We want to know more! (Q114087)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:04, 17 December 2021 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
Jump to navigation Jump to search
Project Q114087 in Poland
Language Label Description Also known as
English
We want to know more!
Project Q114087 in Poland

    Statements

    0 references
    139,211.93 zloty
    0 references
    33,410.86 Euro
    13 January 2020
    0 references
    163,778.75 zloty
    0 references
    39,306.9 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    14 August 2017
    0 references
    13 August 2018
    0 references
    GMINA PCIM
    0 references
    0 references
    0 references
    Celem projektu jest poprawa wyników szkolnych i podniesienie atrakcyjności oferty edukacyjnej Gimnazjów z terenu Gminy Pcim poprzez wdrożenie działań ukierunkowanych na rozwój kompetencji kluczowych wśród uczniów/uczennic oraz nauczycieli w latach 2017;2018. Projekt skierowany jest zarówno do uczniów i nauczycieli, których problemy, oczekiwania i bariery zostały określone na podstawie przeprowadzonej diagnozy zatwierdzonej przez organ prowadzący. Zadania przewidziane w projekcie są dostosowane do grupy docelowej a efekty projektu zostaną osiągnięte dzięki realizacji tychże zadań. (Polish)
    0 references
    The aim of the project is to improve school performance and increase the attractiveness of the educational offer of gymnasiums from the municipality of Pcim by implementing actions aimed at developing key competences among pupils/participants and teachers in the years 2017;2018. The project is addressed to both pupils and teachers whose problems, expectations and barriers have been identified on the basis of a diagnosis approved by the leading authority. The project’s tasks are tailored to the target group and the results of the project will be achieved by fulfilling these tasks. (English)
    20 October 2020
    0 references
    L’objectif du projet est d’améliorer les performances scolaires et d’accroître l’attractivité de l’offre éducative des gymnases de la région de la municipalité de Pcim en mettant en œuvre des actions visant à développer les compétences clés parmi les élèves et les enseignants en 2017;2018. Le projet s’adresse à la fois aux étudiants et aux enseignants dont les problèmes, les attentes et les obstacles ont été identifiés sur la base d’un diagnostic approuvé par l’autorité dirigeante. Les tâches prévues dans le projet sont adaptées au groupe cible et les résultats du projet seront atteints grâce à la mise en œuvre de ces tâches. (French)
    1 December 2021
    0 references
    Ziel des Projekts ist es, die Schulleistung zu verbessern und die Attraktivität des Bildungsangebots der Gymnasiums aus der Gemeinde Pcim zu erhöhen, indem Maßnahmen zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen zwischen Schülern und Lehrern in 2017;2018 durchgeführt werden. Das Projekt richtet sich sowohl an Studierende als auch an Lehrkräfte, deren Probleme, Erwartungen und Hindernisse auf der Grundlage einer von der führenden Behörde genehmigten Diagnose ermittelt wurden. Die im Projekt vorgesehenen Aufgaben sind auf die Zielgruppe zugeschnitten, und die Ergebnisse des Projekts werden durch die Durchführung dieser Aufgaben erreicht. (German)
    7 December 2021
    0 references
    Het doel van het project is het verbeteren van de schoolprestaties en het vergroten van de aantrekkelijkheid van het educatieve aanbod van Gymnasiums uit het gebied van de gemeente Pcim door acties uit te voeren die gericht zijn op de ontwikkeling van sleutelcompetenties onder studenten en docenten in 2017;2018. Het project is gericht op zowel studenten als leerkrachten wier problemen, verwachtingen en belemmeringen zijn vastgesteld op basis van een diagnose die door de leidende autoriteit is goedgekeurd. De in het project voorziene taken zijn afgestemd op de doelgroep en de resultaten van het project zullen worden bereikt door de uitvoering van deze taken. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.03-12-0346/16
    0 references