LET’S CREATE BUSINESS (Q673619)
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Project Q673619 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S CREATE BUSINESS |
Project Q673619 in Italy |
Statements
20,193.6 Euro
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20,193.6 Euro
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100.0 percent
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17 July 2019
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31 December 2020
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IIS CETRARO LC-ISA-ITA-ITT-LS-IPSIA-ITI
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39°30'59.76"N, 15°56'29.69"E
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LA MOTIVAZIONE PRINCIPE DEL PERCORSO FORMATIVO IN OGGETTO CONSTA NELLA VOLONT DI PROMUOVERE LO SPIRITO AZIENDALE NEI GIOVANI SVILUPPANDO ATTITUDINI MENTALI RIVOLTE ALLA SOLUZIONE DEI PROBLEMI ED ALLA VALUTAZIONE DI ESPERIENZE DI PROCESSO SUPERANDO LA TRADIZIONALE LOGICA DELLATTIVIT PRATICA LEGATA SEMPLICEMENTE ALLA DIMOSTRAZIONE CONCRETA DI PRINCIPI TEORICI AL FINE DI CONTRIBUIRE AD INCORAGGIARE LO SPIRITO IMPRENDITORIALE PROMUOVENDO LA MENTALIT PI ADATTA LA CONSAPEVOLEZZA DELLE OCCASIONI OFFERTE DALLA CARRIERA IMPRENDITORIALE E LE CAPACIT PROFESSIONALI. IL PROGETTO MIRA A RAFFORZARE LE COMPETENZE DI BASE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI ATTIVANDO UN RAPPORTO POSITIVO NELLAPPRENDIMENTO E SUPERANDO LA SENSAZIONE DI INADEGUATEZZA RISPETTO ALLE PROPOSTE DELLA SCUOLA. SI INTERVIENE PERCI SULLAREA DEI LINGUAGGI VERBALI E NON VERBALI SULLE COMPETENZE LOGICHE SULLA DIMENSIONE DELLA LABORATORIALIT COME STRUMENTO DI LAVORO QUOTIDIANO SULLIDENTIT PERSONALE COME SOGGETTO CHE HA VALORE IN S IND (Italian)
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THE MAIN MOTIVATION OF THE TRAINING COURSE IN QUESTION CONSISTS OF THE DESIRE TO PROMOTE THE CORPORATE SPIRIT IN YOUNG PEOPLE BY DEVELOPING MENTAL ATTITUDES AIMED AT SOLVING PROBLEMS AND EVALUATING PROCESS EXPERIENCES BY OVERCOMING THE TRADITIONAL LOGIC OF PRACTICAL ACTIVITY LINKED SIMPLY TO THE CONCRETE DEMONSTRATION OF THEORETICAL PRINCIPLES IN ORDER TO HELP ENCOURAGE THE ENTREPRENEURIAL SPIRIT BY PROMOTING THE MENTALITY THAT BEST ADAPTS THE AWARENESS OF THE OPPORTUNITIES OFFERED BY THE ENTREPRENEURIAL CAREER AND THE PROFESSIONAL SKILLS. THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OF STUDENTS AND STUDENTS BY ACTIVATING A POSITIVE RELATIONSHIP IN THE APARTMENT AND OVERCOMING THE FEELING OF INADEQUACY COMPARED TO THE SCHOOL’S PROPOSALS. WE INTERVENE SULLAREA OF VERBAL AND NON-VERBAL LANGUAGES ON LOGICAL COMPETENCES ON THE DIMENSION OF LABORATORIALIT AS A DAILY WORK TOOL ON PERSONAL IDENTITY AS A SUBJECT THAT HAS VALUE IN S IND (English)
14 November 2020
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LA MOTIVATION PRINCIPALE DU COURS DE FORMATION EN QUESTION RÉSIDE DANS LA VOLONTÉ DE PROMOUVOIR L’ESPRIT D’ENTREPRISE CHEZ LES JEUNES EN DÉVELOPPANT DES ATTITUDES MENTALES VISANT À RÉSOUDRE DES PROBLÈMES ET EN ÉVALUANT LES EXPÉRIENCES DE PROCESSUS EN SURMONTANT LA LOGIQUE TRADITIONNELLE DE L’ACTIVITÉ PRATIQUE LIÉE SIMPLEMENT À LA DÉMONSTRATION CONCRÈTE DE PRINCIPES THÉORIQUES AFIN DE CONTRIBUER À ENCOURAGER L’ESPRIT D’ENTREPRISE EN PROMOUVANT LA MENTALITÉ PI ADAPTE LA PRISE DE CONSCIENCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR LA CARRIÈRE ENTREPRENEURIALE ET LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES. LE PROJET VISE À RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES ET DES ÉTUDIANTS EN ACTIVANT UNE RELATION POSITIVE DANS L’APPARTEMENT ET EN SURMONTANT LE SENTIMENT D’INSUFFISANCE PAR RAPPORT AUX PROPOSITIONS DE L’ÉCOLE. SULLAREA DE LANGUES VERBALES ET NON VERBALES SUR LES COMPÉTENCES LOGIQUES SUR LA DIMENSION DE LABORATORIALIT EN TANT QU’OUTIL DE TRAVAIL QUOTIDIEN SUR L’IDENTITÉ PERSONNELLE EN TANT QU’ENTITÉ AYANT DE LA VALEUR DANS L’IND (French)
9 December 2021
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DIE HAUPTMOTIVATION DES BETREFFENDEN AUSBILDUNGSGANGS BESTEHT IN DEM WUNSCH, DEN UNTERNEHMENSGEIST IN JUNGEN MENSCHEN ZU FÖRDERN, INDEM GEISTIGE EINSTELLUNGEN ENTWICKELT WERDEN, DIE DARAUF ABZIELEN, PROBLEME ZU LÖSEN UND PROZESSERFAHRUNGEN ZU BEWERTEN, DIE DIE TRADITIONELLE LOGIK DER PRAKTISCHEN TÄTIGKEIT ÜBERWINDEN, DIE EINFACH MIT DER KONKRETEN DEMONSTRATION THEORETISCHER PRINZIPIEN VERBUNDEN IST, UM DEN UNTERNEHMERGEIST DURCH DIE FÖRDERUNG DER PI-MENTALITÄT ZU FÖRDERN, PASST DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE MÖGLICHKEITEN DER UNTERNEHMERISCHEN KARRIERE UND BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN AN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN ZU STÄRKEN, INDEM SIE EINE POSITIVE BEZIEHUNG IN DER WOHNUNG AKTIVIEREN UND DAS GEFÜHL DER UNZULÄNGLICHKEIT IM VERGLEICH ZU DEN VORSCHLÄGEN DER SCHULE ÜBERWINDEN. SULLAREA VON VERBALEN UND NICHT-VERBALEN SPRACHEN ÜBER LOGISCHE FÄHIGKEITEN IN DER DIMENSION VON LABORATORIALIT ALS WERKZEUG FÜR DIE TÄGLICHE ARBEIT AN DER PERSÖNLICHEN IDENTITÄT ALS ENTITÄT, DIE IN S IND WERT HAT (German)
19 December 2021
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Identifiers
F39E17000060006
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