SHIPYARD WITH THE OTHER (Q652291)
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Project Q652291 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SHIPYARD WITH THE OTHER |
Project Q652291 in Italy |
Statements
45,004.5 Euro
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45,004.5 Euro
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100.0 percent
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14 February 2018
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6 March 2019
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30 March 2019
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L. ART. "CANDIANI" - BUSTO ARSIZIO
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45°36'42.88"N, 8°51'7.38"E
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LISTITUTO CANDIANI BAUSCH DA ANNI SENSIBILE ALLE NUMEROSE SOLLECITAZIONI DELLEUROPA CHE INCORAGGIA LO SVILUPPO DI UNA ISTRUZIONE E FORMAZIONE DI ECCELLENZA ATTRAVERSO LA PROMOZIONE DI UN APPRENDIMENTO BASATO SUL LAVORO LO SVILUPPO DEL PARTENARIATO TRA IMPRESE PUBBLICHE E PRIVATE E LA MOBILIT AL FINE DI CONTRASTARE LABBANDONO SCOLASTICO TRASFORMANDO LE SCUOLE IN COMUNIT DI APPRENDIMENTO FONDATE SU UNA VISIONE DELLO SVILUPPO SCOLASTICO CONDIVISA UTILIZZANDO LESPERIENZA E LA CONOSCENZA DI TUTTI E OFFRENDO UN AMBIENTE APERTO STIMOLANTE E GRADEVOLE CHE INCORAGGI I GIOVANI A PROSEGUIRE LO STUDIO O LA FORMAZIONE. IL PROGETTO PREVEDE UN SUSSEGUIRSI COORDINATO E COERENTE DI AZIONI IN AMBITO SCOLASTICO E IN AMBIENTE LAVORATIVO ASSISTITE DA DEI DOCENTI INTERNI E VISSUTO NELLA RESPONSABILIT DIRETTA DEGLI STUDENTI CHE DOVRANNO SENTIRSI PROTAGONISTI DELLESPERIENZA DI ALTERNANZA. UNA MODALIT DIDATTICOFORMATIVA CON LOBIETTIVO PRINCIPE DI RIUSCIRE AD AVVICINARE I DISCENTI A UNA CONCRETA REALT DEL MON (Italian)
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THE CANDIANI BAUSCH INSTITUTE HAS BEEN SENSITIVE TO EUROPE’S MANY URGES FOR YEARS, WHICH ENCOURAGES THE DEVELOPMENT OF EXCELLENT EDUCATION AND TRAINING THROUGH THE PROMOTION OF WORK-BASED LEARNING, THE DEVELOPMENT OF PARTNERSHIP BETWEEN PUBLIC AND PRIVATE ENTERPRISES AND MOBILISATION IN ORDER TO COUNTER SCHOOL DROP-OUTS BY TRANSFORMING SCHOOLS INTO LEARNING COMMUNITIES BASED ON A SHARED VISION OF SCHOOL DEVELOPMENT USING THE EXPERIENCE AND KNOWLEDGE OF ALL AND OFFERING A STIMULATING AND PLEASANT OPEN ENVIRONMENT THAT ENCOURAGES YOUNG PEOPLE TO CONTINUE THEIR STUDY OR TRAINING. THE PROJECT ENVISAGES A COORDINATED AND COHERENT SUCCESSION OF ACTIONS IN THE FIELD OF SCHOOL AND IN THE WORKPLACE ASSISTED BY INTERNAL TEACHERS AND LIVED IN THE DIRECT RESPONSIBILITY OF STUDENTS WHO WILL HAVE TO FEEL PROTAGONISTS OF THE ALTERNATION EXPERIENCE. A DEDACTICOFORMATIVE MODALIT WITH THE MAIN OBJECTIVE OF BEING ABLE TO BRING THE LEARNERS CLOSER TO A CONCRETE REALITY OF THE MON (English)
14 November 2020
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DEPUIS DES ANNÉES, L’INSTITUT CANDIANI BAUSCH EST SENSIBLE AUX NOMBREUSES EXIGENCES DE L’EUROPE, QUI ENCOURAGE LE DÉVELOPPEMENT D’UNE ÉDUCATION ET D’UNE FORMATION EXCELLENTES PAR LA PROMOTION DE L’APPRENTISSAGE PAR LE TRAVAIL, LE DÉVELOPPEMENT DU PARTENARIAT ENTRE ENTREPRISES PUBLIQUES ET PRIVÉES ET LA MOBILITÉ AFIN DE LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE EN TRANSFORMANT LES ÉCOLES EN COMMUNAUTÉS D’APPRENTISSAGE FONDÉES SUR UNE VISION COMMUNE DU DÉVELOPPEMENT SCOLAIRE UTILISANT L’EXPÉRIENCE ET LA CONNAISSANCE DE TOUS ET OFFRANT UN ENVIRONNEMENT OUVERT, STIMULANT ET AGRÉABLE QUI ENCOURAGE LES JEUNES À POURSUIVRE LEURS ÉTUDES OU LEUR FORMATION. LE PROJET PRÉVOIT UNE SUCCESSION COORDONNÉE ET COHÉRENTE D’ACTIONS DANS LE DOMAINE SCOLAIRE ET DANS L’ENVIRONNEMENT DE TRAVAIL ASSISTÉS PAR DES ENSEIGNANTS INTERNES ET VIVANT DANS LA RESPONSABILITÉ DIRECTE DES ÉLÈVES QUI DEVRONT SE SENTIR PROTAGONISTES DE L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE. UN MODE DIDACTICFORMATIVE AVEC L’OBJECTIF PRINCIPAL DE POUVOIR RAPPROCHER LES APPRENANTS D’UNE RÉALITÉ CONCRÈTE DE MON (French)
9 December 2021
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DAS CANDIANI BAUSCH INSTITUT IST SEIT JAHREN FÜR DIE ZAHLREICHEN FORDERUNGEN EUROPAS SENSIBILISIERT, DIE DIE ENTWICKLUNG EINER EXZELLENTEN ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG DURCH DIE FÖRDERUNG DES ARBEITSBASIERTEN LERNENS, DIE ENTWICKLUNG EINER PARTNERSCHAFT ZWISCHEN ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN UNTERNEHMEN UND MOBILITÄT ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS FÖRDERN, INDEM SCHULEN IN LERNGEMEINSCHAFTEN UMGEWANDELT WERDEN, DIE AUF EINER GEMEINSAMEN VISION DER SCHULENTWICKLUNG BERUHEN, DIE DIE ERFAHRUNG UND DAS WISSEN ALLER NUTZT UND EIN OFFENES, ANREGENDES UND ANGENEHMES UMFELD BIETET, DAS JUNGE MENSCHEN ERMUTIGT, IHR STUDIUM ODER IHRE AUSBILDUNG FORTZUSETZEN. DAS PROJEKT SIEHT EINE KOORDINIERTE UND KOHÄRENTE ABFOLGE VON MASSNAHMEN IM BEREICH DER SCHULE UND IM ARBEITSUMFELD VOR, DIE VON INTERNEN LEHRERN UNTERSTÜTZT WERDEN UND IN DER DIREKTEN VERANTWORTUNG DER SCHÜLER LEBTEN, DIE PROTAGONISTEN DER ERFAHRUNG DES WECHSELS FÜHLEN MÜSSEN. EIN DIDACTICFORMATIVE MODUS MIT DEM HAUPTZIEL, LERNENDE EINER KONKRETEN REALITÄT VON MON NÄHERZUBRINGEN (German)
19 December 2021
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Identifiers
C44C17000230007
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