SKILLS GROW.......... (Q444527)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:03, 17 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q444527 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SKILLS GROW..........
Project Q444527 in Italy

    Statements

    0 references
    21,636.0 Euro
    0 references
    21,636.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    12 April 2018
    0 references
    7 June 2019
    0 references
    MARANO 3 - GIANCARLO SIANI
    0 references
    0 references

    40°53'51.40"N, 14°11'25.91"E
    0 references
    IL PRINCIPIO ISPIRATORE DEL PROGETTO PARTE DAL MODELLO DELLA NOSTRA PROGRAMMAZIONE CHE IN RIFERIMENTO ALLE INDICAZIONI NAZIONALI NELL OTTICA DEL CURRICOLO VERTICALE E PER DARE GLOBALIT E UNICIT AL PERCORSO FORMATIVO CHE PARTE DAI TRE ANNI ASSUME COME SFONDO LE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE. I CAMPI DI ESPERIENZA CHE RAPPRESENTANO GLI AMBITI DEL SAPERE NELLA SCUOLA DELL INFANZIA SONO STATI COLLOCATI DENTRO LA COMPETENZA A CUI PI STRETTAMENTE FANNO RIFERIMENTO .PER AMPLIAREMIGLIORARE E INTEGRARE LOFFERTA FORMATIVA E PER RAFFORZARE LE COMPETENZE BASE LA NOSTRA SCUOLA SI PROPONE DI OFFRIRE OCCASIONI DI VITA DI RELAZIONI UMANE E OPPORTUNIT DI CRESCITA PI NUOVE E STIMOLANTI CON UNA DIDATTICA LABORATORIALE COME PUNTO DI INCONTRO ESSENZIALE TRA SAPERE E SAPER FARE ATELIER CREATIVI COME INNOVAZIONE CREATIVIT E INCLUSIONE .LE DIFFERENTI ATTIVIT PROPOSTE SONO TESE A FAVORIRE UNA VASTA GAMMA DI STIMOLAZIONI UTILI A POTENZIARE LA MOTIVAZIONE LA CREATIVIT LA COMUNICAZIONE E SONO FINALIZZATE A CRE (Italian)
    0 references
    THE INSPIRING PRINCIPLE OF THE PROJECT STARTS FROM THE MODEL OF OUR PROGRAMMING THAT IN REFERENCE TO NATIONAL INDICATIONS IN THE PERSPECTIVE OF VERTICAL CURRICULA AND TO GIVE GLOBALIT AND UNIQUENESS TO THE TRAINING PATH THAT STARTS FROM THE THREE YEARS TAKES AS BACKGROUND THE KEY EUROPEAN COMPETENCES. THE FIELDS OF EXPERIENCE THAT REPRESENT THE FIELDS OF KNOWLEDGE IN THE KINDERGARTEN ARE STATES PLACED WITHIN THE COMPETENCE TO WHICH THEY MOST STRICTLY DO REFERMENT.TO EXPAND AND INTEGRATE THE EDUCATIONAL OFFER AND TO STRENGTHEN THE BASIC SKILLS OUR SCHOOL AIMS TO OFFER OPPORTUNITIES FOR LIFE OF HUMAN RELATIONSHIPS AND OPPORTUNITIES FOR GROWTH NEW AND STIMULATING WITH A WORKSHOP TEACHING AS AN ESSENTIAL MEETING POINT BETWEEN KNOWING AND KNOWING HOW TO DO CREATIVE WORKSHOPS AS CREATIVE INNOVATION AND STIMULATING OPPORTUNITIES FOR NEW AND STIMULATING GROWTH WITH DIFFERENT CREATIVE MOTIVATIONS. (English)
    9 November 2020
    0 references
    LE PRINCIPE DIRECTEUR DU PROJET PART DU MODÈLE DE NOTRE PROGRAMMATION QUI, EN RÉFÉRENCE AUX INDICATIONS NATIONALES DANS LA PERSPECTIVE DU PROGRAMME VERTICAL ET POUR DONNER GLOBALIT ET UNICITÉ AU PARCOURS DE FORMATION À PARTIR DE TROIS ANS PREND COMME BASE LES COMPÉTENCES CLÉS EUROPÉENNES. LES DOMAINES D’EXPÉRIENCE QUI REPRÉSENTENT LES DOMAINES DE LA CONNAISSANCE DANS L’ÉCOLE DE L’ENFANCE ONT ÉTÉ PLACÉS DANS LA COMPÉTENCE POUR LAQUELLE PI FAIT STRICTEMENT REFERENCE.TO AMPLIAREMIGLIORARE ET D’INTÉGRER L’OFFRE DE FORMATION ET DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE NOTRE ÉCOLE VISE À OFFRIR DES OPPORTUNITÉS DE VIE POUR LES RELATIONS HUMAINES ET DES OPPORTUNITÉS DE CROISSANCE PI NOUVEAU ET STIMULANT AVEC UN LABORATOIRE DIDACTIQUE COMME UN POINT DE RENCONTRE ESSENTIEL ENTRE LA CONNAISSANCE ET ÊTRE EN MESURE DE FAIRE DES ATELIERS CRÉATIFS TELS QUE L’INNOVATION CRÉATIVE ET INCLUDSION.LES DIFFÉRENTES ACTIVITÉS PROPOSÉES VISENT À FAVORISER UN LARGE ÉVENTAIL DE STIMULATIONS UTILES POUR RENFORCER LA MOTIVATION DE LA COMMUNICATION CRÉATIVE ET VISENT À CRÉER. (French)
    8 December 2021
    0 references
    DAS LEITPRINZIP DES PROJEKTS BEGINNT MIT DEM MODELL UNSERER PROGRAMMIERUNG, DASS IN BEZUG AUF NATIONALE INDIKATIONEN IN DER PERSPEKTIVE DES VERTIKALEN CURRICULUMS UND GLOBALIT UND EINZIGARTIGKEIT AUF DEN AUSBILDUNGSWEG AB DREI JAHREN ALS HINTERGRUND DIE WICHTIGSTEN EUROPÄISCHEN KOMPETENZEN. DIE ERFAHRUNGSFELDER, DIE DIE WISSENSGEBIETE IN DER SCHULE DER KINDHEIT REPRÄSENTIEREN, WURDEN IN DIE KOMPETENZ GELEGT, AUF DIE PI STRIKT REFERENCE.TO AMPLIAREMIGLIORARE MACHT UND DAS SCHULUNGSANGEBOT INTEGRIERT UND DIE GRUNDKENNTNISSE UNSERER SCHULE STÄRKT, UM LEBENSCHANCEN FÜR MENSCHLICHE BEZIEHUNGEN UND WACHSTUMSCHANCEN ZU BIETEN PI NEU UND ANREGEND MIT EINER LABORDIDAKTIK ALS WESENTLICHER TREFFPUNKT ZWISCHEN WISSEN UND IN DER LAGE, KREATIVE WORKSHOPS WIE KREATIVE INNOVATION UND INCLUDSION DURCHFÜHREN ZU KÖNNEN. (German)
    17 December 2021
    0 references

    Identifiers