ENGLISH IS FUN (Q467580)
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Project Q467580 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ENGLISH IS FUN |
Project Q467580 in Italy |
Statements
27,405.6 Euro
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27,405.6 Euro
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100.0 percent
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15 January 2018
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11 April 2019
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29 June 2019
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III CIRC. "U.DI SAVOIA" TRAPANI
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38°1'2.75"N, 12°30'57.56"E
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NELLA PROSPETTIVA DI UNA SOCIET CHE PU ORMAI CONSIDERARSI MULTIETNICA E MULTICULTURALE SI RENDE NECESSARIO PROPORRE SIN DAI PRIMI ANNI DI SCUOLA LA CONOSCENZAACCANTO A UNA LINGUA MADRE DI UNA SECONDA LINGUA PROPRIO PER FAVORIRE NEL BAMBINO LO SVILUPPO DI ABILIT LINGUISTICHE ED ESPRESSIVOCOMUNICATIVE TALI DA CONSENTIRGLI DI METTERSI IN RELAZIONE CON GLI ALTRI E CAPACE DI ESSERECITTADINO EUROPEO.IL PERCORSO DI LINGUA INGLESE CHE PER CONSAPEVOLE E MOTIVATA SCELTA PEDAGOGICODIDATTICA PER NOI PRENDE IL VIA GI DALLA SCUOLA DELLINFANZIA PER PROSEGUIRE PER TUTTA LA VITA COSTITUISCE UN AMBITO STRATEGICO NEL CURRICOLO PER LARRICCHIMENTO PERSONALE E SOCIOCULTURALE DI CIASCUN BAMBINO DEL GRUPPO DELLA COMUNIT SCOLASTICA E IN PROSPETTIVA DELLE COMUNIT NAZIONALE EUROPEA E MONDIALE NELLE QUALI I NOSTRI ALUNNI ENTRERANNO GRADUALMENTE A FAR PARTE COME CITTADINI ATTIVI E CONSAPEVOLI.LE ATTIVIT DI LINGUA INGLESE PROPOSTE IN QUESTO PROGETTO SARANNO IN LINEA CON IL QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER L (Italian)
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IN THE PERSPECTIVE OF A SOCIETY THAT CAN NOW BE CONSIDERED MULTI-ETHNIC AND MULTICULTURAL IT IS NECESSARY TO PROPOSE FROM THE FIRST YEARS OF SCHOOL THE CONOSCENZAACCANTO TO A MOTHER LANGUAGE OF A SECOND LANGUAGE PRECISELY IN ORDER TO ENCOURAGE THE DEVELOPMENT OF LANGUAGE SKILLS AND ESPRESSIVOCOMUNICATIVES SUCH TO ALLOW IT TO BECOME A MEMBER OF THE COMMUNITY. (English)
10 November 2020
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DANS LA PERSPECTIVE D’UNE SOCIÉTÉ QUI PEUT MAINTENANT ÊTRE CONSIDÉRÉE COMME MULTIETHNIQUE ET MULTICULTURELLE, IL EST NÉCESSAIRE DE PROPOSER DÈS LES PREMIÈRES ANNÉES DE L’ÉCOLE L’ACCENT CONNAISSANT À UNE LANGUE MATERNELLE D’UNE DEUXIÈME LANGUE PRÉCISÉMENT AFIN D’ENCOURAGER CHEZ L’ENFANT LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET EXRESSIVOCOMUNICATIVES TELLES QUE LUI PERMETTRE DE SE CONNECTER AVEC LES AUTRES ET EN MESURE DE BEERECITTADINO EUROPEO.LE CHEMIN DE LA LANGUE ANGLAISE QUI POUR UN CHOIX CONSCIENT ET MOTIVÉ PEDAGOGICODIDATTICA COMMENCE DÉJÀ DE L’ÉCOLE MATERNELLE POUR CONTINUER À LA VIE ENTIÈRE EST UN DOMAINE STRATÉGIQUE DANS LE PROGRAMME DE LARRICKING PERSONNEL ET SOCIO-CULTUREL DE CHAQUE ENFANT DANS LE GROUPE SCOLAIRE COMMUNAUTAIRE ET DANS LA PERSPECTIVE DES COMMUNAUTÉS NATIONALES EUROPÉENNES ET MONDIALES DANS LESQUELLES NOS ÉLÈVES SE JOINDRONT PROGRESSIVEMENT EN TANT QUE CITOYENS ACTIFS ET CONSAPEVOLI.LES ACTIVITÉS ANGLOPHONES PROPOSÉES DANS CE PROJET SERONT CONFORMES AU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES ENFANTS. (French)
8 December 2021
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IN DER PERSPEKTIVE EINER GESELLSCHAFT, DIE JETZT ALS MULTIETHNISCH UND MULTIKULTURELL BETRACHTET WERDEN KANN, IST ES NOTWENDIG, VON DEN ERSTEN SCHULJAHREN DEN WISSENDEN AKZENT AUF EINE MUTTERSPRACHE EINER ZWEITEN SPRACHE VORZUSCHLAGEN, UM IM KIND DIE ENTWICKLUNG VON SPRACHKENNTNISSEN UND EXRESSIVOCOMUNICATIVE ZU FÖRDERN, DAMIT ER SICH MIT ANDEREN VERBINDEN UND IN DER LAGE IST, SICH MIT ANDEREN ZU VERBINDEN UND ZU BEERECITTADINO EUROPEO ZU GELANGEN. EIN STRATEGISCHER BEREICH IM LEHRPLAN FÜR PERSÖNLICHE UND SOZIOKULTURELLE LARRICKING JEDES KINDES IN DER SCHULGEMEINSCHAFT UND IM HINBLICK AUF DIE EUROPÄISCHEN UND GLOBALEN NATIONALEN GEMEINSCHAFTEN, IN DENEN UNSERE SCHÜLER ALLMÄHLICH ALS AKTIVE BÜRGER UND CONSAPEVOLI BEITRETEN WERDEN. (German)
17 December 2021
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Identifiers
D94C17000140007
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