“We're expanding wings.” (Q116460)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q116460 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “We're expanding wings.” |
Project Q116460 in Poland |
Statements
638,320.56 zloty
0 references
750,965.37 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
30 June 2019
0 references
UNIA PRODUCENTÓW I PRACODAWCÓW PRZEMYSŁU MIĘSNEGO
0 references
52°40'43.7"N, 22°29'56.8"E
0 references
Projekt jest skierowany do wszystkich uczniów/uczennic tj. 312 (167K/145M) oraz nauczycieli Liceum Ogólnokształcącego oraz Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych (dająca wykształcenie w zakresie gimnazjum oraz liceum), które wchodzą w Zespół Szkół Ogólnokształcących i Zawodowych im J. Iwaszkiewicza w Ciechanowcu. Wsparcie stanowi w pełni odpowiedź na kwestie problemowe, które zostały zdiagnozowane przez przedstawicieli obu szkół. W toku przeprowadzonych licznych analiz w szkołach stwierdza się identyczne potrzeby oraz deficyty w obszarach które również zostały zdefiniowane w zapisach Umowy Partnerstwa jako wymagające wsparcia na poziomie kształcenia ogólnego. Interwencja w projekcie obejmuje działania, które sprzyjać będą wzmocnieniu roli kluczowych kompetencji, takich jak: umiejętność komunikowania się w j. obcych,umiejętność rozumowania matematycznego i właściwego dla nauk przyrodniczych i technicznych,czy umiejętność uczenia się. Wśród uczniów nadal zauważamy potrzebę inwestowania w kompetencje i umiejetności stosowania nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych.Wszystkie powyższe elementy wsparcia zostaną wzbogacone interwencją ukierunkowaną na podniesieniu u uczniów postaw oraz umiejetnosci niezbędnych na rynku pracy tj. przedsiebiorczość, praca zespołowa, innowacyjność kreatywnosc praca zespołowa w tym poprzez realizację doradztwa zawodowego. Przedsięwziecia te nie będą możliwe bez włączenia do tego komplementarnych działań z doposażeniem szkół w infrastru. tech. niezbędną z punktu widzeniarozwijania u uczniów kompetencji o których mowa powyżej. Z uwagi na to, że jakość nauczania w dużym stopniu jest determinowana jakością pracy nauczycieli, w tym celu niezbędne jest również zapewnienie komplementarnego wsparcia idącego w kierunku doskonalenia zawodowego nauczycieli w powyższych obszarach tematycznych. Przedsięwzięcia finansowane ze środków EFS muszą stanowić uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkoły. (Polish)
0 references
The project is addressed to all students, i.e. 312 (167K/145M) and teachers of the High School of High School and General Education of the School of Fine Arts (giving an education in the field of secondary school and high school), who are included in the J. Iwaszkiewicz School of General Education and Vocational School in Ciechanówc. Support is a full response to the problem issues that have been diagnosed by representatives of both schools. The numerous studies carried out in schools identify identical needs and deficits in areas which are also defined in the Partnership Agreement as requiring support at the level of general education. Intervention in the project includes actions that will foster the strengthening of the role of key competences, such as: ability to communicate in foreign languages, the ability to reason mathematically and relevant to the natural and technical sciences, or the ability to learn. Among the students, we still see the need to invest in the competences and skills of using modern information and communication technologies.All of the above elements of support will be enriched by intervention aimed at raising pupils’ attitudes and skills necessary in the labour market, i.e. entrepreneurship, teamwork, innovation, teamwork, including through professional counseling. These initiatives will not be possible without including complementary measures to equip schools with infrastructure. tech. necessary for the development of the competences referred to above in pupils. Given that the quality of teaching is largely determined by the quality of teachers‘work, it is also necessary to provide complementary support to improve teachers’ professional training in the above thematic areas. ESF-funded projects must complement the activities carried out by schools before the project starts. (English)
20 October 2020
0 references
Le projet s’adresse à tous les étudiants, i.e. 312 (167K/145M) et enseignants de l’École secondaire d’enseignement général et de l’École générale des beaux-arts (qui dispensent une éducation dans le domaine du premier cycle du secondaire et du lycée), qui entrent à l’École J. Iwaszkiewicz d’enseignement général et les écoles professionnelles de Ciechanowiec. Ce soutien répond pleinement aux problèmes qui ont été diagnostiqués par des représentants des deux écoles. Les nombreuses études menées dans les écoles identifient des besoins et des déficits identiques dans des domaines également définis dans l’accord de partenariat comme nécessitant un soutien au niveau de l’enseignement général. L’intervention du projet comprend des actions qui favoriseront le renforcement du rôle des compétences clés, telles que: la capacité de communiquer en langues étrangères, la capacité à comprendre les mathématiques et pertinentes aux sciences naturelles et techniques, ou la capacité d’apprendre. Parmi les étudiants, nous continuons de constater la nécessité d’investir dans les compétences et les aptitudes dans l’utilisation des technologies modernes de l’information et de la communication. Tous les éléments de soutien susmentionnés seront enrichis par des interventions visant à renforcer les attitudes et les compétences des étudiants sur le marché du travail, c’est-à-dire l’entreprise, le travail d’équipe, la créativité innovante, le travail d’équipe, y compris par la mise en œuvre d’orientations professionnelles. Ces projets ne seront pas possibles sans l’inclusion d’activités complémentaires avec la mise à disposition de l’infrastructure technique nécessaire pour permettre aux étudiants de développer les compétences susmentionnées. Étant donné que la qualité de l’enseignement est largement déterminée par la qualité du travail des enseignants, il est également nécessaire d’apporter un soutien complémentaire à la formation des enseignants dans ces domaines thématiques. Les actions financées par le FSE doivent être complémentaires aux activités menées avant que les écoles ne commencent à mettre en œuvre le projet. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an alle Studierenden, d. h. 312 (167K/145M) und Lehrer der High School of General Education and the General Education School of Fine Arts (Ausbildung im Bereich der Junior High School und High School), die in die J. Iwaszkiewicz School of General Education and Vocational Schools in Ciechanowiec einsteigen. Die Unterstützung erfolgt in vollem Umfang als Antwort auf Probleme, die von Vertretern beider Schulen diagnostiziert wurden. In den zahlreichen Studien, die an Schulen durchgeführt werden, werden die gleichen Bedürfnisse und Defizite in Bereichen ermittelt, die auch in der Partnerschaftsvereinbarung als Unterstützung auf der Ebene der allgemeinen Bildung definiert sind. Die Projektintervention umfasst Maßnahmen, die die Stärkung der Rolle der Schlüsselkompetenzen fördern, wie z. B.: die Fähigkeit, in Fremdsprachen zu kommunizieren,die Fähigkeit, mathematisch und relevant für die Natur- und Technikwissenschaften zu verstehen, oder die Fähigkeit, zu lernen. Unter den Studierenden sehen wir weiterhin die Notwendigkeit, in Kompetenzen und Fähigkeiten in den Einsatz moderner Informations- und Kommunikationstechnologien zu investieren. Alle oben genannten Elemente der Unterstützung werden mit Interventionen bereichert, die darauf abzielen, die Einstellungen und Fähigkeiten der Studierenden auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen, d. h. Unternehmen, Teamarbeit, innovative Kreativität, Teamarbeit, auch durch die Umsetzung von Berufsberatung. Diese Projekte sind ohne die Einbeziehung ergänzender Tätigkeiten mit der Bereitstellung der technischen Infrastruktur, die für die Entwicklung der oben genannten Kompetenzen erforderlich ist, nicht möglich. Da die Qualität des Unterrichts weitgehend von der Qualität der Arbeit der Lehrkräfte abhängt, ist es auch notwendig, die Lehrerausbildung in diesen Themenbereichen komplementär zu unterstützen. Die aus dem ESF finanzierten Maßnahmen müssen die Maßnahmen ergänzen, die vor Beginn der Durchführung des Projekts durch die Schulen durchgeführt werden. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is gericht op alle studenten, d.w.z. 312 (167K/145M) en leraren van de Hogeschool voor algemeen onderwijs en de Algemene Onderwijsschool voor Schone Kunsten (het geven van onderwijs op het gebied van de middelbare school en middelbare school), die de J. Iwaszkiewicz School of General Education and Vocational Schools in Ciechanowiec betreden. De steun is volledig in reactie op kwesties die door vertegenwoordigers van beide scholen zijn gediagnosticeerd. De talrijke studies die op scholen zijn uitgevoerd, wijzen op identieke behoeften en tekorten op gebieden die ook in de partnerschapsovereenkomst zijn omschreven als gebieden die steun op het niveau van algemeen onderwijs vereisen. De projectinterventie omvat acties die de versterking van de rol van sleutelcompetenties bevorderen, zoals: het vermogen om te communiceren in vreemde talen,het vermogen om wiskundig te begrijpen en relevant voor de natuur- en technische wetenschappen, of het vermogen om te leren. Onder studenten zien we de noodzaak om te investeren in competenties en vaardigheden in het gebruik van moderne informatie- en communicatietechnologieën. Alle bovenstaande elementen van ondersteuning zullen worden verrijkt met interventies die gericht zijn op het verhogen van de attitudes en vaardigheden van studenten die nodig zijn op de arbeidsmarkt, d.w.z. ondernemings-, teamwork, innovatieve creativiteit, teamwork, onder meer door de implementatie van loopbaanbegeleiding. Deze projecten zullen niet mogelijk zijn zonder de opneming van aanvullende activiteiten met de beschikbaarstelling van de technische infrastructuur die studenten nodig hebben om de bovengenoemde competenties te ontwikkelen. Aangezien de kwaliteit van het onderwijs grotendeels wordt bepaald door de kwaliteit van het werk van de leerkrachten, is het ook noodzakelijk aanvullende steun te verlenen aan de lerarenopleiding op deze thematische gebieden. De door het ESF gefinancierde acties moeten een aanvulling vormen op de activiteiten die worden uitgevoerd voordat de scholen met de uitvoering van het project beginnen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0069/15
0 references