NETWORK CLASSES (Q1862694)
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Project Q1862694 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NETWORK CLASSES |
Project Q1862694 in Italy |
Statements
15,000.0 Euro
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15,000.0 Euro
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100.0 percent
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12 February 2016
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25 March 2017
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30 March 2017
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ISTITUTO COMPRENSIVO GIACOMO LEOPARDI DI POTENZA
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40°38'18.24"N, 15°48'7.96"E
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NELLA SOCIET DELLE TIC NECESSARIO FORNIRE LA CONNESSIONE INTERNET PER PERMETTERE LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE ALLINTERA COMUNIT SCOLASTICA PERTANTO LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LINTERO ISTITUTO UN REQUISITO DETERMINANTE PER POTER UTILIZZARE ALCUNI STRUMENTI DIDATTICI COMPUTER LIM ECC ED IN QUANTO METODOLOGIA PREVALENTE DI ACCESSO A FONTI DIVERSE DAL LIBRO DI TESTO NELLO STESSO TEMPO DIVENTATO MATERIA DI INSEGNAMENTO E DI APPROFONDIMENTO PERCH CON ESSE CHE SI CONCRETIZZANO LE AZIONI FORMATIVE DI RAFFORZAMENTO DELLA CONSAPEVOLEZZA DELLA PROPRIA IDENTIT DIGITALE DI PREVENZIONE E CONTRASTO DEL CYBERBULLISMO DI EDUCAZIONE ALLA COMUNICAZIONE DIGITALEUNA ATTENZIONE PARTICOLARE INOLTRE VIENE RISERVATA AGLI ALUNNI CON DIFFICOLT IN QUANTO NECESSITANO DI INTERVENTI DIDATTICI INNOVATIVI E TECNOLOGICI (Italian)
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IN THE ICT SOCIETY NEEDED TO PROVIDE THE INTERNET CONNECTION TO ENABLE ACCESS TO INFORMATION IN REAL TIME ALLINTERA, THEREFORE, THE NETWORK TECHNOLOGY FOR THE WHOLE INSTITUTION IS A DECISIVE REQUIREMENT FOR USING SOME OF THE EDUCATIONAL TOOLS ON A NUMBER OF COMPUTER TOOLS, ETC., AND AS THE PREDOMINANT METHOD OF ACCESS TO SOURCES OTHER THAN THE TEXT BOOK AT THE SAME TIME, WHICH HAS BECOME THE SUBJECT OF TEACHING AND FURTHER LEARNING WITH THEM, IN ORDER TO TAKE THE FORM OF EDUCATION TO INCREASE AWARENESS OF THEIR IDENTITY IN PREVENTING AND COMBATING CYBER-BULLYING OF COMMUNICATION EDUCATION IN DIGITALUEURA PARTICULAR ATTENTION IS ALSO GIVEN TO PUPILS WITH DIFFICULTY AS THEY NEED INNOVATIVE AND TECHNOLOGICAL TEACHING MEASURES. (English)
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DANS LA SOCIÉTÉ DES TIC, IL EST NÉCESSAIRE DE FOURNIR LA CONNEXION INTERNET AFIN DE PERMETTRE L’ACCÈS À L’INFORMATION EN TEMPS RÉEL À L’ENSEMBLE DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE. PAR CONSÉQUENT, LES TECHNOLOGIES DU RÉSEAU POUR L’ENSEMBLE DE L’INSTITUT SONT UNE EXIGENCE DÉTERMINANTE POUR L’UTILISATION DE CERTAINS OUTILS ÉDUCATIFS INFORMATIQUES LIM ETC. ET COMME LA MÉTHODOLOGIE PRÉDOMINANTE D’ACCÈS À D’AUTRES SOURCES QUE LE MANUEL EN MÊME TEMPS DEVIENNENT UN SUJET D’ENSEIGNEMENT ET D’APPROFONDISSEMENT PARCE QU’ELLES MATÉRIALISENT LES ACTIONS DE FORMATION POUR RENFORCER LA SENSIBILISATION À LEUR IDENTITÉ NUMÉRIQUE DE PRÉVENTION ET DE LUTTE CONTRE LA CYBERINTIMIDATION ÉDUCATION À LA COMMUNICATION DIGITALEUNA UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ÉGALEMENT ACCORDÉE AUX ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ PARCE QU’ILS ONT BESOIN D’INTERVENTIONS ÉDUCATIVES INNOVANTES ET TECHNOLOGIQUES (French)
10 December 2021
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IN DER IKT-GESELLSCHAFT IST ES NOTWENDIG, DIE INTERNETVERBINDUNG BEREITZUSTELLEN, UM DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN ECHTZEIT FÜR DIE GESAMTE SCHULGEMEINSCHAFT ZU ERMÖGLICHEN. DAHER SIND DIE TECHNOLOGIEN DES NETZES FÜR DAS GESAMTE INSTITUT EINE ENTSCHEIDENDE VORAUSSETZUNG FÜR DIE NUTZUNG EINIGER BILDUNGSINSTRUMENTE COMPUTER LIM USW. UND DA DIE VORHERRSCHENDE METHODIK DES ZUGANGS ZU ANDEREN QUELLEN ALS DEM LEHRBUCH GLEICHZEITIG ZU EINEM THEMA DER LEHRE UND VERTIEFUNG WIRD, WEIL SIE MIT IHNEN DIE AUSBILDUNGSMASSNAHMEN MATERIALISIEREN, UM DAS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE DIGITALE IDENTITÄT DER PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DER CYBERMOBBING-KOMMUNIKATIONSBILDUNG ZU STÄRKEN DIGITALEUNA WIRD AUCH SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN BESONDERE AUFMERKSAMKEIT GEWIDMET, WEIL SIE INNOVATIVE UND TECHNOLOGISCHE BILDUNGSMASSNAHMEN BENÖTIGEN. (German)
20 December 2021
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Identifiers
J36J15000750007
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