A SCHOOL AT 360... AN ALL-ROUND SCHOOL (Q312711)
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Project Q312711 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | A SCHOOL AT 360... AN ALL-ROUND SCHOOL |
Project Q312711 in Italy |
Statements
50,484.0 Euro
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50,484.0 Euro
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100.0 percent
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5 October 2017
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28 August 2018
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31 August 2018
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D.D. DI VIA F.LLI BANDIERA
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LIDEA COSTRUIRE UN PROGETTO DI SCUOLA CHE SI RIVOLGE AD UNA UTENZA CHE SIA LA PI AMPIA POSSIBILE IN GRADO DI ACCOGLIERE E RISPONDERE ALLE ESIGENZE FORMATIVE CULTURALI ORGANIZZATIVE ED ECONOMICAMENTE VANTAGGIOSE DEI BAMBINI E DELLE LORO FAMIGLIE. QUESTO IMPORTANTE PER CONTRASTARE IL DISAGIO SCOLASTICO FAVORIRE LA SOCIALIZZAZIONE COINVOLGERE LE FAMIGLIE NEL PATTO EDUCATIVO DELLA SCUOLA SVILUPPARE POTENZIALI CAPACIT DEI BAMBINI IN ATTIVIT EXTRASCOLASTICHE CONDIVIDERE ESPERIENZE NUOVE E DIVERSIFICATE INSIEME AI COMPAGNI INTEGRARE ALUNNI STRANIERI E DISABILI IN ATTIVIT DIVERTENTI UTILI E FORMATIVE E APPROCCIARSI A NUOVI AMBITI DI CONOSCENZA E FORMAZIONE (Italian)
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THE IDEA TO BUILD A SCHOOL PROJECT THAT IS AIMED AT A USER THAT IS THE WIDEST POSSIBLE ABLE TO ACCOMMODATE AND RESPOND TO THE EDUCATIONAL NEEDS OF CULTURAL ORGANISATION AND ECONOMICALLY ADVANTAGEOUS CHILDREN AND THEIR FAMILIES. THIS IS IMPORTANT TO COUNTER SCHOOL DISCOMFORT FOSTERING SOCIALISATION INVOLVING FAMILIES IN THE SCHOOL’S EDUCATIONAL PACT TO DEVELOP POTENTIAL SKILLS OF CHILDREN IN EXTRACURRICULAR ACTIVITIES TO SHARE NEW AND DIVERSIFIED EXPERIENCES TOGETHER WITH THEIR PEERS INTEGRATING FOREIGN AND DISABLED PUPILS INTO USEFUL AND EDUCATIONAL FUN ACTIVITIES AND APPROACHING NEW AREAS OF KNOWLEDGE AND TRAINING (English)
6 November 2020
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L’IDÉE DE CONSTRUIRE UN PROJET SCOLAIRE DESTINÉ À UN UTILISATEUR QUI EST LE PLUS LARGE POSSIBLE PI CAPABLE DE RÉPONDRE AUX BESOINS ORGANISATIONNELS ET ÉCONOMIQUES DE L’ÉDUCATION CULTURELLE DES ENFANTS ET DE LEUR FAMILLE. CE QUI EST IMPORTANT POUR LUTTER CONTRE L’INCONFORT SCOLAIRE PROMOUVOIR LA SOCIALISATION FAIRE PARTICIPER LES FAMILLES DANS LE PACTE ÉDUCATIF DE L’ÉCOLE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES POTENTIELLES DES ENFANTS DANS LES ACTIVITÉS EXTRASCOLAIRES PARTAGER DES EXPÉRIENCES NOUVELLES ET DIVERSIFIÉES AVEC LEURS COMPAGNONS INTÉGRER LES ÉLÈVES ÉTRANGERS ET HANDICAPÉS DANS DES ACTIVITÉS LUDIQUES ET ÉDUCATIVES ET L’APPROCHE DE NOUVEAUX DOMAINES DE CONNAISSANCE ET DE FORMATION (French)
7 December 2021
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DIE IDEE, EIN SCHULPROJEKT ZU BAUEN, DAS SICH AN EINEN NUTZER RICHTET, DER EINE BREITE MÖGLICHKEIT IST, DIE ORGANISATORISCHEN UND KOSTENGÜNSTIGEN KULTURELLEN BILDUNGSBEDÜRFNISSE VON KINDERN UND IHREN FAMILIEN ZU ERFÜLLEN UND AUF DIESE ZU REAGIEREN. DIES IST WICHTIG, UM DEN SCHWIERIGKEITEN DER SCHULE ZU BEGEGNEN, UM DIE SOZIALISIERUNG ZU FÖRDERN, INDEM FAMILIEN IN DEN BILDUNGSPAKT DER SCHULE EINBEZOGEN WERDEN, UM POTENZIELLE FÄHIGKEITEN VON KINDERN IN AUSSERSCHULISCHE AKTIVITÄTEN ZU ENTWICKELN, NEUE UND DIVERSIFIZIERTE ERFAHRUNGEN GEMEINSAM MIT IHREN BEGLEITERN AUSZUTAUSCHEN, DIE AUSLÄNDISCHE UND BEHINDERTE SCHÜLER IN UNTERHALTSAME NÜTZLICHE UND BILDUNGSBEZOGENE AKTIVITÄTEN INTEGRIEREN UND NEUE WISSENS- UND AUSBILDUNGSBEREICHE BERÜCKSICHTIGEN. (German)
17 December 2021
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Identifiers
J99G16001280007
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