Tomorrow, it belongs to the pros. (Q103873)
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Project Q103873 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Tomorrow, it belongs to the pros. |
Project Q103873 in Poland |
Statements
1,398,585.93 zloty
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1,645,395.22 zloty
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85.0 percent
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1 September 2018
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31 August 2020
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POWIAT PABIANICKI
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Celem projektu jest zwiększenie-we współpracy z pracodawcami-jakości kształcenia zawodowego w Zespole Szkół nr 1 w Pabianicach,ukierunkowane na poprawę zdolności do zatrudnienia152 uczniów szkoły (20K/132M) oraz na dostosowanie kształcenia do regionalnego rynku pracy,poprzez adaptację i doposażenie pracowni/warsztatów szkolnych,wzrost kompetencji 12 n-li kształ.zawodowego(2K/10M) oraz realizację dla uczniów: staży/praktyk,dodatkowych zajęć specjalistycznych w zakresie: fryzjerstwa,fizyki budowli i wytrzymałości materiałów,suchej zabudowy,elektromechaniki pojazdowej,sterowników programowalnych,grafiki inżynierskiej,systemów pneumatyki i hydrauliki,drukarek 3D,programowania CNC,w terminie od 01.09.2018 r. do 31.08.2020 r. Gr.docelową stanowią: T/M i Sz/B oraz ich n-le i uczniowie.Szkoła zlokalizowana jest na terenie miasta średniego- KRYT>PREMIUJĄCE. Liczba uczestników pr.objętych wsparciem wynosi 164 (36K/163M),w tym 152 ucz.(20K/132M) oraz 12 n-li (2K/10M) kształ.zawodowego. Wskaźniki, m.in.: *Liczba nauczycieli kształcenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu:12 (2K/10M); *Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach i praktykach u pracodawcy:152 (20K/132M); W projekcie zaplanowano realizację 10 zadań: specjalistycznych rozwijających umiejętności praktyczne i kompetencje uczniów, organizację staży/praktyk;doskonalenie kompetencji n-li; adaptację i doposażenie/wyposażenie pracowni/warsztatów szkolnych. Projekt zakłada działania w zakresie realizacji staży/praktyk w sektorach zgodnych z RIS WŁ. (zaawansowane materiały budowlane, w tym m.in.: automatyka budynków inteligentnych) - KRYT.PREMIUJĄCE. (Polish)
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The aim of the project is to increase the quality of vocational training in Pabianice School Complex, aimed at improving employability152 school pupils (20K/132M) and adapting education to the regional labour market through adaptation and retrofitting of workshops/workshops,increasing competences of 12 n-vocation education(2K/10M) and implementation for pupils: internships/practice, additional specialist classes in the field of: hairdressing, construction physics and material strength, dry construction, vehicle electrical equipment, programmable controllers, engineering graphics, pneumatic and hydraulic systems, 3D printers, CNC programming, between 01.09.2018 and 31.08.2020. T/M and Sz/B as well as their n-le and pupils.The school is located on the territory of the mid-city. The number of participants covered by the support is 164 (36K/163M), including 152 student(20K/132M) and 12 n-li (2K/10M) of vocational education. Indicators, inter alia: *Number of vocational training teachers and practical apprenticeship instructors who have been qualified or qualified after leaving the programme:12 (2K/10M); *Number of apprentices and vocational training establishments participating in internships and apprenticeships with the employer:152 (20K/132M); The project plans to carry out 10 tasks: specialist developing practical skills and competences of pupils, organisation of traineeships/practices; improvement of skills n-li; adaptation and retrofitting/equipment of workshops/workshops. The project assumes activities in the scope of the implementation of traineeships/practices in sectors compatible with RIS WŁ. (advanced building materials, including: intelligent Building Automation) – CRYT.PREMIUMING. (English)
17 October 2020
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L’objectif du projet est d’accroître la coopération avec les employeurs dans le complexe scolaire no 1 de Pabianice, en vue d’améliorer l’employabilité de 152 élèves (20K/132M) et d’adapter l’éducation au marché du travail régional, en adaptant et réaménager les salles de classe/ateliers, en augmentant les compétences de l’enseignement professionnel de 12 ans (2K/10M) et en mettant en œuvre pour les étudiants: stages/stages, classes spécialisées supplémentaires dans le domaine de: coiffure, physique du bâtiment et résistance des matériaux, construction à sec, électromécanique des véhicules, contrôleurs programmables, graphiques d’ingénierie, systèmes pneumatiques et de plomberie, machines d’impression 3D, programmation CNC, entre le 1er septembre 2018 et le 31 août 2020. T/M et Sz/B et leur n-le et les étudiants.L’école est située dans le centre ville — couvert>prime. Le nombre de participants soutenus est de 164 (36K/163M), dont 152 étudiants (20K/132M) et 12 n-li (2K/10M) d’enseignement professionnel. Indicateurs, y compris: *Nombre d’enseignants de formation professionnelle et d’instructeurs de formation professionnelle ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme:12 (2K/10M); *Nombre d’élèves dans les écoles et les établissements de formation professionnelle participant à des stages et stages à l’adresse pracodawcy:152 (20K/132M); Le projet prévoit d’exécuter 10 tâches: développement spécialisé des aptitudes et compétences pratiques des élèves, organisation de stages/de stages; amélioration des compétences n-li; adaptation et mise à niveau/équipement des studios/ateliers scolaires. Le projet comprend des activités de mise en œuvre de stages/pratiques dans des secteurs compatibles avec RIS Wł. (matériaux de construction avancés, y compris, mais sans s’y limiter: automatisation des bâtiments intelligents) — CRIT.PREMING. (French)
1 December 2021
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Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von 152 Schülern (20K/132M) und die Anpassung der Bildung an den regionalen Arbeitsmarkt, die Anpassung und Nachrüstung des Klassenzimmers/Workshops, die Erweiterung der Kompetenzen von 12 n-li-Berufsausbildung (2K/10M) und die Umsetzung für die Schüler: Praktika/Praktika,zusätzliche Fachkurse im Bereich: Friseur, Bauphysik und die Festigkeit von Materialien, Trockenbau, Fahrzeugelektromechanik, programmierbare Steuerungen, Engineering-Grafik, Pneumatik- und Sanitäranlagen, 3D-Druckmaschinen, CNC-Programmierung, zwischen dem 1. September 2018 und 31.08.2020. T/M und Sz/B und ihre n-le und Schüler.Die Schule befindet sich in der mittleren Stadt – überdacht>premium. Die Zahl der geförderten Teilnehmer beträgt 164 (36K/163M), davon 152 Studierende (20K/132M) und 12 n-li (2K/10M) Berufsausbildung. Indikatoren, einschließlich: *Anzahl der Berufsausbildungslehrer und Berufsbildungslehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben:12 (2K/10M); *Anzahl der Schüler an Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die an Praktika und Praktika unter pracodawcy:152 teilnehmen (20K/132M); Das Projekt plant die Durchführung von 10 Aufgaben: spezialisierte Entwicklung der praktischen Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler, Organisation von Praktika/Ausbildungen; Verbesserung der Kompetenzen n-li; Anpassung und Nachrüstung/Ausrüstung von Studios/Schulwerkstätten. Das Projekt umfasst Aktivitäten zur Durchführung von Praktika/Praktika in Sektoren, die mit RIS Wł kompatibel sind. (fortgeschrittene Baustoffe, einschließlich, jedoch nicht beschränkt auf: Automatisierung intelligenter Gebäude) – CRIT.PREMING. (German)
7 December 2021
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Doel van het project is de samenwerking met werkgevers-kwaliteit beroepsopleidingen in het Schoolcomplex nr. 1 in Pabianice te verbeteren, gericht op het verbeteren van de inzetbaarheid van 152 scholieren (20K/132M) en het aanpassen van het onderwijs aan de regionale arbeidsmarkt, door aanpassing en aanpassing van het klaslokaal/workshops, vergroting van de competenties van 12 n-li beroepsonderwijs (2K/10M) en implementatie voor studenten: stages/stages,bijkomende gespecialiseerde lessen op het gebied van: kappers, bouwfysica en de sterkte van materialen, droge constructie, voertuigelektromechanica, programmeerbare controllers, engineering graphics, pneumatische en loodgieterssystemen, 3D-printmachines, CNC-programmering, tussen 1 september 2018 en 31.08.2020. T/M en Sz/B en hun n-le en studenten.De school is gevestigd in de middelste stad — gedekt> premium. Het aantal ondersteunde deelnemers is 164 (36K/163M), waarvan 152 studenten (20K/132M) en 12 n-li (2K/10M) beroepsonderwijs. Indicatoren, waaronder: *Aantal leerkrachten en instructeurs op het gebied van de beroepsopleiding die na het verlaten van het programma kwalificaties of verworven competenties hebben behaald:12 (2K/10M); *Aantal leerlingen in scholen en instellingen voor beroepsopleiding dat deelneemt aan stages en stages op pracodawcy:152 (20K/132M); Het project is van plan 10 taken uit te voeren: gespecialiseerde ontwikkeling van praktische vaardigheden en competenties van leerlingen, organisatie van stages/stages; verbetering van competenties n-li; aanpassing en aanpassing/uitrusting van studio’s/schoolworkshops. Het project omvat activiteiten in de uitvoering van stages/praktijken in sectoren die verenigbaar zijn met RIS Wł. (geavanceerde bouwmaterialen, met inbegrip van, maar niet beperkt tot: automatisering van intelligente gebouwen) — CRIT.PREMING. (Dutch)
17 December 2021
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Identifiers
RPLD.11.03.01-10-0052/18
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