PROPOSAL OF A MODEL OF RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP AND ITS IMPACT ON THE RESULTS OF THE WORK. (Q3151821)
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Project Q3151821 in Spain
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROPOSAL OF A MODEL OF RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE AND TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP AND ITS IMPACT ON THE RESULTS OF THE WORK. |
Project Q3151821 in Spain |
Statements
26,426.4 Euro
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33,033.0 Euro
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80.0 percent
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1 January 2016
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31 December 2019
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UNIVERSIDAD DE JAEN
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37°57'20.63"N, 3°29'31.42"W
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23050
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EL PRINCIPAL OBJETIVO DE ESTE PROYECTO ES ANALIZAR LA RELACION ENTRE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL (IE) Y LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL (LTF), Y A SU VEZ COMPROBAR COMO LA INTERACCION DE AMBOS CONSTRUCTOS INFLUYE EN EL COMPROMISO Y RENDIMIENTO DEL GRUPO. ASI, SE PROPONE UN MODELO DE RELACION EN EL QUE SE CONTROLAN VARIABLES COMO HABILIDADES COGNITIVAS, Y CARACTERISTICAS DE PERSONALIDAD Y SE TIENE EN CUENTA TANTO EL NIVEL INDIVIDUAL DE LA IE Y LTF COMO EL GRUPAL._x000D_ _x000D_ OBJETIVOS ESPECIFICOS:_x000D_ ¿ ANALIZAR SI DETERMINADAS DIMENSIONES DE IE SE ASOCIAN EN MAYOR MEDIDA QUE OTRAS CON EL LTF TANTO A NIVEL INDIVIDUAL COMO A NIVEL GRUPAL._x000D_ ¿ COMPROBAR SI LA IE CONTRIBUYE AL INCREMENTO DEL LTF EN LOS GRUPOS._x000D_ ¿ ANALIZAR SI DETERMINADAS DIMENSIONES DEL LTF SE ASOCIAN A MAYORES NIVELES DE RENDIMIENTO A NIVEL DE GRUPO Y DE COMPROMISO ORGANIZACIONAL._x000D_ ¿ ANALIZAR SI DETERMINADAS DIMENSIONES DE LA IE TANTO A NIVEL INDIVIDUAL COMO GRUPAL SE ASOCIAN A MAYORES NIVELES DE RENDIMIENTO A NIVEL DE GRUPO Y DE COMPROMISO ORGANIZACIONAL._x000D_ ¿ ANALIZAR SI EL LTF Y LA IE CONTRIBUYEN DE MANERA CONJUNTA AL RENDIMIENTO DE LOS GRUPOS (A TRAVES DE MEDIDAS OBJETIVAS Y SUBJETIVAS) Y AL COMPROMISO ORGANIZACIONAL; CONTROLANDO LA POSIBLE INFLUENCIA DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y DE VARIABLES DE PERSONALIDAD._x000D_ ¿ ANALIZAR EL POSIBLE ROL MODERADOR DE LAS DEMANDAS EMOCIONALES DE LAS TAREAS A REALIZAR (TRABAJO EMOCIONAL) EN LA CONTRIBUCION DEL LTF Y LA IE AL RENDIMIENTO DE LOS GRUPOS Y AL COMPROMISO ORGANIZACIONAL._x000D_ _x000D_ _x000D_ ¿ AUMENTAR EL CONOCIMIENTO SOBRE LA TEMATICA DE ESTUDIO Y CONTRIBUIR ASI A DESPLEGAR MODELOS DE LIDERAZGO MAS EFECTIVOS Y CON MEJORES RESULTADOS ORGANIZACIONALES EN LAS EMPRESAS ESPAÑOLAS._x000D_ ¿ PLANTEAR ACCIONES DE FUTURO A PARTIR DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS QUE PERMITAN AVANZAR HACIA LA EXCELENCIA Y LA COMPETITIVIDAD DE LOS SISTEMAS DE TRABAJO._x000D_ ¿ FORTALECER LA RED DE INVESTIGACION Y TRABAJO CONJUNTO A DESARROLLAR POR LOS MIEMBROS DEL EQUIPO, PRESENTES EN DISTINTAS UNIVERSIDADES Y FACULTADES, CON EL FIN DE RESPONDER ADECUADAMENTE A LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACION PLANTEADOS DESDE UNA VISION MAS COMPLETA, MULTIDISCIPLINAR Y QUE AUMENTE LA INTERNACIONALIZACION DEL EQUIPO._x000D_ _x000D_ EN RESUMEN, NUESTRAS HIPOTESIS FUNDAMENTALES SON:_x000D_ 1. SE PRODUCIRA UNA RELACION ENTRE LTF E IE EN LOS GRUPOS DE TRABAJO, DE TAL MANERA QUE LA IE DEL LIDER EXPLICARA PARTE DE LA VARIANZA DE SU ESTILO DE LIDERAZGO. ESPECIFICAMENTE, CONSIDERAMOS QUE LOS GRUPOS CON MAYOR IE SERAN AQUELLOS CUYO/A LIDER TIENE UN ESTILO DE LIDERAZGO MAS TRANSFORMACIONAL MODULANDO LA IE DE LAS PERSONAS TRABAJADORAS._x000D_ 2. ESPERAMOS QUE SEAN LAS DIMENSIONES DE CLARIDAD Y REGULACION EMOCIONAL LAS QUE TENGAN UN MAYOR IMPACTO EN EL LTF, TANTO A NIVEL INDIVIDUAL COMO GRUPAL. SERAN ESTAS DIMENSIONES LAS QUE SE ASOCIAN A MAYORES INDICES DE RENDIMIENTO A NIVEL DE GRUPO. _x000D_ 3. CONSIDERAMOS QUE ESTA RELACION INFLUYE EN LOS RESULTADOS DEL TRABAJO. EN CONCRETO PENSAMOS QUE LOS GRUPOS DE TRABAJO CON MAYOR IEG Y CON LIDERES TRANSFORMACIONALES, OBTENDRAN UN RENDIMIENTO OBJETIVO SUPERIOR QUE OTROS GRUPOS, ASI COMO UN MAYOR COMPROMISO; UNA VEZ CONTROLADA LA POSIBLE INFLUENCIA DE LAS HABILIDADES COGNITIVAS Y DE LAS VARIABLES DE PERSONALIDAD._x000D_ 4. ENTENDEMOS QUE LA CONTRIBUCION DEL TRABAJO EMOCIONAL Y DE LAS ACTIVIDADES CON ELEVADAS DEMANDAS EMOCIONALES MODERARAN LA RELACION ENTRE LOS NIVELES DE IEG DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y EL LTF; CON LOS NIVELES DE RENDIMIENTO. (Spanish)
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THE MAIN OBJECTIVE OF THIS PROJECT IS TO ANALYSE THE RELATIONSHIP BETWEEN EMOTIONAL INTELLIGENCE (IE) AND TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP (LTF), AND IN TURN CHECK HOW THE INTERACTION OF BOTH CONSTRUCTS INFLUENCES THE GROUP’S ENGAGEMENT AND PERFORMANCE. Thus, a model of relationship is proposed in which variable habits are controlled as COGNITIVE HABILITIES, AND CHARACTERISTICS OF PERSONALITY AND THE INDIVIDUAL LEVEL OF IS AND LTF AS GRUPAL._x000D__x000D__x000D__x000D__x000D__x000D_ do you want to analyse if determinated DIMENSIONS OF WERE AGAINST MEASURE YOU OTHER WITH THE LTF WITH INDIVIDUAL LEVEL AS TO GRUPAL LEVEL._x000D_ Does it work if the LTF INCREMENT is linked to the LTF increments._x000D_ANALISE IF DETERMINED DIMENSIONS from the LTF are joined by the most important leaders of group and organizational responsibility._x000D_ to analyse whether or not they have determined the identity of individuals as a whole as a whole. ORGANISATIONAL._x000D_ to analyse whether the LTF and the WORK CONTRIBUTIONS WITH THE RENDING OF GROUPS (through OBJECTIVE and Subjective Measurements) and to the Organizational Compromise; Controlling THE POSSIBLE INFLUENCE OF COGNITIVE AND PERSONAL VARIABLE HABILITIES._x000D__Analysing the POSIBLE ROL MODERATING OF THE EMOCIONAL DEMANDS OF THE EUROPEAN COMMITTEE (EMOCIONAL WORKING) IN THE CONTRIBUTION OF THE LTF AND THE WORKING OF THE GRUPES AND ORGANISATIONAL COMPROMISATIONAL._x000D_ _x000D_ _x000D_ ENGLISH THE KNOWING ON STUDY THEMATICAL AND CONTRIBUTIONS TO DISPLACE MODEL OF LIDERAZGO MODEL AND WITH IMPROVED ORRGANISATIONAL RESULTS IN SPANISH COMPRESSES._x000D_ Pending FUTURE ACTIONS to PART OF THE OBTENTED RESULTS that allow to anticipate the excellence and competition of working systems._x000D_ Strengthen the network of research and work together to develop by the members of the team, present in different UNIVERSITY AND FACULTAS, WITH THE FINANCIAL RESPONSIBLE WITH ADECUATELY RESEARCH OBJECTIVES PRESENTING THE INTERNATIONALISATION OF THE EQUIPMENT._x000D_ _x000D_ _x000D_ IN RESUMING, OUR FUNDAMENTAL HIPOTESIS SON:_x000D_ 1. THERE WILL BE A RELATIONSHIP BETWEEN LTF AND IE IN THE WORKING GROUPS, SO THAT THE LEADER’S EI EXPLAINED PART OF THE VARIANCE OF ITS LEADERSHIP STYLE. Specifically, we will see that the groups with the most will be those who work with them._x000D_ 2. WE HOPE THAT THE DIMENSIONS OF CLARITY AND EMOTIONAL REGULATION WILL HAVE THE GREATEST IMPACT ON THE LTF, BOTH AT THE INDIVIDUAL AND GROUP LEVEL. THESE DIMENSIONS ARE ASSOCIATED WITH HIGHER PERFORMANCE RATES AT THE GROUP LEVEL. _x000D_ 3. WE BELIEVE THAT THIS RELATIONSHIP INFLUENCES THE RESULTS OF THE WORK. IN PARTICULAR, WE BELIEVE THAT WORKING GROUPS WITH HIGHER GEIS AND TRANSFORMATIONAL LEADERS WILL ACHIEVE HIGHER TARGET PERFORMANCE THAN OTHER GROUPS, AS WELL AS GREATER ENGAGEMENT; Once CONTROLED THE POSSIBLE INFLUENCE OF COGNITIVE ROOMS AND PERSONAL VARIABLES._x000D_ 4. WE UNDERSTAND THAT THE CONTRIBUTION OF EMOTIONAL WORK AND ACTIVITIES WITH HIGH EMOTIONAL DEMANDS MODERATE THE RELATIONSHIP BETWEEN THE GEI LEVELS OF THE WORKING GROUPS AND THE LTF; WITH PERFORMANCE LEVELS. (English)
12 October 2021
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L’OBJECTIF PRINCIPAL DE CE PROJET EST D’ANALYSER LA RELATION ENTRE L’INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE (IE) ET LE LEADERSHIP TRANSFORMATIONNEL (LTF), ET À SON TOUR DE VÉRIFIER COMMENT L’INTERACTION DES DEUX CONSTRUCTIONS INFLUENCE L’ENGAGEMENT ET LA PERFORMANCE DU GROUPE. Ainsi, un modèle de relation est proposé dans lequel les habitudes variables sont contrôlées en tant que capacités COGNITIVES, ET CARACTÉRISTIQUES DE PERSONALITÉ ET LE NIVEAU INDIVIDUAL D’IS ET LTF AS GRUPAL._x000D__x000D_x000D_x000D__x000D_ meASURE VOUS AUTRES AVEC LA LTF AVEC LE NIVEAU INDIVIDUAL DE NIVEAU GRUPAL._x000D_ Est-ce que cela fonctionne si l’INCREMENT LTF est lié aux incréments LTF._x000D_ANALISE SI DIMENSIONS DÉTERMINÉES de la LTF sont rejoints par les dirigeants les plus importants de la responsabilité du groupe et de l’organisation._x000D_ afin d’analyser s’ils ont ou non déterminé l’identité de les individus dans leur ensemble. ORGANISATIONAL._x000D_ pour analyser si le LTF et les CONTRIBUTIONS DE TRAVAIL AVEC LE RENSEIGNEMENT DES GROUPES (par le biais de mesures OBJECTIVEs et subjectives) et au compromis organisationnel; Contrôle DE L’INFLUENCE POSSIBLE DES HABILITIES VARIABLES COGNITIVES ET PERSONNELLES._x000D__Analyser la modération de la ROL POSIBLE DES DÉMANDES ÉMOCOLES DU COMITÉ EUROPÉEN (travail émotif) DANS LA CONTRIBUTION DE LA LTF ET DU TRAVAIL DES GRUPES ET DU COMPROMISATIONAL ORGANISATIONAL._x000D_ _x000D_ _x000D_ FRANÇAIS LA CONNAISSANCE D’ÉTUDE D’ÉTUDE D’ÉTUDE ET DE CONTRIBUTIONS D’ÉTABLISSEMENT DES MODELS DE LIDERAZGO ET AVEC LES RÉSULTATS ORRGANISATIONNELS IMPROVÉS DANS LES COMPRESSES ESPAGNES._x000D_ Renforcer le réseau de recherche et travailler ensemble à développer par les membres de l’équipe, présent dans différentes UNIVERSITÉ ET Facultés, AVEC LA RESPONSABILITÉ FINANCIÈRE AVEC LES OBJECTIFS DE RECHERCHE DANS LES OBJECTIVES PRÉSENTANT L’INTERNATIONALISATION DE L’ÉQUIPEMENT._x000D_ _x000D_ _x000D_ EN RÉSUMATION, NOTRE HIPOTESIS FONDAMENTAL SON:_x000D_ 1. IL Y AURA UNE RELATION ENTRE LTF ET IE DANS LES GROUPES DE TRAVAIL, DE SORTE QUE L’AE DU LEADER EXPLIQUE UNE PARTIE DE LA DIVERGENCE DE SON STYLE DE LEADERSHIP. Plus précisément, nous verrons que les groupes avec le plus seront ceux qui travaillent avec eux._x000D_ 2. NOUS ESPÉRONS QUE LES DIMENSIONS DE LA CLARTÉ ET DE LA RÉGLEMENTATION ÉMOTIONNELLE AURONT LE PLUS D’IMPACT SUR LE FLT, TANT AU NIVEAU INDIVIDUEL QU’AU NIVEAU DU GROUPE. CES DIMENSIONS SONT ASSOCIÉES À DES TAUX DE RENDEMENT PLUS ÉLEVÉS AU NIVEAU DU GROUPE. _x000D_ 3. NOUS CROYONS QUE CETTE RELATION INFLUENCE LES RÉSULTATS DU TRAVAIL. EN PARTICULIER, NOUS PENSONS QUE LES GROUPES DE TRAVAIL AYANT UN PLUS GRAND NOMBRE DE GEIS ET DE LEADERS TRANSFORMATIONNELS OBTIENDRONT DES RÉSULTATS CIBLES PLUS ÉLEVÉS QUE LES AUTRES GROUPES, AINSI QU’UN ENGAGEMENT ACCRU; Une fois CONTROLÉ L’INFLUENCE POSSIBLE DES CHAMBRES COGNITIVES ET DES VARIABLES PERSONNELS._x000D_ 4. NOUS COMPRENONS QUE LA CONTRIBUTION DU TRAVAIL ÉMOTIONNEL ET DES ACTIVITÉS AVEC DES EXIGENCES ÉMOTIONNELLES ÉLEVÉES MODÈRE LA RELATION ENTRE LES NIVEAUX D’IEG DES GROUPES DE TRAVAIL ET LA FFT; AVEC DES NIVEAUX DE PERFORMANCE. (French)
2 December 2021
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HAUPTZIEL DIESES PROJEKTS IST ES, DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN EMOTIONALER INTELLIGENZ (IE) UND TRANSFORMATIVER FÜHRUNG (LTF) ZU ANALYSIEREN UND ZU ÜBERPRÜFEN, WIE DAS ZUSAMMENSPIEL BEIDER KONSTRUKTE DAS ENGAGEMENT UND DIE LEISTUNGSFÄHIGKEIT DER GRUPPE BEEINFLUSST. So wird ein Modell der Beziehung vorgeschlagen, bei dem variable Gewohnheiten als COGNITIVE habilities gesteuert werden, UND KRACTERISTIK DER PERSONALITÄT UND DIE INDIVIDUELLE LEVEL DER IST UND LTF AS GRUPAL._x000D_x000D_x000D__x000D__x000D__x000D_x000D_ DIMENSIONS OF WERE AGAINST MEASURE SIE ODER MIT DIE LTF MIT INDIVIDUAL LEVEL AS to grupal LEVEL._x000D_ funktioniert es, wenn die LTF-INCREMENT mit den LTF-Inkrementen verbunden ist._x000D_ANALISE IF DETERMINED DIMENSIONSIONEN von der LTF werden von den wichtigsten Führern der Gruppe und der organisatorischen Verantwortung verbunden._x000D_ zu analysieren, ob sie die Identität von Individuen insgesamt als Ganzes bestimmt haben oder nicht. ORGANISATIONAL._x000D_ um zu analysieren, ob die LTF und die WORK-KONTRIBUTIONEN MIT DER RECHTUNG DER GRUPPE (durch OBJECTIVE und subjektive Messungen) und zum Organisationskompromis; Kontrolle DER VERORDNUNG DER GEMEINSCHAFTEN UND PERSONAL VARIABLE HABILITIES._x000D__Analysieren der POSIBLE ROL Moderation der emocional DEMANDS DES EUROPÄISCHEN AUSSCHUSSES (Emocional WORKING) IN DER CONTRIBUTION DER LTF UND DER WORKUNG DER GRUPES UND ORGANISATIONAL._x000D__x000D__ _x000D_ _x000D_ ENGLISH THE KNOWING on STUDY thematische und CONTRIBUTIONEN ZUR DISPLACE MODEL VON LIDERAZGO MODEL UND IN SPANISH COMPRESSES._x000D_Pending FUTURE ACTIONS to PART OF THE OBTENTED RESULTS, die es ermöglichen, die Exzellenz zu antizipieren und Wettbewerb der Arbeitssysteme._x000D_ Verstärken Sie das Netzwerk der Forschung und arbeiten zusammen, um von den Mitgliedern des Teams zu entwickeln, die in verschiedenen UNIVERSITY AND Facultas vertreten sind, mit dem FINANCIAL RESPONSIBLE MIT ADECUATELY RESEARCH OBJECTIVES PRESENTING THE EQUIPMENT._x000D_ _x000D_ _x000D_ _x000D_ IN RESUMING, unsere FUNDAMENTAL HIPOTESIS SON:_x000D_ 1. ES WIRD EINE BEZIEHUNG ZWISCHEN LTF UND IE IN DEN ARBEITSGRUPPEN GEBEN, SO DASS DIE EI DES FÜHRERS EINEN TEIL DER VARIANZ SEINES FÜHRUNGSSTILS ERKLÄRT HAT. Konkret werden wir sehen, dass die Gruppen mit den meisten diejenigen sein werden, die mit ihnen arbeiten._x000D_ 2. WIR HOFFEN, DASS DIE DIMENSIONEN DER KLARHEIT UND DER EMOTIONALEN REGULIERUNG DIE GRÖSSTEN AUSWIRKUNGEN AUF DIE LTF HABEN WERDEN, SOWOHL AUF INDIVIDUELLER ALS AUCH AUF GRUPPENEBENE. DIESE DIMENSIONEN SIND MIT HÖHEREN PERFORMANCERATEN AUF GRUPPENEBENE VERBUNDEN. _x000D_ 3. WIR GLAUBEN, DASS DIESE BEZIEHUNG DIE ERGEBNISSE DER ARBEIT BEEINFLUSST. INSBESONDERE SIND WIR DER ANSICHT, DASS ARBEITSGRUPPEN MIT HÖHEREN GEIS- UND TRANSFORMATIONSFÜHRERN EINE HÖHERE ZIELLEISTUNG ALS ANDERE GRUPPEN SOWIE EIN GRÖSSERES ENGAGEMENT ERREICHEN WERDEN; Einmal die POSSIBLE INFLUENZIERUNG DER COGNITIVEn Zimmer und PERSONAL VARIABLES._x000D_ 4. WIR VERSTEHEN, DASS DER BEITRAG EMOTIONALER ARBEIT UND AKTIVITÄTEN MIT HOHEN EMOTIONALEN ANFORDERUNGEN DIE BEZIEHUNG ZWISCHEN DEN GEI-EBENEN DER ARBEITSGRUPPEN UND DER LTF MODERIERT; MIT LEISTUNGSSTUFEN. (German)
9 December 2021
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HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN DIT PROJECT IS HET ANALYSEREN VAN DE RELATIE TUSSEN EMOTIONELE INTELLIGENTIE (IE) EN TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP (LTF), EN OP ZIJN BEURT CONTROLEREN HOE DE INTERACTIE VAN BEIDE CONSTRUCTIES INVLOED HEEFT OP DE BETROKKENHEID EN PRESTATIES VAN DE GROEP. Zo wordt een model van relatie voorgesteld waarin variabele gewoonten worden gecontroleerd als COGNITIVE habilities, EN CHARACTERISTICS VAN PERSONALITEIT EN DE INDIVIDUALE LEVEL VAN IS EN LTF AS GRUPAL._x000D__x000D__x000D_x000D_x005D__x005D__x000D_ wilt u analyseren of bepaalde AFMETINGEN zijn vastgesteld van WERE AGAINST MEASURE U ANDERE MET DE LTF MET INDIVIDUAL LEVEL AS TO grupal LEVEL._x000D_ Werkt het als de LTF INCREMENT is gekoppeld aan de LTF increments._x000D_ANALISE IF DETERMINED AFMENSIONS van de LTF worden vergezeld door de belangrijkste leiders van de groep en organisatie verantwoordelijkheid._x000D_ om te analyseren of of of niet zij hebben de identiteit van individuen als geheel bepaald. ORGANISATIONAL._x000D_ om te analyseren of de LTF en de WORK CONTRIBUTIONS MET DE rending VAN GROUPS (via OBJECTIVE en Subjective Metasurements) en de Organizationele Compromise; Het controleren van de POSSIBLE INFLUENCE VAN COGNITIVE EN PERSOONLIJKE VARIABLE HABILITIES._x000D__Analysing the POSIBLE ROL moderating OF THE emocional DEMANDS OF THE EUROPESE COMITÉ (emocional WORKING) IN THE CONTRIBUTION OF THE LTF AND THE WORKING OF THE GRUPES AND ORGANISATIONAL COMPROMISATIONAL._x000D_ _x000D_ _x000D_ ENGLISH THE KNOWING ON STUDY thematisch EN CONTRIBUTIONS TO DISPLACE MODEL VAN LIDERAZGO MODEL EN MET GEVOEGDE ORRGANISATIONALE RESULTATEN IN SPANISH COMPRESSES._x000D_ In afwachting van FUTURE ACTIONS naar PART OF THE OBTENTED RESULTS die het mogelijk maken om te anticiperen op de excellentie en de concurrentie van werksystemen._x000D_ Versterken het netwerk van onderzoek en werken samen om door de leden van het team te ontwikkelen, aanwezig in verschillende UNIVERSITEIT EN Faculta’s, met het FINANCIËLE RESPONSIBLE MET ADECTUUR VAN OBJECTIVES VOOR DE INTERNATIONALISATIE VAN DE EQUIPMENT._x000D_ _x000D_ _x000D_ IN RESUMING, ONZE FUNDAMENTAL HIPOTESIS SON:_x000D_ 1. ER ZAL EEN RELATIE ZIJN TUSSEN LTF EN IE IN DE WERKGROEPEN, ZODAT DE EI VAN DE LEIDER EEN DEEL VAN DE VARIANTIE VAN ZIJN LEIDERSCHAPSSTIJL HEEFT UITGELEGD. Specifiek zullen we zien dat de groepen met de meeste zullen degenen zijn die met hen werken._x000D_ 2. WIJ HOPEN DAT DE DIMENSIES VAN DUIDELIJKHEID EN EMOTIONELE REGELGEVING DE GROOTSTE IMPACT ZULLEN HEBBEN OP DE LTF, ZOWEL OP INDIVIDUEEL ALS OP GROEPSNIVEAU. DEZE DIMENSIES WORDEN GEASSOCIEERD MET HOGERE PRESTATIES OP GROEPSNIVEAU. _x000D_ 3. WIJ ZIJN VAN MENING DAT DEZE RELATIE VAN INVLOED IS OP DE RESULTATEN VAN HET WERK. WIJ ZIJN ER MET NAME VAN OVERTUIGD DAT WERKGROEPEN MET HOGERE GEIS- EN TRANSFORMATIONELE LEIDERS HOGERE STREEFPRESTATIES ZULLEN BEHALEN DAN ANDERE GROEPEN, EVENALS MEER BETROKKENHEID; Eenmaal BESLOTEN DE POSSIBLE INFLUENCE VAN COGNITIVE kamers EN PERSOONLIJKE VARIABLES._x000D_ 4. WIJ BEGRIJPEN DAT DE BIJDRAGE VAN EMOTIONEEL WERK EN ACTIVITEITEN MET HOGE EMOTIONELE EISEN DE RELATIE TUSSEN DE GEI-NIVEAUS VAN DE WERKGROEPEN EN DE LTF BEPERKT; MET PRESTATIENIVEAUS. (Dutch)
17 December 2021
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Jaén
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Identifiers
PSI2015-65241-R
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