LETS HAVE FUN TOGETHER WITH ENGLISH (Q624908)
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Project Q624908 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | LETS HAVE FUN TOGETHER WITH ENGLISH |
Project Q624908 in Italy |
Statements
62,023.2 Euro
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62,023.2 Euro
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100.0 percent
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21 June 2019
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31 December 2020
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III CIRC. "U.DI SAVOIA" TRAPANI
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IL PROGETTO PREVEDE PERCORSI FORMATIVI CHE OFFRANO AGLI ALUNNI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT OCCASIONI DIDATTICHE RELAZIONALI E COGNITIVE PER SOSTENERE LA MOTIVAZIONERIMOTIVAZIONE ALLO STUDIO E FAVORIRE IL SUCCESSO SCOLASTICO. I PERCORSI PROPOSTI FACILITERANNO LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CURRICOLARI RINFORZERANNO LE COMPETENZE DI BASE PER AMPLIARE L OFFERTA FORMATIVA UTILIZZANDO ANCHE METODI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI.SI INTENDE PROMUOVERE UN ATTEGGIAMENTO POSITIVO NEI CONFRONTI DELLA SCUOLA RAFFORZARE LAUTONOMIA E LA STIMA DI S SVILUPPARE IL SENSO DI APPARTENENZA AL GRUPPO E ALLA COMUNIT PER PREVENIRE LINSUCCESSO FORMATIVO NONCH PROMUOVERE LA RIFLESSIONE CRITICA FAR ACQUISIRE COMPORTAMENTI CORRETTI E RESPONSABILI POTENZIARE LA COMPRENSIONE E LUSO DELLE LINGUE STRANIERE PER FORNIRE AGLI ALLIEVI LE NOZIONI CHIAVE CHE CONSENTANO UNA PARTECIPAZIONE CONSAPEVOLE ALLA VITA DELLA SOCIET CONTEMPORANEA. (Italian)
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THE PROJECT INCLUDES TRAINING COURSES THAT OFFER PUPILS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILE RELATIONAL AND COGNITIVE EDUCATIONAL OPPORTUNITIES TO SUPPORT MOTIVATIONRIMOTIVATION TO STUDY AND PROMOTE SCHOOL SUCCESS. THE PROPOSED PATHS WILL FACILITATE THE DEVELOPMENT OF CURRICULAR COMPETENCES WILL STRENGTHEN THE BASIC SKILLS TO EXPAND THE EDUCATIONAL OFFER USING ALSO METHODS OF LEARNING INNOVATIVI.SI AIMS TO PROMOTE A POSITIVE ATTITUDE TOWARDS THE SCHOOL TO STRENGTHEN THE AUTONOMY AND ESTEEM OF S TO DEVELOP THE SENSE OF BELONGING TO THE GROUP AND THE COMMUNITY TO PREVENT LEARNING LINSUCCESSO FORMATIVE AS WELL AS TO PROMOTE CRITICAL REFLECTION TO ACQUIRE CORRECT AND RESPONSIBLE BEHAVIORS ENHANCE THE UNDERSTANDING AND USE OF FOREIGN LANGUAGES TO PROVIDE STUDENTS WITH THE KNOWLEDGEABLE KNOWLEDGE OF CONTEMPORARY LIFE. (English)
13 November 2020
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LE PROJET COMPREND DES COURS DE FORMATION QUI OFFRENT AUX ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE DES POSSIBILITÉS D’ÉDUCATION RELATIONNELLE ET COGNITIVE POUR SOUTENIR LA MOTIVATIONREMOTIVATION POUR ÉTUDIER ET PROMOUVOIR LA RÉUSSITE SCOLAIRE. LES COURS PROPOSÉS FACILITERONT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PÉDAGOGIQUES RENFORCERONT LES COMPÉTENCES DE BASE POUR ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION EN UTILISANT ÉGALEMENT L’APPRENTISSAGE D’INNOVATIVI METHODS.IT VISE À PROMOUVOIR UNE ATTITUDE POSITIVE À L’ÉGARD DE L’ÉCOLE AFIN DE RENFORCER L’AUTONOMIE ET L’ESTIME DE S POUR DÉVELOPPER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE AU GROUPE ET À LA COMMUNAUTÉ POUR EMPÊCHER LA FORMATION LINSUCCESSO AINSI QUE DE PROMOUVOIR LA RÉFLEXION CRITIQUE POUR ACQUÉRIR UN COMPORTEMENT CORRECT ET RESPONSABLE AMÉLIORER LA COMPRÉHENSION ET L’UTILISATION DES LANGUES ÉTRANGÈRES AFIN DE FOURNIR AUX ÉLÈVES LES NOTIONS CLÉS QUI PERMETTENT UNE PARTICIPATION CONSCIENTE À LA VIE DE LA SOCIÉTÉ CONTEMPORAINE. (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT UMFASST SCHULUNGEN, DIE SCHÜLERN, DIE SICH DURCH BESONDERE FRAGILITÄT RELATIONALE UND KOGNITIVE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN AUSZEICHNEN, DIE MOTIVATIONREMOTIVATION ZUM STUDIUM UND ZUR FÖRDERUNG DES SCHULERFOLGS BIETEN. DIE VORGESCHLAGENEN KURSE WERDEN DIE ENTWICKLUNG VON CURRICULA-KOMPETENZEN ERLEICHTERN, UM DIE GRUNDFERTIGKEITEN ZU STÄRKEN, UM DAS AUSBILDUNGSANGEBOT AUCH MIT HILFE VON INNOVATIVI LEARNING METHODS ZU ERWEITERN.IT ZIELT DARAUF AB, EINE POSITIVE HALTUNG GEGENÜBER DER SCHULE ZU FÖRDERN, UM DIE AUTONOMIE UND WERTSCHÄTZUNG VON S ZU STÄRKEN, UM DAS ZUGEHÖRIGKEITSGEFÜHL ZUR GRUPPE UND ZUR GEMEINSCHAFT ZU ENTWICKELN, UM DIE AUSBILDUNG LINSUCCESSO ZU VERHINDERN UND KRITISCHE REFLEXIONEN ZU FÖRDERN, UM KORREKTES UND VERANTWORTUNGSVOLLES VERHALTEN ZU ERWERBEN, DAS VERSTÄNDNIS UND DIE VERWENDUNG VON FREMDSPRACHEN ZU VERBESSERN, UM DEN SCHÜLERN DIE SCHLÜSSELBEGRIFFE ZU VERMITTELN, DIE EINE BEWUSSTE TEILHABE AM LEBEN DER HEUTIGEN GESELLSCHAFT ERMÖGLICHEN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
D98H18000340007
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