ZSB – a modern school (Q131393)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q131393 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ZSB – a modern school |
Project Q131393 in Poland |
Statements
540,901.75 zloty
0 references
636,355.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2019
0 references
31 December 2020
0 references
POWIAT BRANIEWSKI
0 references
54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E
0 references
Stale zmieniające się otoczenie gospodarcze oraz postęp technologiczny wymuszają na przedsiębiorstwach sięganie do coraz nowocześniejszych metod pracy. Warunki makroekonomiczne wymuszają z kolei procesy zwiększające wydajność przedsiębiorstw. Wzrastają oczekiwania pracodawców wobec przyszłych pracowników, a są nimi m. in. absolwenci szkół prowadzących kształcenie zawodowe. Pracodawcy oczekują, że absolwent takiej szkoły będzie przygotowany do płynnego wejścia w procesy zachodzące w firmie, będzie posiadał konkretne i nowoczesne umiejętności i kwalifikacje. Aby tak się stało zmiany muszą zacząć się od podstaw. Przystosowanie nauczania do potrzeb rynku to rola szkoły i zatrudnionych w niej nauczycieli i nauczycielek. Opracowanie niniejszego projektu pn "ZSB nowoczesna szkoła" mającego na celu modernizację metod i treści kształcenia zawodowego poprzez doposażenie istniejącej bazy dydaktycznej zgodnie z wymogami dzisiejszego rynku pracy, miało miejsce we współpracy z pracodawcami. Cel projektu, którym jest poprawa jakości kształcenia zawodowego w ZSB ma zostać osiągnięty poprzez realizację 2 zadań obejmujących przede wszystkim kursy i staże dla nauczycieli i nauczycielek ZSB oraz modernizację metod i treści kształcenia poprzez doposażenie bazy dydaktycznej. Wsparciem w ramach projektu objęty jest beneficjent instytucjonalny, czyli szkoła ZSB oraz beneficjenci indywidualni jakimi są nauczyciele/nauczycielki kształcenia zawodowego i przedmiotów ogólnych (11 os). (Polish)
0 references
The constantly changing economic environment and technological advances force companies to reach for more and more modern working methods. Macroeconomic conditions, in turn, force processes that increase the productivity of businesses. Employers’ expectations of future employees are increasing, including graduates of vocational training schools. Employers expect that the graduate of such a school will be prepared for smooth entry into the processes taking place in the company, will have specific and modern skills and qualifications. For this to happen, change needs to start from the ground up. Adapting teaching to the needs of the market is the role of the school and its teachers and teachers. The development of this project entitled “ZSB Modern School” aimed at modernising the methods and content of vocational training by retrofitting the existing teaching base in accordance with the requirements of today’s labour market took place in cooperation with employers. The objective of the project, which is to improve the quality of vocational training in the ZSB, is to be achieved by carrying out 2 tasks covering mainly courses and internships for teachers and teachers of the ZSB and modernising the methods and content of the training by retrofitting the teaching base. The project is supported by an institutional beneficiary, i.e. ZSB school and individual beneficiaries such as teachers/teachers of vocational training and general subjects (11 persons). (English)
21 October 2020
0 references
L’évolution constante de l’environnement économique et des progrès technologiques oblige les entreprises à s’orienter vers des méthodes de travail de plus en plus modernes. Les conditions macroéconomiques, à leur tour, imposent des processus qui augmentent la productivité des entreprises. Les attentes des employeurs à l’égard des futurs employés sont de plus en plus nombreuses, y compris les diplômés des écoles de formation professionnelle. Les employeurs s’attendent à ce qu’un diplômé d’une telle école soit prêt à entrer sans heurt dans les processus en cours dans l’entreprise, possédera des compétences et des qualifications concrètes et modernes. Pour que cela se produise, les changements doivent commencer à zéro. Adapter l’enseignement aux besoins du marché est le rôle de l’école et de ses enseignants et enseignants. Le développement de ce projet intitulé «ZSB Modern School» visant à moderniser les méthodes et le contenu de la formation professionnelle en adaptant la base d’enseignement existante conformément aux exigences du marché du travail actuel a eu lieu en coopération avec les employeurs. L’objectif du projet, qui est d’améliorer la qualité de l’enseignement professionnel dans le ZSB, doit être atteint par l’exécution de deux tâches, comprenant principalement des cours et des stages pour les enseignants et les enseignants du ZSB et la modernisation des méthodes et du contenu de l’éducation par la modernisation de la base d’enseignement. Le projet est soutenu par un bénéficiaire institutionnel, c’est-à-dire l’école ZSB et des bénéficiaires individuels tels que des enseignants/enseignants de formation professionnelle et des matières générales (11 personnes). (French)
2 December 2021
0 references
Das sich ständig verändernde wirtschaftliche Umfeld und der technologische Fortschritt zwingen Unternehmen zu immer moderneren Arbeitsmethoden. Makroökonomische Bedingungen wiederum setzen Prozesse durch, die die Produktivität von Unternehmen steigern. Die Erwartungen der Arbeitgeber an künftige Arbeitnehmer steigen, einschließlich der Absolventen von Berufsbildungsschulen. Die Arbeitgeber erwarten, dass ein Absolvent einer solchen Schule bereit sein wird, reibungslos in die Prozesse des Unternehmens einzutreten, werden konkrete und moderne Fähigkeiten und Qualifikationen haben. Damit dies geschehen kann, müssen Veränderungen von Grund auf beginnen. Die Anpassung des Unterrichts an die Bedürfnisse des Marktes ist die Rolle der Schule und ihrer Lehrer und Lehrer. Die Entwicklung des Projekts „ZSB Modern School“ zur Modernisierung der Methoden und Inhalte der Berufsausbildung durch Nachrüstung der bestehenden Lehrbasis nach den Anforderungen des heutigen Arbeitsmarktes fand in Zusammenarbeit mit den Arbeitgebern statt. Das Ziel des Projekts, die Qualität der beruflichen Bildung im ZSB zu verbessern, soll durch die Durchführung von zwei Aufgaben erreicht werden, vor allem durch Kurse und Praktika für Lehrer und Lehrer des ZSB und die Modernisierung der Methoden und Inhalte der Bildung durch Nachrüstung der Unterrichtsbasis. Das Projekt wird von einem institutionellen Begünstigten, d. h. von der ZSB-Schule und einzelnen Begünstigten wie Lehrern/Lehrern der Berufsausbildung und allgemeinen Fächern (11 Personen) unterstützt. (German)
8 December 2021
0 references
De steeds veranderende economische omgeving en de technologische vooruitgang dwingen bedrijven tot meer en modernere werkmethoden. Macro-economische omstandigheden handhaven op hun beurt processen die de productiviteit van bedrijven verhogen. De verwachtingen van de werkgevers ten aanzien van toekomstige werknemers nemen toe, met inbegrip van afgestudeerden van beroepsopleidingsscholen. De werkgevers verwachten dat een afgestudeerde van een dergelijke school bereid zal zijn om vlot deel te nemen aan de processen die in het bedrijf plaatsvinden, zal beschikken over concrete en moderne vaardigheden en kwalificaties. Om dit te laten gebeuren, moeten veranderingen vanaf nul beginnen. Het onderwijs aanpassen aan de behoeften van de markt is de rol van de school en haar leraren en leraren. De ontwikkeling van dit project, getiteld „ZSB Modern School”, dat tot doel had de methoden en inhoud van de beroepsopleiding te moderniseren door de bestaande onderwijsbasis aan te passen aan de eisen van de huidige arbeidsmarkt, vond plaats in samenwerking met de werkgevers. Het doel van het project, dat tot doel heeft de kwaliteit van het beroepsonderwijs in de ZSB te verbeteren, moet worden bereikt door 2 taken uit te voeren, met name cursussen en stages voor docenten en docenten van de ZSB en modernisering van de methoden en inhoud van het onderwijs door de aanpassing van de onderwijsbasis. Het project wordt ondersteund door een institutionele begunstigde, d.w.z. de ZSB-school en individuele begunstigden zoals leraren/leraren in de beroepsopleiding en algemene vakken (11 personen). (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0056/19
0 references