LIBRAMEN (Q919288)
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Project Q919288 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LIBRAMEN |
Project Q919288 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
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25,880.0 Euro
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50.0 percent
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1 October 2018
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31 August 2019
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ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE MARCONI LUSSU SAN GAVINO MONREALE
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IL PROGETTO SI PROPONE DI SUPPORTARE GLI STUDENTI IN DIFFICOLTà AFFINCHé RIESCANO A SUPERARE LE CARENZE DI BASE E MIGLIORARE I PREREQUISITI PER UN PROFICUO ITER CURRICOLARE, MA, SOPRATTUTTO, SIANO IN GRADO DI CARATTERIZZARE LA LORO FREQUENZA CON UN BAGAGLIO DI CONOSCENZE, COMPETENZE E ABILITà ADEGUATO AL PERCORSO DI STUDI ONDE EVITARE IL PIù POSSIBILE LA DISPERSIONE SCOLASTICA. IN SINTESI PER LE PRIORITARIE FINALITà ;PROMUOVERE NEGLI STUDENTI L'ACQUISIZIONE DELLE CONOSCENZE E COMPETENZE ADEGUATE AL CONSEGUIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO;PROMUOVERE, NEGLI STUDENTI, IL MIGLIORAMENTO DELLE PROPRIE CONOSCENZE, SOPRATTUTTO PER I SETTORI INDIVIDUATI COME DI MAGGIOR CARENZA, E L'AFFINAMENTO DELLA PROPRIA CAPACITà DI INDIVIDUARE CON PRECISIONE, NELL'AMBITO DEL PERSONALE BAGAGLIO CULTURALE, LE COMPETENZE E ABILITà INTERESSATE AL PROFICUO APPROCCIO ALLE PROVE STANDARDIZZATE, NONCHé LE AREE DI MAGGIORE CARENZA, NELL'OTTICA DELLO SVILUPPO DELLE CAPACITà DI AUTOVALUTAZIONE DELLA PERFORMANCE (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO SUPPORT THE STUDENTS IN A DIFFICULT WAY, TO OVERCOME THE UNDERLYING WEAKNESSES AND TO IMPROVE THE PREREQUISITES FOR A FRUITFUL COURSE, BUT, ABOVE ALL, THEY CAN BE ABLE TO CHARACTERISE THEIR FREQUENCY WITH A PIECE OF KNOWLEDGE, SKILLS AND ABILITIES ADAPTED TO THE COURSE OF STUDIES, IN ORDER TO AVOID EARLY SCHOOL LEAVING. IN A NUTSHELL, TO PROMOTE STUDENTS’ KNOWLEDGE AND SKILLS RELEVANT TO THE ACHIEVEMENT OF EDUCATIONAL SUCCESS; TO PROMOTE, IN STUDENTS, THE IMPROVEMENT OF THEIR KNOWLEDGE, IN PARTICULAR FOR THE SECTORS IDENTIFIED AS BEING MOST DEFICIENT, AND TO REFINE THEIR SKILLS TO PRECISELY IDENTIFY, IN THE FIELD OF STAFF IN THE FIELD OF CULTURE, THE SKILLS AND COMPETENCES THAT WILL BE AFFECTED BY THE SUCCESSFUL APPROACH TO THE STANDARDISED TESTS, AND THE AREAS WHERE THE MOST SHORTCOMINGS ARE TO BE IDENTIFIED, WITH A VIEW TO THE DEVELOPMENT OF THE PERFORMANCE EVALUATIONS. (English)
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LE PROJET VISE À SOUTENIR LES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ AFIN DE SURMONTER LES LACUNES DE BASE ET D’AMÉLIORER LES CONDITIONS PRÉALABLES À LA RÉUSSITE D’UN PROGRAMME D’ÉTUDES, MAIS, SURTOUT, SONT EN MESURE DE CARACTÉRISER LEUR FRÉQUENCE AVEC UNE RICHESSE DE CONNAISSANCES, DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES ADAPTÉES AU COURS D’ÉTUDES AFIN D’ÉVITER AUTANT QUE POSSIBLE DE QUITTER L’ÉCOLE. EN RÉSUMÉ À DES FINS PRIORITAIRES;PROMOUVOIR CHEZ LES ÉTUDIANTS L’ACQUISITION DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES APPROPRIÉES À LA RÉUSSITE SCOLAIRE;PROMOUVOIR, CHEZ LES ÉTUDIANTS, L’AMÉLIORATION DE LEURS CONNAISSANCES, EN PARTICULIER POUR LES SECTEURS IDENTIFIÉS COMME ÉTANT LES PLUS DÉFICIENTS, ET LE RAFFINEMENT DE LA CAPACITÉ D’IDENTIFIER AVEC PRÉCISION, DANS LE DOMAINE DES BAGAGES CULTURELS PERSONNELS, LES COMPÉTENCES ET LES CAPACITÉS INTÉRESSÉES PAR L’APPROCHE RÉUSSIE DES TESTS NORMALISÉS, AINSI QUE LES DOMAINES OÙ LA PÉNURIE EST LA PLUS GRANDE, EN VUE DU DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES D’AUTO-ÉVALUATION DU RENDEMENT; (French)
10 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SCHÜLER IN SCHWIERIGKEITEN ZU UNTERSTÜTZEN, UM DIE GRUNDLEGENDEN MÄNGEL ZU ÜBERWINDEN UND DIE VORAUSSETZUNGEN FÜR EINEN ERFOLGREICHEN LEHRPLAN ZU VERBESSERN, ABER VOR ALLEM KÖNNEN IHRE HÄUFIGKEIT MIT EINER FÜLLE VON KENNTNISSEN, FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN CHARAKTERISIERT WERDEN, DIE FÜR DEN STUDIENGANG GEEIGNET SIND, UM SO VIEL WIE MÖGLICH SCHULABBRUCH ZU VERMEIDEN. IN DER ZUSAMMENFASSUNG FÜR DIE VORRANGIGEN ZWECKE; FÖRDERN SIE BEI DEN STUDIERENDEN DEN ERWERB DER KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN, DIE FÜR DIE ERREICHUNG DES BILDUNGSERFOLGS GEEIGNET SIND; FÖRDERN SIE IN DEN STUDIERENDEN DIE VERBESSERUNG IHRES WISSENS, INSBESONDERE FÜR DIE SEKTOREN, DIE ALS DIE MANGELHAFTSTEN IDENTIFIZIERT WURDEN, UND DIE VERBESSERUNG DER FÄHIGKEIT, IM BEREICH DES PERSÖNLICHEN KULTURGEPÄCKS DIE FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN, DIE AN DEM ERFOLGREICHEN ANSATZ FÜR STANDARDISIERTE TESTS INTERESSIERT SIND, SOWIE DIE BEREICHE DES GRÖSSTEN MANGELS IM HINBLICK AUF DIE ENTWICKLUNG VON LEISTUNGS-SELBSTBEWERTUNGSKOMPETENZEN GENAU ZU IDENTIFIZIEREN (German)
20 December 2021
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Identifiers
I83I18000060006
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