
I96J15000330007
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