Support in the educational development of children and young people from Halinów Commune (Q110720)
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Project Q110720 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support in the educational development of children and young people from Halinów Commune |
Project Q110720 in Poland |
Statements
1,554,252.96 zloty
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1,942,816.2 zloty
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80.0 percent
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1 September 2017
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31 July 2019
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GRUPA SZKOLENIOWO DORADCZA EUROPLUS SP. Z O. O.
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Celem projektu jest podniesienie kompet. kluczowych i cyfrowych oraz umiejętności i postaw przez 700 uczniów (350 dz.) 4 szkół podst. oraz 2 gim. z obszarów wiejskich Gminy Halinów, poprzez realizację do VII.2019 r. programu wsparcia obejmującego realizację dodatk. zajęć, wyjazdów eduk., a także doposaż. szkół w narzędzia do nauki przedm. mat. -przyr. oraz narzędzia TIK. Projekt obejmie uczniów: - SP w Halinowie (dalej zwana SPH), - SP w Okuniewie oraz Gim. w Okuniewie (SPO i Gim.O)- placówki Zespołu Szkolno–Przedszkolnego w Okuniewie (ZSP O), - SP w Brzezinach (SPB), - SP w Cisiu (SPC), - Gim. w Halinowie (Gim.H). Projekt odpowiada na zdiagnoz. potrzeby ww szkół, które zostały ujęte w przeprowadzonych (I-II.2017) przez dyrekcje szkół diagnozach potrzeb (uwzględ. inwent. sprzętu). Diagnozy (na pdst. aktualnych danych) zostały zatwierdzone przez org. prowadzący– Gm.Halinów (narzędzia: ankiety, rozmowy z rodzicami, analiza danych: egz. zewn., analiza losów absolw.). Diagnozy wykazały, że podst. problemem ww szkół (co przekłada się na słabe wyniki egz.) są gorsze możliwości kształcenia dzieci na wsi, które wynikają zarówno z niższych możliwości wiejskich gosp. dom. (niższa zasobność, wykszt., aktywność), jak i uwarunkowań funkcjonowania ww szkół (uboższa oferta eduk./infrastruk.). Diagnozy wskazują na konieczność uaktualnienia i poszerzenia oferty eduk. szkół poprzez realizację dodatk. zajęć oraz nakłady infrastr. Realizacja proj. bezpośr. przyczyni się do rozwiązania ujętego w diagnozie problemu wiodącego jakim jest niewystarczający dostęp uczniów do inicjatyw wspierających zainteresowania i kompetencje dzieci w zakresie przedmiotów ścisłych (Strategia ZIT WOF) ale także do rozwiązania min. dwóch problemów dodatk. (zg z kryt.): -niezaspokojone potrzeby placówek w zakresie dostępu do tablic elekt., -placówki ośw. WOF cechuje ograniczony poziom wypos. w rozwiązania TIK -w ramach projektu planuje się doposażyć szkoły w tablice elektr. a także w sprzęt TIK (komput (Polish)
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The aim of the project is to raise key and digital competences and attitudes by 700 pupils (350 dz.) 4 subst. schools and 2 gymnasiums from the rural areas of Halinów commune, through the implementation by VII.2019 of a support programme covering the implementation of additional classes, educational trips, as well as upgrading schools with tools for learning before mat. —as well as ICT tools. The project will include students: — SP in Halinów (hereinafter referred to as SPH), – SP in Okuniewo and Gim. in Okuniewo (SPO and Gim.O) – schools of the School and Preschool Complex in Okuniewo (ZSP O), – SP in Brzeziny (SPB), – SP in Cisiu (SPC), – Gim. in Halinów (Gim.H). The project responds to the diagnosis of the needs of the schools, which were included in the (I-II.2017) by school directors diagnosing needs (including equipment inventory). The diagnosis (for pdst. current data) has been approved by Gm.Halin (tools: surveys, interviews with parents, data analysis: ex.O.O., analysis of the fate of graduates.). Diagnoses have shown that the problem in schools (which translates into poor results) is the poorer educational opportunities for children in the countryside, which result from both the lower possibilities of rural housing. (lower wealth, education, activity) as well as the conditions for functioning in schools (a poorer offer of education./infrastruk.). The diagnosis indicates the need to update and broaden the educational offer of schools through the implementation of additional classes and infrastr expenditures. The direct implementation of the project will contribute to solving the problem identified in the diagnosis, which is insufficient access of pupils to initiatives supporting children’s interests and competences in the field of science (ZIT WOF strategy) but also to solve at least two additional problems. (according to:) —unsatisfied needs of facilities in terms of access to electric plates. WOF is characterised by a limited level of ICT solutions – the project plans to equip schools with electric boards and ICT equipment (computer) (English)
20 October 2020
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L’objectif du projet est d’améliorer les compétences et aptitudes et les attitudes clés et numériques de 700 élèves (350 dz) 4 écoles et 2 écoles des zones rurales de la municipalité de Halinów, grâce à la mise en œuvre d’un programme de soutien d’ici le VII.2019, y compris la mise en œuvre de classes supplémentaires, de voyages éducatifs, ainsi que de doter les écoles d’outils d’apprentissage avant les mathématiques. —fr et outils TIC. Le projet comprendra des étudiants: — SP à Halinów (ci-après dénommée SPH), — SP à Okuniewo et Gim. à Okuniewo (SPO et Gim.O) — institutions du complexe scolaire et préscolaire d’Okuniewo (ZSP O), — SP à Brzezinach (SPB), — SP w Cisiu (SPC), — Gim. à Halinów (Gim.H). Le projet répond au diagnostic des besoins de ces écoles, qui ont été inclus dans le diagnostic des besoins réalisé (I-II.2017) par les directions scolaires (y compris les équipements). Le diagnostic (sur les données actuelles de pdst.) a été validé par le Gm.Halinów (outils: enquêtes, conversations avec les parents, analyse des données: copie externe, analyse du sort des diplômés). Le diagnostic a montré que le problème des écoles ci-dessus (qui se traduit par une mauvaise performance de l’ex.) est le pire des possibilités d’éducation des enfants à la campagne, ce qui est dû à la fois aux possibilités moindres de la maison rurale. (faible abondance, éducation, activité) ainsi que les conditions de fonctionnement de ces écoles (la plus pauvre offre d’éducation./infrastructures). Les diagnostics indiquent la nécessité d’actualiser et d’élargir l’offre d’éducation. écoles par la mise en place de classes supplémentaires et infrastr. La mise en œuvre du projet direct contribuera à résoudre le problème identifié dans le diagnostic du problème principal, c’est-à-dire l’accès insuffisant des étudiants aux initiatives soutenant les intérêts et les compétences des enfants dans le domaine de la science (stratégie ZIT WOF), mais aussi à résoudre au moins deux problèmes supplémentaires. (prévu): —besoins insatisfaits des installations en termes d’accès aux panneaux électrifiés, -axis. WOF se caractérise par un niveau limité de solutions TIC — le projet prévoit de moderniser les écoles avec des panneaux électriques ainsi que des équipements TIC (ordinateur) (French)
1 December 2021
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Ziel des Projekts ist es, die Schlüssel- und digitalen Kompetenzen und Fähigkeiten und Einstellungen von 700 Schülern (350 dz.) 4 Schulen und 2 Schulen aus ländlichen Gebieten der Gemeinde Halinów durch die Umsetzung eines Förderprogramms bis zum VII.2019 zu verbessern, einschließlich der Durchführung zusätzlicher Klassen, Bildungsreisen sowie der Ausstattung von Schulen mit Instrumenten zum Lernen vor Mathematik. —fr. und IKT-Instrumente. Das Projekt umfasst Studierende: — SP in Halinów (nachstehend SPH genannt), – SP in Okuniewo und Gim. in Okuniewo (SPO und Gim.O) – Einrichtungen des Schul- und Vorschulkomplexes in Okuniewo (ZSP O), – SP in Brzezinach (SPB), – SP w Cisiu (SPC), – Gim. in Halinów (Gim.H). Das Projekt entspricht der Diagnose des Bedarfs dieser Schulen, die in die Bedarfsdiagnose (I-II.2017) durch Schuldirektionen (einschließlich Ausrüstung) einbezogen wurden. Die Diagnose (auf pdst. aktuelle Daten) wurde vom Gm.Halinów validiert (Werkzeuge: Umfragen, Gespräche mit Eltern, Datenanalyse: externe Kopie, Analyse des Schicksals der Absolventen). Die Diagnose hat gezeigt, dass das Problem der oben genannten Schulen (das sich in schlechte Leistungen der Ex.) niederschlägt, die schlechteren Möglichkeiten für die Erziehung von Kindern auf dem Lande sind, die auf die niedrigeren Möglichkeiten des ländlichen Hauses zurückzuführen sind. (weniger Überfluss, Bildung, Aktivität) sowie die Bedingungen für das Funktionieren dieser Schulen (das ärmere Bildungsangebot./Infrastruktur). Diagnosen deuten darauf hin, dass das Bildungsangebot aktualisiert und erweitert werden muss. Schulen durch die Einführung zusätzlicher Klassen und infrastr. Die Umsetzung des direkten Projekts wird zur Lösung des Problems beitragen, das bei der Diagnose des Hauptproblems festgestellt wurde, d. h. unzureichenden Zugang der Studierenden zu Initiativen zur Förderung der Interessen und Kompetenzen von Kindern im Bereich der Wissenschaft (ZIT WOF-Strategie), aber auch zur Lösung von mindestens zwei zusätzlichen Problemen. (geplant): —unzufriedene Bedürfnisse der Einrichtungen in Bezug auf den Zugang zu elektrifizierten Brettern, -Achse. WOF zeichnet sich durch ein begrenztes Maß an IKT-Lösungen aus – die Projektpläne zur Nachrüstung von Schulen mit elektr. Boards sowie IKT-Ausrüstung (Computer) (German)
7 December 2021
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Het doel van het project is het verbeteren van sleutel- en digitale competenties en vaardigheden en attitudes door 700 studenten (350 dz.) 4 scholen en 2 scholen uit plattelandsgebieden van de gemeente Halinów, door de uitvoering van een ondersteuningsprogramma tegen VII.2019, met inbegrip van de uitvoering van extra klassen, educatieve reizen, en het uitrusten van scholen met instrumenten om vóór wiskunde te leren. —fr. en ICT-instrumenten. Het project omvat studenten: — SP in Halinów (hierna: SPH), — SP in Okuniewo en Gim. in Okuniewo (SPO en Gim.O) — instellingen van het School- en Preschoolcomplex in Okuniewo (ZSP O), — SP in Brzezinach (SPB), — SP w Cisiu (SPC), — Gim. in Halinów (Gim.H). Het project beantwoordt aan de diagnose van de behoeften van deze scholen, die zijn opgenomen in de diagnose van behoeften die door schooldirectoraten (inclusief apparatuur) is uitgevoerd (I-II.2017). De diagnose (op pdst. huidige gegevens) is gevalideerd door de Gm.Halinów (tools: enquêtes, gesprekken met ouders, data-analyse: externe kopie, analyse van het lot van de afgestudeerden). De diagnose heeft aangetoond dat het probleem van de bovengenoemde scholen (dat zich vertaalt in slechte prestaties van de ex.) de slechtere mogelijkheden is om kinderen op het platteland op te leiden, die te wijten zijn aan zowel de lagere mogelijkheden van het plattelandshuis. (lagere overvloed, onderwijs, activiteit) evenals de voorwaarden voor het functioneren van deze scholen (het armere aanbod van onderwijs./infrastructuur). Diagnoses wijzen op de noodzaak om het aanbod van onderwijs te actualiseren en te verbreden. scholen door de implementatie van extra lessen en infrastr. De uitvoering van het directe project zal bijdragen tot het oplossen van het probleem dat is vastgesteld bij de diagnose van het leidende probleem, d.w.z. onvoldoende toegang van studenten tot initiatieven ter ondersteuning van de belangen en competenties van kinderen op het gebied van wetenschap (ZIT WOF-strategie), maar ook tot het oplossen van ten minste twee extra problemen. (gepland): —onbevredigde behoeften aan faciliteiten in termen van toegang tot geëlektrificeerde platen, -as. WOF wordt gekenmerkt door een beperkt niveau van ICT-oplossingen — het project is van plan scholen te retrofiten met elektr. boards en ICT-apparatuur (computer) (Dutch)
17 December 2021
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Identifiers
RPMA.10.01.02-14-8065/17
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