A good profession – a better future (Q121404)

Problemy gr.docelowej,cele i działania w projekcie[P.]zdefiniowano w 3-etap.diagnozie potrzeb,dot.ostatn.3lat szk.,zatwierdzonej Uchwałą Zarządu Powiatu Bytowskiego[PB]nr 76/218/2016 z 9.6.16r.P.skierowano do 1000 uczniów[Ucz](430K)i 34(11K)n-li z 3Zespołów Szkół[SZ.]zawod.(z5)i PCEZ,dla których organem prowadzącym jest PB:Zespół SZ Ponadgimnazjalnych w Bytowie[ZSPB i PCEZ](branże[b.]Meblarstwo[M];Transport,logistyka,motoryzacja[TLM];Budownictwo[B]),Zespół SZ Ekonomiczno-Usługowych w Bytowie[ZSEU](b:Turystyka,sport i rekreacja[TSR]),Zespół SZ Ogólnokształcących i Technicz.w Miastku[ZSOiT](b:B).SZ te mają największy potencjał i kształcą w zawodach w b.kluczowych PB i WP,charakteryzujących się największą zatrudnialnością i permanentnym rozwojem.Cel P:zwiększenie poziomu zatrudnialności absolwentów SZ zawod.w PB.Cele szczegół:-podniesienie umiejętności i uzyskanie przez Ucz kwalifik.zawod.niezbędnych na rynku pracy;-uzyskanie kwalifik.lub zwiększ.kompetencji zawod.min.80% n-li objętych wsparciem;-zwiększ.współpracy SZ z pracodawcami i uczelniami wyższymi;-zwiększ.skuteczności doradztwa edukac.-zawod.[DE-Z].Wsparcie dla Ucz.to:praktyki/staże(min.150h),uzupełnione o kursy,wyjazdy branżowe,zaj.laborat. na uczelniach,jęz.obcy zawod,DE-Z.Dla n-li(komplementarne do wsparcia Ucz):staże,studia podyplom.,kursy i szkolenia doskonalące.Efekty P:uzyskanie przez Ucz kompetencji zawod. co trwale zwiększy ich szanse na rynku pracy;nabycie przez n-li kwalifikacji i kompetencji wykorzystywanych w pracy dydakt.po zakończeniu P;nowy kierunek kształc.P jest zintegrowany z P "Rozbudowa infrastruktury i zakup wyposaż.dla SZ zaw.w PB"składanym w ramach Dział.4.1 Infrastruktura ponadgimnaz.SZ zawod.konkurs nr:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).P jest zgodny z zakresem przedsięwz.strateg. pn.„Kształtow. sieci ponadgimnaz.SZ zawod.uwzgl.potrzeby subregion.i region.rynków pracy,zgodnie z RPS„Aktywni Pomorzanie”(Uchwała Zarządu SWP 295/129/16 z 24 III 16r,zmieniona Uchwałą 547/146/16 z 02 VI 16r) (Polish)

0 references

295xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxt(34xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx)(11xxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtextxt(34xl) and 295xl/11xxxxxxxxxxxxxxxt)(Exorcise and/11xxxxxxxxxxxxxxtxxxxxtxtxt)-xtxxxxxxxxxxxtxtxtxtxtxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxtxxtxxxtxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxxtxxxxxxxtxtxtxtxxxxtxxtxxxtx(34x-11xxxtxt)(11xxxtxtxtxxxtxxtxxtxxxxxxxxxxtxxtxxxtxxtxxxxxxxxxxxxxxxxt(34x11xxxxxxxt)(34x11xxxxxxt(11xxxt)(11xxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxtxtxtxtxt)(11xxxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxt)(3xt-5x80xt-150xt-4xxt(1x)(11xxxt)(150x4x],-150xx-001st x-1xxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxtxxxxxxxxxxtxtxtxtxtxxxxxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxtxxtxtxtxtxtxtxtxtxxtxxxxtxtxtxtxtxtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxtxxtxxxxtxxtxtxxxxxxxxxxtxtxtxxtxtxxxtxxxtxxtxxtxxtxtxxt-sent-edxt-c-s-sent-s-sent-ed-c-s-sent-ed-c-s-sent-ed-s-sent-ed-c-s-sing-s-sing-singt-ed-edg-edg-ed-sing-Em-m-ms-eding,[x]xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxt-xt-sent-sent-11xxxt-3xtxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxtxxxtxt-11xxxxxtxxxt-11xtxtxxxt-3xxt-5xxt-80xt-80x(150x)(4x)(34xxx)(11xxxxxxt)-11xxxxxxt-11xxxt-3xt-11xxxxxxt-xt-3xxxxxt-5xxxt-3xt-5xtbreed,(3xt-5xt-5xt-5xt-breed-sentness(s) oftheressent, and/orther-s-the-s-s-s-s-s-s-s-ss-ss-ssssing-ss-ss-shor-ssal-salfxxxxxxxxxxxxxxxtxxxxxxxtxxxxtxxxxxxxxxtand-the-sac-exortaltalxofthebre-exortal, andthere-exoror-exor-exc-exc.(exorc-exc-exc-exc-exc-exc-exc-exc-exc-or-exc-exc-c-g-se-me-gre-meas-me-g-calfxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx (English)

point in time

21 October 2020

0 references

Les problèmes du groupe cible, des objectifs et des activités du projet[P.] sont définis dans le diagnostic en 3 étapes des besoins, fort.statn.3years g., approuvé par la résolution du Conseil de district de Bytowski[PB] no 76/218/2016 du 9.6.16.P. a été adressé à 1000 étudiants[Etude](430K)et 34(11K)n-li de 3Schools[SZ.]la profession.(z5)et PCEZ, pour lesquels l’organisme principal est PB:Zespół écoles secondaires supérieures de Bytów[ZSPB et PCEZ](industrie[b.] Meubles[M];Transport, logistique,motorisation[TLM];Construction[B],Equipe SZ économique et service à Bytów[zseU](b:Tourisme,Sports et loisirs[TSR]), la Société de l’enseignement général et Technicz dans la ville[ZSOiT](b:B).Ces SZs ont le plus grand potentiel et l’éducation dans les professions clés PB et WP, caractérisé par l’employabilité la plus élevée et le développement permanent.Objectif P: augmenter le niveau d’employabilité des diplômés de la profession MZ en PB.Détail objectif:-augmenter les compétences et obtenir les qualifications.-obtenir des qualifications ou augmenter les compétences de la profession.min.80 % des personnes soutenues;-accroître la coopération entre les États membres avec les employeurs et les universités;-accroître l’efficacité de l’éducation-conseil professionnel.[DE-Z].Support for Teach.to:praktyki/staże(min.150h), en complément de cours,d’excursions professionnelles,detravailleurs universitaires,de profession étrangère,DE-Z.Pour n-li(complémentaire à l’enseignement): stages, études de troisième cycle, cours et cours de formation.Effets: l’acquisition des compétences de la profession par l’enseignement qui augmentera en permanence leurs chances sur le marché du travail; l’acquisition par n-li des qualifications et des compétences utilisées dans l’enseignement. le nouveau cours d’éducation.P est intégré à P "Développement des infrastructures et achat d’équipements pour le SC en PB" dans le cadre de l’unité.4.1 Infrastructures au-dessus de l’enseignement secondaire. nr:RPPM.04.01.00-IZ.00-22-001/16).P est compatible avec le champ d’application du projet.stratégie. "Forme. le réseau au-dessus du niveau secondaire supérieur.SZ profession. et les besoins de la sous-région.et des marchés du travail, conformément à la RPS "Active Poméranie" (Résolution du conseil d’administration SWP 295/129/16 du 24 III 16r,modifié par la résolution 547/146/16 du 02 VI 16r) (French)

point in time

2 December 2021

0 references

Die Probleme der Zielgruppe, der Ziele und der Aktivitäten im Projekt[P.] sind in der 3-stufigen Bedarfsdiagnose definiert, fort.statn.3years g., genehmigt durch die Entschließung des Bytowski Bezirksrats [PB] Nr. 76/218/2016 vom 9.6.16.P. wurde an 1000 Studenten[Studie](430K) und 34(11K)n-li von 3Schulen[SZ.]der Beruf gerichtet.(z5)und PCEZ, für die die führende Einrichtung ist PB:Zespół Oberschule in Bytów[ZSPB und PCEZ](Industrie[b.] Möbel[M]; Verkehr, Logistik, Motorisierung[TLM];Bau[B],Wirtschaft und Service SZ Team in Bytów[zseU](b:Tourismus,Sport und Erholung[TSR]), das Unternehmen der allgemeinen Bildung und Technik in der Stadt[ZSOiT](b:B).Diese SZs haben das größte Potenzial und bilden in Berufen in Schlüssel PB und WP, charakterisiert durch höchste Beschäftigungsfähigkeit und permanente Entwicklung.Ziel P: Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit von Absolventen des MZ-Berufs in PB.Zieldetail:-Erhöhung der Kompetenzen und Erwerb der Qualifikationen.-Erlangung von Qualifikationen oder Erhöhung der Kompetenz des Berufs.min.80 % der geförderten;-Erhöhung der Zusammenarbeit der Mitgliedstaaten mit Arbeitgebern und Universitäten;- Erhöhung der Effektivität der Bildungs-Berufsberatung.[DE-Z].Unterstützung für Teach.to:praktyki/staże(min.150h), ergänzt mit Kursen, Handelsreisen, Arbeiten an Universitäten,für ausländische Berufe,DE-Z.Für n-li (Ergänzung zur Förderung der Lehre): Praktika, Postgraduiertenstudium, Kurse und Schulungen.Auswirkungen: Erwerb der Kompetenzen des Berufs durch die Lehre, die ihre Chancen auf dem Arbeitsmarkt dauerhaft erhöhen wird; Erwerb von Qualifikationen und Kompetenzen im Unterricht. nach Abschluss von P; der neue Bildungsgang wird im Rahmen des Referats.4.1 Infrastruktur oberhalb der Sekundarstufe P mit P "Infrastrukturentwicklung und Ankauf von Geräten für den SC in PB" integriert.P steht im Einklang mit dem Umfang des Projekts.strateg. "Shape. the network over the upper secondary level.SZ profession.and the needs of the subregion.and region.labour markets, gemäß dem RPS "Active Pommerania" (Entschließung des Vorstands SWP 295/129/16 vom 24 III 16r,geändert durch die Resolution 547/146/16 vom 02 VI 16r) (German)

point in time

8 December 2021

0 references

De problemen van de doelgroep, doelstellingen en activiteiten in het project[P.] worden gedefinieerd in de drietrapsdiagnose van behoeften, fort.statn.3years g., goedgekeurd bij Resolutie nr. 76/218/2016 van de districtsraad van Bytowski van 9.6.16.P. was gericht op 1000 studenten[Studie](430K)en 34(11K)n-li van 3Schools[SZ.]het beroep.(z5)en PCEZ, waarvan de leidende instantie PB:Zespół hogere middelbare scholen in Bytów[ZSPB en PCEZ](industrie[b.] Meubilair[M]; Transport,logistiek,motorisering[TLM];Bouw[B], Economische en Service SZ Team in Bytów[zseU](b:Tourism,Sports and Recreation[TSR]), de Vennootschap van algemeen onderwijs en Technicz in de stad[ZSOiT](b:B).Deze SZ’s hebben het grootste potentieel en onderwijs in beroepen in sleutel PB en WP, gekenmerkt door de hoogste inzetbaarheid en permanente ontwikkeling.Doelstelling P: het verhogen van het niveau van inzetbaarheid van afgestudeerden van het MZ-beroep in PB.Doeldoel detail:-verhogen van de vaardigheden en het verwerven van de kwalificaties.-het verwerven van kwalificaties of het vergroten van de competentie van het beroep.min.80 % van de ondersteunde;-verhogen van de samenwerking van de lidstaten met werkgevers en universiteiten;-verhogen van de effectiviteit van onderwijs-beroepsbegeleiding.[DE-Z].Steun voor Teach.to:praktyki/staże(min.150h), aangevuld met cursussen, handelsreizen, werken aan universiteiten, voor buitenlandse beroepen, DE-Z.Voor n-li (aanvullend ter ondersteuning van het onderwijs): stages, postdoctorale studies, cursussen en opleidingen.Effecten: het verwerven van de competenties van het beroep door de leer, die hun kansen op de arbeidsmarkt permanent zal vergroten; verwerving door n-li van kwalificaties en competenties die in het onderwijs worden gebruikt. de nieuwe cursus onderwijs.P is geïntegreerd met P "Infrastructure development and purchase of equipment for the SC in PB" als onderdeel van Unit.4.1 Infrastructuur boven middelbaar onderwijs. P is in overeenstemming met de reikwijdte van het project.strateg. "Shape. het netwerk boven het hoger secundair niveau.SZ beroep.en de behoeften van de subregio.en regio.arbeidsmarkten, in overeenstemming met de RPS "Active Pomerania" (Resolutie van de raad van bestuur SWP 295/129/16 van 24 III 16r,gewijzigd bij Resolutie 547/146/16 van 02 VI 16r) (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Identifiers

Polish Kohesio ID

RPPM.03.03.01-22-0003/16

0 references

A good profession – a better future (Q121404)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search