SOCIAL DALLINCLUSION TO EDUCATIONAL SUCCESS (Q338350)
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Project Q338350 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SOCIAL DALLINCLUSION TO EDUCATIONAL SUCCESS |
Project Q338350 in Italy |
Statements
48,681.0 Euro
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48,681.0 Euro
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100.0 percent
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25 September 2017
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27 July 2018
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C.D. "SAN CIRO"
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41°27'44.42"N, 15°32'35.02"E
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LIDEA DEL PROGETTO VEDE LISTITUZIONE SCOLASTICA AL CENTRO DI UN PROCESSO DINAMICO DI SUPERAMENTO DEL DISAGIO DEL FALLIMENTO FORMATIVO E DELLE FRAGILIT DEGLI ALUNNI SOPRATTUTTO DISABILI IN UNOTTICA DI COINVOLGIMENTO DI STRATEGIE ORGANIZZATIVE DIDATTICHE ED EDUCATIVE CHE COINVOLGONO GLI STUDENTI FIN DALLET PRESCOLARE. IL PROGETTO RISPECCHIA GLI OBIETTIVI E LE SCELTE PRIORITARIE EFFETTUATE CON IL PIANO DI MIGLIORAMENTO SPECULARE AL RAV DELLA SCUOLA. PERTANTO I RISULTATI ATTESI PER GLI ALUNNI PREVEDONO IL RAGGIUNGIMENTO DI UN SUPPORTO VALIDO ALLE FRAGILIT INDIVIDUALE QUESTA SCUOLA APERTA AL TERRITORIO OLTRE LORARIO CURRICULARE PROMUOVE INOLTRE PROSPETTIVE DI CRESCITA CULTURALE PER LE FAMIGLIE CHE POTRANNO COS VEDERE AUMENTARE LE OPPORTUNIT DI INSERIMENTO NEL TESSUTO SOCIALEIL PROGETTO PREVEDE ANCHE LA PROMOZIONE DELLA CULTURA DELLORGANIZZAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE DIGITALE SCUOLAFAMIGLIA P.D.M. RAV (Italian)
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THE IDEA OF THE PROJECT SEES THE SCHOOL INSTITUTION AT THE CENTRE OF A DYNAMIC PROCESS OF OVERCOMING THE DISCOMFORT OF THE EDUCATIONAL FAILURE AND THE FRAGILITY OF PUPILS ESPECIALLY DISABLED IN UNOTTICA INVOLVING EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL ORGANIZATIONAL STRATEGIES INVOLVING STUDENTS SINCE DALLET PRESCHOOL. THE PROJECT REFLECTS THE OBJECTIVES AND PRIORITY CHOICES MADE WITH THE SPECULAR IMPROVEMENT PLAN AT THE SCHOOL’S RAV. THEREFORE, THE EXPECTED RESULTS FOR PUPILS FORESEE THE ACHIEVEMENT OF A VALID SUPPORT FOR INDIVIDUAL FRAGILITIES THIS SCHOOL OPEN TO THE TERRITORY BEYOND CURRICULAR HOURS ALSO PROMOTES CULTURAL GROWTH PROSPECTS FOR FAMILIES WHO WILL BE ABLE TO INCREASE THE OPPORTUNITIES FOR INCLUSION IN THE SOCIAL FABRICTHE PROJECT ALSO INCLUDES THE PROMOTION OF THE CULTURE OF THE ORGANISATION AND DIGITAL COMMUNICATION SCHOOL FAMILY P.D.M. RAV (English)
6 November 2020
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L’IDÉE DU PROJET PLACE L’INSTITUTION SCOLAIRE AU CŒUR D’UN PROCESSUS DYNAMIQUE VISANT À SURMONTER L’INCONFORT DE L’ÉCHEC SCOLAIRE ET LA FRAGILITÉ DES ÉLÈVES PARTICULIÈREMENT HANDICAPÉS EN VUE DE L’IMPLICATION DE STRATÉGIES ÉDUCATIVES ET ORGANISATIONNELLES IMPLIQUANT LES ÉLÈVES DEPUIS L’ÉCOLE MATERNELLE DALLET. LE PROJET REFLÈTE LES OBJECTIFS ET LES CHOIX PRIORITAIRES FAITS AVEC LE PLAN POUR REFLÉTER LE RAV DE L’ÉCOLE. PAR CONSÉQUENT, LES RÉSULTATS ESCOMPTÉS POUR LES ÉLÈVES PRÉVOIENT LA RÉALISATION D’UN SOUTIEN VALABLE À LA FRAGILITÉ INDIVIDUELLE CETTE ÉCOLE OUVERTE SUR LE TERRITOIRE AU-DELÀ DES HEURES D’ENSEIGNEMENT FAVORISE ÉGALEMENT DES PERSPECTIVES DE CROISSANCE CULTURELLE POUR LES FAMILLES QUI AUGMENTERONT AINSI LES POSSIBILITÉS D’INTÉGRATION DANS LE FABRIC SOCIAL.LE PROJET PRÉVOIT ÉGALEMENT LA PROMOTION DE LA CULTURE D’ORGANISATION ET DE L’ÉCOLE DE COMMUNICATION NUMÉRIQUE P.D.M. RAV (French)
7 December 2021
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DIE IDEE DES PROJEKTS SIEHT DIE SCHULEINRICHTUNG IM MITTELPUNKT EINES DYNAMISCHEN PROZESSES ZUR ÜBERWINDUNG DES UNBEHAGENS DES BILDUNGSVERSAGENS UND DER FRAGILITÄT VON BESONDERS BEHINDERTEN SCHÜLERN IM HINBLICK AUF DIE EINBEZIEHUNG VON BILDUNGS- UND ORGANISATIONSSTRATEGIEN, AN DENEN DIE SCHÜLER SEIT DER VORSCHULE DALLET BETEILIGT SIND. DAS PROJEKT SPIEGELT DIE ZIELE UND VORRANGIGEN ENTSCHEIDUNGEN WIDER, DIE MIT DEM PLAN GETROFFEN WURDEN, DEN RAV DER SCHULE ZU SPIEGELN. DAHER SEHEN DIE FÜR DIE SCHÜLER ERWARTETEN ERGEBNISSE DIE ERREICHUNG EINER GÜLTIGEN UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE INDIVIDUELLE FRAGILITÄT DIESER SCHULE, DIE AUSSERHALB DER LEHRZEITEN OFFEN IST, AUCH FÜR FAMILIEN VOR, DIE DAMIT DIE MÖGLICHKEITEN ZUR INTEGRATION IN DAS SOZIALE FABRIC ERHÖHEN WERDEN. (German)
17 December 2021
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HET IDEE VAN HET PROJECT ZIET DE SCHOOLINSTELLING CENTRAAL IN EEN DYNAMISCH PROCES VAN HET OVERWINNEN VAN HET ONGEMAK VAN HET ONDERWIJSFALEN EN DE KWETSBAARHEID VAN BIJZONDER GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET HET OOG OP DE BETROKKENHEID VAN EDUCATIEVE EN ORGANISATORISCHE STRATEGIEËN WAARBIJ STUDENTEN SINDS DE KLEUTERSCHOOL DALLET BETROKKEN ZIJN. HET PROJECT WEERSPIEGELT DE DOELSTELLINGEN EN PRIORITAIRE KEUZES DIE ZIJN GEMAAKT MET HET PLAN OM DE RAV VAN DE SCHOOL TE WEERSPIEGELEN. DAAROM IS DE VERWACHTE RESULTATEN VOOR LEERLINGEN VOORZIEN IN HET BEREIKEN VAN EEN GELDIGE STEUN VOOR INDIVIDUELE KWETSBAARHEID DEZE SCHOOL OPEN VOOR HET GRONDGEBIED BUITEN DE LESUREN BEVORDERT OOK DE VOORUITZICHTEN VAN CULTURELE GROEI VOOR GEZINNEN, WAARDOOR DE KANSEN VOOR INTEGRATIE IN HET SOCIALE FABRIC-PROJECT ZAL VERGROTEN.THE PROJECT VOORZIET OOK IN DE BEVORDERING VAN DE CULTUUR VAN ORGANISATIE EN DIGITALE COMMUNICATIE SCHOOL P.D.M. RAV (Dutch)
21 December 2021
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Identifiers
I71B17000200006
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