School of our dreams (Q2716996)
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Project Q2716996 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School of our dreams |
Project Q2716996 in Poland |
Statements
302,750.66 zloty
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356,177.25 zloty
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85.0 percent
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1 January 2021
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30 June 2022
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GMINA JEDWABNO
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53°31'47.3"N, 20°43'36.5"E
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Wsparcie oparte na kompleksowej diagnozie, skierowane do 243 osób (127 Kobiet(K)/116 Mężczyzn(M)), które bez udziału w projekcie mają najmniejsze szanse na rozwiązanie dotykających je problemów: pochodzą z obszaru gminy wiejskiej i mają ograniczony dostęp do wysokiej jakości usług edukacyjnych: 211 Uczniów(U) 101K/110M z Zespołu Szkół w Jedwabnie, w wieku 6-15 lat, ze zdiagnozowanymi deficytami w zakresie kluczowych kompetencji, tj. nauk ścisłych oraz uczenia się. 32 Nauczycieli (N) 26K/6M, z wykształceniem wyższym, zdiagnozowaną niską znajomością nowoczesnych metod edukacyjnych, uczących w ZS w Jedwabnie. Celem głównym jest podwyższenie jakości procesu kształcenia poprzez podniesienie kompetencji 211Uczniów i 32 Nauczycieli z Zespołu Szkół w Jedwabnie, w zakresie podstawy kształcenia ogólnego, dzięki realizacji dodatkowych zajęć i szkoleń oraz doposażenie ZS w nowoczesny sprzęt, na terenie Gminy Jedwabno w terminie 01.01.2021- 30.06.2022. Zadania: 1. Szkolenia dla N-podnoszące kompetencje z zakresie nowoczesnych metod dydaktaktycznych, umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do efektywnego wykonywania zawodu i profesjonalnego wspierania Uczniów. 2.Zajęcia edukacyjne, matematyczne i przyrodnicze dla Uczniów. Rezultatem działań w projekcie będzie wzrost kompetencji kluczowych Uczniów, co przyczyni się do lepszego przygotowania ich do potrzeb rynku pracy. Podniesienie umiejętności i kompetencji Nauczycieli. Poprzez szkolenie Nauczyciele nabędą takich umiejętności i narzędzi, które będą wykorzystywać nie tylko ucząc w ramach projektu, ale także do prowadzenia własnych zajęć lekcyjnych i ucząc kolejne roczniki, w konsekwencji nastąpi wzmocnienie potencjału edukacyjnego w Zespole Szkół w Jedwabnie. (Polish)
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Support based on a comprehensive diagnosis, targeting 243 people (127 Women(K)/116 Men(M)), who without participating in the project have the least chance of solving the problems affecting them: they come from a rural municipality and have limited access to quality education services: 211 Students(U) 101K/110M from the Silk School Complex, aged 6-15, diagnosed with deficits in key competences, i.e. science and learning. 32 Teachers (N) 26K/6M, with tertiary education, diagnosed with low knowledge of modern educational methods, teaching in ZS in silk. The main objective is to improve the quality of the education process by increasing the competences of 211Teachers and 32 Teachers from the Silk School Complex, as regards the basics of general education, thanks to the implementation of additional classes and trainings and retrofitting of ZS with modern equipment, in the Silkwabno Commune from 01.01.2021-30.06.2022. Tasks: 1. Training for N- which improves competences in the field of modern teaching methods, allows to acquire the knowledge and skills necessary for effective practice of the profession and professional support of students. 2.Educational, mathematical and natural classes for students. The project’s activities will result in an increase in the key competences of students, which will help to better prepare them for the needs of the labour market. Improving Teachers’ skills and competences. Through the training, Teachers will acquire such skills and tools that will be used not only by teaching as part of the project, but also for conducting their own classrooms and teaching the next yearbooks, as a consequence, the educational potential of the Silk School Complex will be strengthened. (English)
8 July 2021
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Soutien basé sur un diagnostic complet, ciblant 243 personnes (127 Femmes(K)/116 Homme(M)) qui, sans participer au projet, ont le moins de chances de résoudre les problèmes les concernant: ils proviennent d’une municipalité rurale et ont un accès limité à des services éducatifs de qualité: 211 Étudiants(U) 101K/110M du Silk School Complex, âgés de 6 à 15 ans, diagnostiqués avec un déficit de compétences clés, c’est-à-dire la science et l’apprentissage. 32 Enseignants (N) 26K/6M, avec l’enseignement supérieur, diagnostiqués avec une faible connaissance des méthodes éducatives modernes, enseignement en ZS en soie. L’objectif principal est d’améliorer la qualité du processus éducatif en augmentant les compétences de 211enseignants et 32 enseignants du Complexe scolaire de la soie, en ce qui concerne les bases de l’enseignement général, grâce à la mise en place de classes et de formations supplémentaires et à la mise à niveau de ZS avec des équipements modernes, dans la commune de Silkwabno du 01.01.2021-30.06.2022. Tâches: 1. La formation pour N- qui améliore les compétences dans le domaine des méthodes d’enseignement modernes, permet d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires à l’exercice efficace de la profession et le soutien professionnel des étudiants. 2. classes éducatives, mathématiques et naturelles pour les étudiants. Les activités du projet se traduiront par une augmentation des compétences clés des étudiants, ce qui contribuera à mieux les préparer aux besoins du marché du travail. Améliorer les aptitudes et les compétences des enseignants. Grâce à la formation, les enseignants acquerront ces compétences et outils qui seront utilisés non seulement pour enseigner dans le cadre du projet, mais aussi pour conduire leurs propres salles de classe et enseigner les prochains annuaires, en conséquence, le potentiel éducatif du Complexe scolaire de la soie sera renforcé. (French)
4 December 2021
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Unterstützung auf der Grundlage einer umfassenden Diagnose, die sich auf 243 Personen richtet (127 Frauen(K)/116 Männer(M)), die ohne Teilnahme am Projekt die geringste Chance haben, die Probleme zu lösen, die sie betreffen: Sie stammen aus einer ländlichen Gemeinde und haben nur eingeschränkten Zugang zu hochwertigen Bildungsdiensten: 211 Studenten(U) 101K/110M aus dem Silk School Complex, im Alter von 6-15 Jahren, diagnostiziert mit Defiziten in Schlüsselkompetenzen, d. h. Wissenschaft und Lernen. 32 Lehrer (N) 26K/6M, mit tertiäre Bildung, diagnostiziert mit niedrigen Kenntnissen der modernen Bildungsmethoden, Unterricht in ZS in Seide. Das Hauptziel besteht darin, die Qualität des Bildungsprozesses zu verbessern, indem die Kompetenzen von 211 Lehrern und 32 Lehrern aus dem Silk School Complex in Bezug auf die Grundlagen der allgemeinen Bildung durch die Einführung zusätzlicher Klassen und Schulungen und die Nachrüstung von ZS mit moderner Ausstattung in der Silkwabno Kommune vom 01.01.2021-30.06.2022 erhöht werden. Aufgaben: 1. Die Ausbildung für N-, die die Kompetenzen auf dem Gebiet der modernen Lehrmethoden verbessert, ermöglicht es, die Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben, die für die effektive Ausübung des Berufs und die professionelle Unterstützung der Studierenden erforderlich sind. 2.Bildungs-, mathematische und natürliche Klassen für Studenten. Die Aktivitäten des Projekts werden zu einer Erweiterung der Schlüsselkompetenzen der Studierenden führen, die dazu beitragen wird, sie besser auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes vorzubereiten. Verbesserung der Fähigkeiten und Kompetenzen der Lehrer. Durch die Ausbildung werden die Lehrer solche Fähigkeiten und Werkzeuge erwerben, die nicht nur durch den Unterricht im Rahmen des Projekts genutzt werden, sondern auch für die Durchführung ihrer eigenen Klassenräume und den Unterricht in den nächsten Jahrbüchern, so dass das Bildungspotenzial des Silk School Complex gestärkt wird. (German)
16 December 2021
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Ondersteuning op basis van een uitgebreide diagnose, gericht op 243 mensen (127 Vrouwen(K)/116 Mannen(M)), die zonder deelname aan het project de minste kans hebben om de problemen op te lossen: ze komen uit een plattelandsgemeente en hebben beperkte toegang tot hoogwaardige onderwijsdiensten: 211 Studenten(U) 101K/110M van het Silk School Complex, 6-15 jaar oud, gediagnosticeerd met tekortkomingen in sleutelcompetenties, d.w.z. wetenschap en leren. 32 Leraren (N) 26K/6M, met tertiair onderwijs, gediagnosticeerd met een lage kennis van moderne onderwijsmethoden, onderwijs in ZS in zijde. De belangrijkste doelstelling is de kwaliteit van het onderwijsproces te verbeteren door de competenties van 211Teachers en 32 leraren van het Silk School Complex te vergroten, wat de basisbeginselen van het algemeen onderwijs betreft, dankzij de invoering van extra lessen en trainingen en de aanpassing van ZS met moderne apparatuur, in de Silkwabno Commune van 01.01.2021-30.06.2022. Taken: 1. Opleiding voor N — die competenties op het gebied van moderne onderwijsmethoden verbetert, maakt het mogelijk de kennis en vaardigheden te verwerven die nodig zijn voor de effectieve uitoefening van het beroep en professionele ondersteuning van studenten. 2.Educational, wiskundige en natuurlijke klassen voor studenten. De activiteiten van het project zullen leiden tot een toename van de sleutelcompetenties van studenten, die hen zullen helpen beter voor te bereiden op de behoeften van de arbeidsmarkt. De vaardigheden en competenties van leraren verbeteren. Door middel van de opleiding zullen leraren dergelijke vaardigheden en instrumenten verwerven die niet alleen zullen worden gebruikt door het onderwijs in het kader van het project, maar ook voor het uitvoeren van hun eigen klaslokalen en het onderwijzen van de volgende jaarboeken, als gevolg daarvan zal het educatieve potentieel van het Silk School Complex worden versterkt. (Dutch)
18 December 2021
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Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0099/19
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