NEW WAYS TO THINK AND COMMUNICATE (Q566728)
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Project Q566728 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NEW WAYS TO THINK AND COMMUNICATE |
Project Q566728 in Italy |
Statements
61,296.0 Euro
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61,296.0 Euro
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100.0 percent
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6 February 2018
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30 July 2019
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31 August 2019
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I.C. "G. TAURO - S. VITERBO"
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40°48'13.03"N, 17°12'53.50"E
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IL PROGETTO FINALIZZATO A MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALUNNI IN CAMPO LOGICOMATEMATICO E LINGUISTICO AL FINE DI SUPPORTARE LISTITUTO COMPRENSIVO NEL SUO PERCORSO DI MIGLIORAMENTO.IL COLLEGIO DEI DOCENTI A SEGUITO DI UNA APPROFONDITA ANALISI DEL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO E SULLA BASE DELLE ESPERIENZE GI IN ATTO PRESSO QUESTA SCUOLA CON ATTIVIT DEL PTOF E CON LE PROGRAMMAZIONI DEI PIANI INTEGRATI DELLE PRECEDENTI ANNUALIT HA CONSIDERATO QUANTO MAI NECESSARIA UNA SERIE DI INTERVENTI DESTINATI AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO AL FINE DI PROMUOVERE LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE LOGICOMATEMATICHE E LINGUISTICHE.ATTRAVERSO PERCORSI FORMATIVI BASATI SU METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE IN GRADO DI SUPERARE LA DIMENSIONE FRONTALE E TRASMISSIVA DEI SAPERI E DI PROMUOVERE UNA DIDATTICA ATTIVA SI VUOLE PORRE LALLIEVO AL CENTRO DELLE AZIONI FINALIZZATE ALLO SVILUPPO DELLE SUE COMPETENZE DI BASE.I MODULI SONO RIVOLTI AGLI ALUNNI DI (Italian)
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THE PROJECT AIMED AT IMPROVING THE BASIC SKILLS OF STUDENTS IN THE FIELD LOGICOMATEMATICO AND LINGUISTIC IN ORDER TO SUPPORT THE INSTITUTE INCLUSIVE IN ITS PATH OF BEST.THE COLLEGE OF TEACHERS FOLLOWING AN IN-DEPTH ANALYSIS OF THE RELATIONSHIP OF SELF-ASSESSMENT OF THE IMPROVEMENT PLAN AND ON THE BASIS OF THE EXPERIENCES ALREADY IN PLACE AT THIS SCHOOL WITH ACTIVITIES OF THE PTOF AND WITH THE PROGRAMMING OF THE INTEGRATED PLANS OF THE PREVIOUS ANNUALIT HAS CONSIDERED AS MUCH NECESSARY TO PROMOTE THE LEVEL OF THE PRIMARY AND THE DEVELOPMENT OF THE SCHOOL. (English)
13 November 2020
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LE PROJET VISAIT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DANS LE DOMAINE DE LOGICOMATEMATICO ET LINGUISTIQUE AFIN DE SOUTENIR L’INSTITUT, Y COMPRIS DANS SON COURS DE MIGLIORAMENTO.LE COLLÈGE D’ENSEIGNANTS SUITE À UNE ANALYSE APPROFONDIE DU RAPPORT D’AUTO-ÉVALUATION DU PLAN D’AMÉLIORATION ET SUR LA BASE DES EXPÉRIENCES DÉJÀ EN PLACE DANS CETTE ÉCOLE AVEC LES ACTIVITÉS DU PTOF ET DE LA PROGRAMMATION DES PLANS INTÉGRÉS DE L’ANNÉE PRÉCÉDENTE A EXAMINÉ LA NÉCESSITÉ D’UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS DESTINÉES AUX ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES AFIN DE PROMOUVOIR LE DÉVELOPPEMENT DE COURS DE FORMATION BASÉS SUR: MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT INNOVANTES CAPABLES DE SURMONTER LA DIMENSION FRONTALE ET TRANSMISSIVE DE LA CONNAISSANCE ET DE PROMOUVOIR LA DIDACTIQUE ACTIVE NOUS VOULONS METTRE LALLIEVO AU CENTRE DES ACTIONS VISANT AU DÉVELOPPEMENT DE SES COMPÉTENCES EN TANT QUE BASE.LES MODULES SONT DESTINÉS AUX ÉTUDIANTS DE (French)
9 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELTE DARAUF AB, DIE GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN IM BEREICH LOGICOMATEMATICO UND SPRACHLICH ZU VERBESSERN, UM DAS INSTITUT AUCH IM RAHMEN DES MIGLIORAMENTO ZU UNTERSTÜTZEN.THE LEHRERKOLLEG NACH EINER EINGEHENDEN ANALYSE DES SELBSTBEWERTUNGSBERICHTS DES VERBESSERUNGSPLANS UND AUF DER GRUNDLAGE DER ERFAHRUNGEN, DIE AN DIESER SCHULE BEREITS MIT AKTIVITÄTEN DES PTOF UND BEI DER PROGRAMMIERUNG DER INTEGRIERTEN PLÄNE DES VORHERIGEN JAHRES ZU BERÜCKSICHTIGEN. BASIEREND AUF INNOVATIVEN LEHRMETHODEN, DIE DIE FRONTALE UND TRANSMISSIVE DIMENSION DES WISSENS ÜBERWINDEN UND AKTIVE DIDAKTIK FÖRDERN KÖNNEN, WOLLEN WIR LALLIEVO IN DEN MITTELPUNKT DER MASSNAHMEN STELLEN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG IHRER FÄHIGKEITEN ALS BASE ABZIELEN. (German)
19 December 2021
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Identifiers
E27I17002010007
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