IN THE SHADOW OF VESUVIUS...THE SCHOOL GROWS (Q302099)
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Project Q302099 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN THE SHADOW OF VESUVIUS...THE SCHOOL GROWS |
Project Q302099 in Italy |
Statements
54,684.0 Euro
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54,684.0 Euro
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100.0 percent
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3 October 2017
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28 December 2018
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SSPG G. CAPORALE
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40°56'45.78"N, 14°22'30.04"E
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OBIETTIVO BASILARE DELLINTERO PROGETTO RENDERE ATTORI PROTAGONISTI GLI ALUNNI E LE FAMIGLIE ALLINTERNO DI UN PERCORSO CHE PORTI SIA ALLINTERNO DELLA SCUOLA CHE NEL VISSUTO QUOTIDIANO AD AZIONI TANGIBILI ED EFFICACI PER POTERSI RIAVVICINARE ALLA SCUOLA PER ARGINARE IL MECCANISMO DELLA FUGA DELLOBBLIGO SCOLASTICO E PER COLMARE LE EVIDENTI LACUNE DELLE PROVE INVALSICOME EMERSO DAL RAVLIDEA SI FONDA SULLA COSTANTE E COMPLEMENTARE FORMAZIONE E COMPETENZA DELLISTITUTO SCOLASTICO E DEGLI ENTI PRESENTI SUL TERRITORIO DI APPARTENENZADANDO VITA A STRUTTURE FISICHE E VIRTUALI IN CUI POTER DISPIEGARE LE RISORSE E UTILIZZARE METODI COMUNI INDISPENSABILI PER LA COSTRUZIONE DI UN PIANO FORMATIVO APPETENTE E CONCRETO.IL PROGETTO INTENDE RAGGIUNGERE I SEGUENTI OBIETTIVI SVILUPPARE LA DIDATTICA INCLUSIVA PROGRAMMANDO OBIETTIVI AMBIZIOSI MEDIANTE INTERVENTI TRASVERSALIPREVENIRE E CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICAANCHE IN RIFERIMENTO ALLA CONTINUIT E ALLORIENTAMENTO PER LE SCELTE FORMATIVE FUTUREVALO (Italian)
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FUNDAMENTAL OBJECTIVE OF THE ENTIRE PROJECT TO MAKE ACTORS PROTAGONISTS THE PUPILS AND FAMILIES WITHIN A PATH THAT LEADS BOTH WITHIN THE SCHOOL AND IN EVERYDAY LIFE TANGIBLE AND EFFECTIVE ACTIONS IN ORDER TO BE ABLE TO GET CLOSER TO THE SCHOOL IN ORDER TO STEM THE MECHANISM OF THE SCHOOL’S ESCAPE AND TO FILL THE OBVIOUS GAPS OF THE TRIALS INVALSICOME EMERGED FROM RAVLIDEA IS BASED ON THE CONSTANT AND COMPLEMENTARY TRAINING AND COMPETENCE OF THE SCHOOL AND THE BODIES PRESENT IN THE TERRITORY OF APPARTENENZANDO THE FOLLOWING ACTIVITIES. (English)
6 November 2020
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L’OBJECTIF DE BASE DE L’ENSEMBLE DU PROJET EST DE FAIRE LES PROTAGONISTES DES ÉLÈVES ET DES FAMILLES DANS UN PARCOURS QUI CONDUIT À LA FOIS AU SEIN DE L’ÉCOLE ET DANS LA VIE QUOTIDIENNE À DES ACTIONS CONCRÈTES ET EFFICACES AFIN DE POUVOIR SE RAPPROCHER DE L’ÉCOLE AFIN D’ENDIGUER LE MÉCANISME DE L’ÉVASION SCOLAIRE OBLIGATOIRE ET DE COMBLER LES LACUNES ÉVIDENTES DES TESTS INVALSICOME QUI ONT ÉMERGÉ DE RAVLIDEA EST BASÉ SUR LA FORMATION ET LA COMPÉTENCE CONSTANTES ET COMPLÉMENTAIRES DE L’INSTITUT SCOLAIRE ET DES ORGANISMES PRÉSENTS SUR LE TERRITOIRE DE LA VIE D’APPARTENZADANDO À DES STRUCTURES PHYSIQUES ET VIRTUELLES DANS LESQUELLES DÉPLOYER LES RESSOURCES ET L’UTILISATION COMMUNE MÉTHODES INDISPENSABLES POUR LA CONSTRUCTION D’UN PLAN DE FORMATION ATTRACTIF ET CONCRETO.LE PROJET VISE À ATTEINDRE LES OBJECTIFS SUIVANTS, À DÉVELOPPER UN ENSEIGNEMENT INCLUSIF PAR LA PROGRAMMATION D’OBJECTIFS AMBITIEUX PAR LE BIAIS D’INTERVENTIONS TRASVERSALIPREVENIRE ET À CONTRER LA DISPERSION DE LA SCOLASTICAANCHE PAR RAPPORT À LA CONTINUITÉ ET À L’ORIENTATION DES CHOIX DE FORMATION FUTUREVALO (French)
7 December 2021
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DAS HAUPTZIEL DES GESAMTEN PROJEKTS IST ES, SCHÜLER UND FAMILIEN ZU EINEM WEG ZU MACHEN, DER SOWOHL INNERHALB DER SCHULE ALS AUCH IM ALLTAG ZU GREIFBAREN UND WIRKSAMEN AKTIONEN FÜHRT, UM NÄHER AN DIE SCHULE HERANZUKOMMEN, UM DEN MECHANISMUS DER PFLICHTSCHULFLUCHT ABZUBAUEN UND DIE OFFENSICHTLICHEN LÜCKEN IN DEN INVALSICOME-TESTS ZU FÜLLEN, DIE AUS RAVLIDEA ENTSTANDEN SIND, BASIERT AUF DER STÄNDIGEN UND KOMPLEMENTÄREN AUSBILDUNG UND KOMPETENZ DES SCHULINSTITUTS UND DER IM GEBIET VON APPARTENENZADANDO ANWESENDEN KÖRPER ZU PHYSISCHEN UND VIRTUELLEN STRUKTUREN, IN DENEN RESSOURCEN ZUR VERFÜGUNG GESTELLT UND GEMEINSAM GENUTZT WERDEN KÖNNEN. UNVERZICHTBARE METHODEN FÜR DEN AUFBAU EINES ATTRAKTIVEN SCHULUNGSPLANS UND CONCRETO.THE-PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FOLGENDEN ZIELE ZU ERREICHEN, UM INKLUSIVE LEHRE DURCH DIE PROGRAMMIERUNG EHRGEIZIGER ZIELE DURCH TRASVERSALIPREVENIRE-INTERVENTIONEN ZU ENTWICKELN UND DER STREUUNG VON SCOLASTICAANCHE IM HINBLICK AUF DIE KONTINUITÄT UND AUSRICHTUNG DER AUSBILDUNGSENTSCHEIDUNGEN ENTGEGENZUWIRKEN FUTUREVALO (German)
17 December 2021
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DE BASISDOELSTELLING VAN HET GEHELE PROJECT IS OM LEERLINGEN EN GEZINNEN PROTAGONISTEN TE MAKEN BINNEN EEN PAD DAT ZOWEL BINNEN DE SCHOOL ALS IN HET DAGELIJKS LEVEN LEIDT TOT TASTBARE EN EFFECTIEVE ACTIES OM DICHTER BIJ DE SCHOOL TE KOMEN OM HET MECHANISME VAN DE VERPLICHTE ONTSNAPPING TE STOPPEN EN OM DE DUIDELIJKE LACUNES IN DE INVALSICOME-TESTS DIE UIT RAVLIDEA NAAR VOREN ZIJN GEKOMEN, TE VULLEN OP BASIS VAN DE CONSTANTE EN COMPLEMENTAIRE OPLEIDING EN COMPETENTIE VAN HET SCHOOLINSTITUUT EN VAN DE OP HET GRONDGEBIED VAN APPARTENZADANDO AANWEZIGE ORGANEN VOOR FYSIEKE EN VIRTUELE STRUCTUREN WAARIN HET PROJECT KAN WORDEN INGEZET. MIDDELEN EN HET GEBRUIK VAN GEMEENSCHAPPELIJKE, ONMISBARE METHODEN VOOR DE OPSTELLING VAN EEN AANTREKKELIJK OPLEIDINGSPLAN EN CONCRETO.THE-PROJECT HEEFT TOT DOEL DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN OM INCLUSIEF ONDERWIJS TE ONTWIKKELEN DOOR AMBITIEUZE DOELSTELLINGEN TE PROGRAMMEREN DOOR MIDDEL VAN TRASVERSALIPREVENIRE-INTERVENTIES EN OM DE VERSPREIDING VAN SCOLASTICAANCHE TE BESTRIJDEN MET BETREKKING TOT DE CONTINUÏTEIT EN ORIËNTATIE VOOR OPLEIDINGSKEUZES FUTUREVALO (Dutch)
21 December 2021
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Identifiers
F36D17000170001
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