WE ARE THE WORLD (Q444680)
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Project Q444680 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE ARE THE WORLD |
Project Q444680 in Italy |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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19 March 2018
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6 May 2019
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28 June 2019
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CAPRI - I.C. IPPOLITO NIEVO
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40°32'57.48"N, 14°14'36.71"E
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IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE LINTERAZIONE E IL CONFRONTO TRA GLI ALUNNI DI TRE QUATTRO E CINQUE ANNI NORMODOTATI E DIVERSAMENTE ABILI DI NAZIONALIT RELIGIONE E STATUS SOCIO ECONOMICO DIVERSO UTILIZZANDO FORME LINGUISTICOESPRESSIVE VARIEGATE E VICINE AL MONDO DEI PI PICCOLI.GLI OBIETTIVI FINALI DEL PROGETTO MIRANO AD AUMENTARE LE CAPACIT SOCIALI E DIDATTICOMETODOLOGICHE DEI PICCOLI ALLIEVI RENDERLI PI CONSAPEVOLI E PI MOTIVATI A COLLABORARE E CONDIVIDERE SPAZI MATERIALI ATTIVIT E TEMPO LIBERO TRA PARI MEDIANTE CODICI LINGUISTICI DIVERSI ED AUMENTARE LINTERESSE PER IL CODICE SCRITTO E SUO UTILIZZO ATTIVO ANCHE NELLOTTICA DELLA CONTINUIT EDUCATIVA CON LA SUOLA PRIMARIA. (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO ENHANCE LINTERATION AND THE COMPARISON BETWEEN THE PUPILS OF THREE FOUR AND FIVE YEARS OLD AND WITH DISABILITIES OF NATIONALITY OF RELIGION AND DIFFERENT SOCIO-ECONOMIC STATUS USING FORMS LINGUISTICOESPRESSIVE VARIEGATED AND CLOSE TO THE WORLD OF THE PICCOLI.THE FINAL OBJECTIVES OF THE PROJECT AIM TO INCREASE THE SOCIAL AND EDUCATIONAL CAPACITIES OF THE SMALL PUPILS TO MAKE THEM MORE AWARE AND MOTIVATED TO COLLABORATE AND SHARE SPACES OF MATERIALS ACTIVE AND FREE TIME BETWEEN PEERS AND PEERS THROUGH LINGUISTIC CODES. (English)
9 November 2020
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LE PROJET VISE À AMÉLIORER L’INTERACTION ET LA COMPARAISON ENTRE ÉLÈVES ÂGÉS DE TROIS QUATRE ET CINQ ANS, NORMALISÉS ET HANDICAPÉS DE DIFFÉRENTES NATIONALITÉS RELIGION ET STATUT SOCIO-ÉCONOMIQUE EN UTILISANT DIFFÉRENTES FORMES LINGUISTICOESPRESSIVES ET PROCHES DU MONDE DE PI PICCOLI.LES OBJECTIFS FINAUX DU PROJET VISENT À ACCROÎTRE LA CAPACITÉ SOCIALE ET DIDATTICOMETODOLOGICHE DES PETITS ÉLÈVES À LES SENSIBILISER ET À LES MOTIVER À COLLABORER ET À PARTAGER DES ESPACES MATÉRIELS ACTIFS ET LIBRES ENTRE PAIRS À TRAVERS DIFFÉRENTS CODES LINGUISTIQUES ET À ACCROÎTRE L’INTÉRÊT POUR LE CODE ÉCRIT ET SON UTILISATION ACTIVE ÉGALEMENT EN VUE DE POURSUIVRE L’ENSEIGNEMENT AVEC SON PRIMAIRE. (French)
8 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE INTERAKTION UND DEN VERGLEICH ZWISCHEN SCHÜLERN IM ALTER VON DREI VIER UND FÜNF JAHREN ZU VERBESSERN, NORMALISIERT UND BEHINDERT MIT UNTERSCHIEDLICHEN NATIONALITÄTSRELIGIONEN UND SOZIOÖKONOMISCHEM STATUS, WOBEI VERSCHIEDENE LINGUISTICOESPRESSIVE FORMEN UND NAHE DER WELT VON PI PICCOLI VERWENDET WERDEN.DIE ENDGÜLTIGEN ZIELE DES PROJEKTS ZIELEN DARAUF AB, DIE SOZIALE KAPAZITÄT ZU ERHÖHEN UND DIDATTICOMETODOLOGICHE KLEINER SCHÜLER ZU SENSIBILISIEREN, UND PI MOTIVIERTE, DURCH UNTERSCHIEDLICHE SPRACHCODES DIE AKTIVE UND FREIE ZEIT ZWISCHEN PEERS ZUSAMMENZUARBEITEN UND DAS INTERESSE AN DEM SCHRIFTLICHEN KODEX UND SEINER AKTIVEN NUTZUNG AUCH IM HINBLICK AUF DIE WEITERBILDUNG MIT DER GRUNDSCHULE ZU ERHÖHEN. (German)
17 December 2021
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Identifiers
F75B18000100006
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