OPEN H24 (Q326937)
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Project Q326937 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN H24 |
Project Q326937 in Italy |
Statements
54,684.0 Euro
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54,684.0 Euro
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100.0 percent
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13 September 2017
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30 August 2018
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O. ROMERO
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45°4'10.99"N, 7°31'3.65"E
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IL PROGETTO SI PROPONE DI FAVORIRE LA PARTECIPAZIONE DEI RAGAZZI AD ATTIVIT EXTRASCOLASTICHE PROGETTATE E STRUTTURATE AL FINE DI CREARE AMBIENTI CHE FAVORISCANO UN MECCANISMO DI SVILUPPO DELLE RELAZIONI SOCIALI E LA CONOSCENZA DEL TERRITORIO NEL QUALE TRASCORRONO GRAN PARTE DELLA LORO VITA SCOLASTICA PER RIDURRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA E IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE.SI PERSEGUIRANNO AZIONI E ATTIVIT SUL TERRITORIO FINALIZZATE A MOTIVARE INCLUDERE E ORIENTARE I RAGAZZI AD ENTRARE IN CONTATTO CON NUOVE REALT E FAVORIRE LE CONOSCENZE COMPETENZE ABILIT UTILI A FAVORIRE LINSERIMENTO NEL CONTESTO DI INTERESSE PER POTENZIARE LA CONSAPEVOLEZZA INDIVIDUALE SULLIMPORTANZA DI DIVENTARE PROTAGONISTI E MIGLIORARE LE RELAZIONI TRA PARI E ADULTI.LOBIETTIVO DEL PROGETTO DI REALIZZARE LE ATTIVIT PROPOSTE AL FINE DI COINVOLGERE GLI ALUNNI IN SITUAZIONI CONCRETE DOVE POTER VIVERE SPERIMENTARE ATTUARE E CONDIVIDERE I CONTENUTI FORMATIVI PRESCELTI E RENDERE OPERATVA LE CONOSCENZE LE (Italian)
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THE PROJECT AIMS TO ENCOURAGE THE PARTICIPATION OF CHILDREN IN EXTRACURRICULAR ACTIVITIES DESIGNED AND STRUCTURED IN ORDER TO CREATE ENVIRONMENTS THAT FAVOR A MECHANISM FOR THE DEVELOPMENT OF SOCIAL RELATIONS AND THE KNOWLEDGE OF THE TERRITORY IN WHICH THEY SPEND MUCH OF THEIR SCHOOL LIFE TO REDUCE THE SCHOOL AND FORMATIVE DISPERSION AND THE FAILURE OF EDUCATION. (English)
6 November 2020
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LE PROJET VISE À ENCOURAGER LA PARTICIPATION DES JEUNES À DES ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES CONÇUES ET STRUCTURÉES AFIN DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS FAVORISANT UN MÉCANISME DE DÉVELOPPEMENT DES RELATIONS SOCIALES ET DE LA CONNAISSANCE DU TERRITOIRE SUR LEQUEL ILS PASSENT LA MAJEURE PARTIE DE LEUR VIE SCOLAIRE AFIN DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’ÉCHEC DE LA FORMATION PRECOCE.SI POURSUIVRA DES ACTIONS ET DES ACTIVITÉS SUR LE TERRITOIRE VISANT À MOTIVER L’INCLUSION ET L’ORIENTATION DES JEUNES À ENTRER EN CONTACT AVEC LES NOUVELLES RÉALITÉS ET À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES DE CONNAISSANCE UTILES POUR PROMOUVOIR L’INCLUSION DANS LE CONTEXTE D’INTÉRÊT POUR RENFORCER LA SENSIBILISATION INDIVIDUELLE À L’IMPORTANCE DE DEVENIR DES PROTAGONISTES ET D’AMÉLIORER LES RELATIONS ENTRE LES PAIRS ET ADULTI.LOBIETTIVO DU PROJET DE MISE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS PROPOSÉES AFIN D’IMPLIQUER LES ÉLÈVES DANS DES SITUATIONS CONCRÈTES OÙ ILS PEUVENT VIVRE EXPÉRIMENTER POUR METTRE EN ŒUVRE ET PARTAGER LE CONTENU DE FORMATION CHOISI ET FAIRE CONNAÎTRE OPERATVA (French)
7 December 2021
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DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BETEILIGUNG JUNGER MENSCHEN AN AUSSERSCHULISCHEN AKTIVITÄTEN ZU FÖRDERN, DIE ENTWICKELT UND STRUKTURIERT SIND, UM UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN, DIE EINEN MECHANISMUS FÜR DIE ENTWICKLUNG VON SOZIALEN BEZIEHUNGEN UND KENNTNISSEN ÜBER DAS GEBIET FÖRDERN, IN DEM SIE DEN GRÖSSTEN TEIL IHRES SCHULLEBENS VERBRINGEN, UM SCHULABGÄNGER UND AUSBILDUNGSVERSAGEN ZU VERRINGERN PRECOCE.SI WIRD MASSNAHMEN UND AKTIVITÄTEN AUF DEM GEBIET DURCHFÜHREN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE INKLUSION UND ORIENTIERUNG JUNGER MENSCHEN ZU MOTIVIEREN, MIT NEUEN REALITÄTEN IN KONTAKT ZU TRETEN UND WISSENSKOMPETENZEN ZU FÖRDERN, DIE NÜTZLICH SIND, UM DIE INKLUSION IM KONTEXT DES INTERESSES ZU FÖRDERN, UM DAS INDIVIDUELLE BEWUSSTSEIN DAFÜR ZU STÄRKEN, WIE WICHTIG ES IST, PROTAGONISTEN ZU WERDEN UND DIE BEZIEHUNGEN ZWISCHEN PEERS ZU VERBESSERN. UND ADULTI.LOBIETTIVO DES PROJEKTS ZUR DURCHFÜHRUNG DER VORGESCHLAGENEN MASSNAHMEN, UM SCHÜLER IN KONKRETE SITUATIONEN EINZUBINDEN, IN DENEN SIE EXPERIMENTIEREN KÖNNEN, UM DIE GEWÄHLTEN AUSBILDUNGSINHALTE UMZUSETZEN UND ZU TEILEN UND OPERATVA-KENNTNISSE ZU MACHEN (German)
17 December 2021
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Identifiers
E29G17000730006
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