NO EXIT (Q639073)
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Project Q639073 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NO EXIT |
Project Q639073 in Italy |
Statements
14,424.0 Euro
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14,424.0 Euro
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100.0 percent
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20 October 2018
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26 September 2020
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I.I.S. ALESSANDRO VOLTA - FROSINONE
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41°38'31.13"N, 13°20'48.95"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI CONTRIBUIRE ALLA COSTRUZIONE DELLIDENTIT EUROPEA DEI DISCENTI DEL SECONDO BIENNIO E DEL QUINTO ANNO ATTRAVERSO LO STUDIO E LAPPROFONDIMENTO DELLE MOTIVAZIONI STORICHE ED ECONOMICHE CHE HANNO PORTATO ALLA NASCITA DELLUNIONE EUROPEA E DI TUTTI I TRATTATI CHE HANNO FAVORITO LA LIBERA CIRCOLAZIONE DI PERSONE E MERCI IN EUROPA.LUSO DELLA METODOLOGIA CLIL PERSEGUIR UN DUPLICE OBIETTIVO POICH OLTRE A CONSENTIRE AGLI STUDENTI DI ACQUISIRE CONOSCENZE DI CONTENUTI SPECIFICI COME IL TRATTATO DI ROMA LACCORDO DI SCHENGEN ECC... NELLO STESSO TEMPO POTENZIER LE COMPETENZE LINGUISTICHE ED INTERCULTURALI NECESSARIE PER INTERAGIRE IN SITUAZIONI REALI AL DI FUORI DEL PROPRIO PAESE DORIGINE.LA DIDATTICA SAR DI TIPO LABORATORIALE E MULTIMEDIALE. VERRANNO UTILIZZATE LE TECNOLOGIE DIGITALI PRESENTI NELLISTITUTO OLTRE CHE BYOD PIATTAFORME DIGITALI DEDICATE E METODOLOGIE INNOVATIVE COOPERATIVE LEARNING PEERTOPEER EDUCATION.INOLTRE LE STUDENTESSE E GLI STUDENTI COINVOLTI CONSEGUIRA (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO CONTRIBUTE TO THE CONSTRUCTION OF THE EUROPEAN IDENTITY OF LEARNERS OF THE SECOND TWO YEARS AND THE FIFTH YEAR THROUGH THE STUDY AND LAPPROFONDIMENT OF THE HISTORICAL AND ECONOMIC MOTIVATIONS THAT LED TO THE BIRTH OF THE EUROPEAN UNION AND ALL THE TREATIES THAT HAVE FAVOURED THE FREE MOVEMENT OF PERSONS AND GOODS IN EUROPE.LUSE OF THE CLIL METHODOLOGY PURSUE A DUAL OBJECTIVE SINCE IN ADDITION TO ALLOWING STUDENTS TO ACQUIRE KNOWLEDGE OF SPECIFIC CONTENT SUCH AS THE TREATY OF ROME THE SCHENGEN AGREEMENT ETC... AT THE SAME TIME POTENZIER THE LINGUISTIC AND INTERCULTURAL SKILLS NECESSARY TO INTERACT IN REAL SITUATIONS OUTSIDE YOUR COUNTRY DORIGINE.THE TEACHING WILL BE LABORATORY AND MULTIMEDIA. WILL BE USED THE DIGITAL TECHNOLOGIES PRESENT IN THE EDUCATION AS WELL AS BYOD DEDICATED DIGITAL PLATFORMS AND INNOVATIVE METHODOLOGIES COOPERATIVE LEARNING PEERTOPEER EDUCATION.INOLTRE THE STUDENTS AND STUDENTS INVOLVED WILL ACHIEVE (English)
14 November 2020
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LE PROJET VISE À CONTRIBUER À LA CONSTRUCTION DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNE DES APPRENANTS DE LA DEUXIÈME ANNÉE ET DE LA CINQUIÈME ANNÉE À TRAVERS L’ÉTUDE ET L’APPROFONDISSEMENT DES MOTIVATIONS HISTORIQUES ET ÉCONOMIQUES QUI ONT CONDUIT À LA NAISSANCE DE L’UNION EUROPÉENNE ET DE TOUS LES TRAITÉS QUI ONT FAVORISÉ LA LIBRE CIRCULATION DES PERSONNES ET DES MARCHANDISES DANS EUROPE.LUSO DE LA MÉTHODOLOGIE CLIL POURSUIT UN DOUBLE OBJECTIF AINSI QUE DE PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS D’ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES SUR DES CONTENUS SPÉCIFIQUES TELS QUE LE TRAITÉ DE ROME L’ACCORD DE SCHENGEN ETC... DANS LE MÊME TEMPS POTENZIER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET INTERCULTURELLES NÉCESSAIRES POUR INTERAGIR DANS DES SITUATIONS RÉELLES EN DEHORS DE VOTRE PAYS DORIGINE.LA LABORATOIRE ÉDUCATIF SAR ET MULTIMÉDIA. SERONT UTILISÉS LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PRÉSENTES NELLISTITUTO AINSI QUE LES PLATES-FORMES NUMÉRIQUES DÉDIÉES BYOD ET LES MÉTHODOLOGIES INNOVANTES D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF PEERTOPEER EDUCATION.INOLTRE LES ÉTUDIANTS IMPLIQUÉS RÉALISERONT (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH DIE STUDIE UND VERTIEFUNG DER HISTORISCHEN UND WIRTSCHAFTLICHEN BEWEGGRÜNDE, DIE ZUR ENTSTEHUNG DER EUROPÄISCHEN UNION UND ALLER VERTRÄGE GEFÜHRT HABEN, DIE DEN FREIEN PERSONEN- UND WARENVERKEHR IN EUROPE BEGÜNSTIGT HABEN, EINEN BEITRAG ZUR EUROPÄISCHEN IDENTITÄT ZU LEISTEN.LUSO DER CLIL-METHODIK VERFOLGT EIN ZWEIFACHES ZIEL UND ERMÖGLICHT ES DEN STUDIERENDEN, SPEZIFISCHE INHALTE WIE DEN VERTRAG VON ROM DAS SCHENGENER ABKOMMEN USW. ZU ERWERBEN. GLEICHZEITIG POTENZIER DIE SPRACHLICHEN UND INTERKULTURELLEN FÄHIGKEITEN, DIE NOTWENDIG SIND, UM IN REALEN SITUATIONEN AUSSERHALB IHRES LANDES ZU INTERAGIEREN DORIGINE.LA PÄDAGOGISCHE SAR LABOR UND MULTIMEDIA. WIRD VERWENDET WERDEN DIGITALE TECHNOLOGIEN PRÄSENTIEREN NELLISTITUTO SOWIE BYOD DEDIZIERTE DIGITALE PLATTFORMEN UND INNOVATIVE METHODEN KOOPERATIVES LERNEN PEERTOPEER EDUCATION.INOLTRE DIE BETEILIGTEN STUDENTEN ERREICHEN (German)
19 December 2021
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Identifiers
F47I18000860007
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